【導讀】1.在方程5x-2y+z=3中,若x=-1,y=-2,則z=_______.2.已知單項式-8a3x+y-zb12cx+y+z與2a4b2x-y+3zc6,則x=____,y=____,z=。x=2時,其值為25;則當x=3時,其值為_______.5.已知,則x∶y∶z=___________.10.已知∣x-8y∣+22+3∣8z-3x∣=0,求x+y+z的值.[來源:Z&xx&]. 夫婦共有多少個子女?
【總結】第1課時三元一次方程組的解法首頁課件目錄末頁2022年春人教版數(shù)學七年級下冊課件第八章二元一次方程組三元一次方程組的解法第1課時三元一次方程組的解法首頁課件目錄末頁三元一次方程組的解法知識管理學習指南
2025-06-13 08:30
【總結】2022年春人教版數(shù)學七年級下冊課件第八章二元一次方程組三元一次方程組的解法第2課時三元一次方程組的應用首頁課件目錄末頁三元一次方程組的解法知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第
【總結】*三元一次方程組學習目標:1.理解三元一次方程組的含義;2.會解某個方程只有兩元的簡單的三元一次方程組;3.掌握解三元一次方程組過程中化三元為二元或一元的思路.重點:1.使學生會解簡單的三元一次方程組;2.通過本節(jié)學習,進一步體會“消元”的基本思想.預習導學——不看不講學一學:閱讀教材P20-22的動
2024-12-08 03:46
【總結】二元一次方程組一.知識回顧一.含有_____個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是_____的方程叫做二元一次方程.二一二.適合二元一次方程的一對__________,叫做這個二元一次方程的解.未知數(shù)的值(1).若Xm-1-8Yn+1=-1是二元一次方程,則m=______,n=______.(2).
2024-11-28 01:25
【總結】二元一次方程組(2)課時編號備課時間課題(2)教學目標。教學重點二元一次方程組的解教學難點找“解”的過程教學過程教學內(nèi)容[來源:Z*xx*]教師活動學生活動情景設置:(1)用多媒體展示一群雞文字
2024-12-08 02:51
【總結】二元一次方程組班級:__________姓名:__________學號:__________一、【學習目標】根據(jù)實際問題列出二元一次方程組;了解二元一次方程組的概念,會判斷方程組是不是二元一次方程組.二、【學習重難點】重點:判斷方程組是不是二元一次方程組.難點:探索實際問題中的等量關系,利用方程(組)的模
2024-12-09 13:18
【總結】解二元一次方程組(1)教學目標會用代入消元法解二元一次方程組了解解二元一次方程組的消元方法,經(jīng)歷從“二元”到“一元”的轉化過程,體會解二元一次方程組中化“未知”為“已知”的“轉化”的思想方法.[來源:學科網(wǎng)]、態(tài)度與價值觀[來源:學科網(wǎng)ZXXK]在嘗試、探索、比較等數(shù)學活動中,發(fā)現(xiàn)解二元一次方程組的方法,體驗成
2024-12-08 02:53
【總結】用二元一次方程組解決問題、乙兩種商品原來的單價和為100元,因市場變化,甲商品降價10%,乙商品提價40%,調(diào)價后兩種商品的單價和比原來的單價和提高了20%.若設甲、乙兩種商品原來的單價分別為x元、y元,則下列方程組正確的是()A.?????????
2024-12-08 02:49
【總結】解二元一次方程組(1)問題1:什么是二元一次方程?含有兩個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程.問題2:有那位同學能舉出生活中運用二元一次方程組解決問題的例子。并根據(jù)題意列出方程。回顧與思考李明和媽媽買了18元的蘋果和梨共5千克,1千克蘋果售價4元,1千克梨售價3元,李明和媽媽買蘋果和梨
【總結】8.4三元一次方程組的解法核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標掌握三元一次方程組的概念和三元一次方程組的解法.課前預習1.方程組含有________個未知數(shù),每個方程中含未知
2025-06-12 04:39
【總結】解二元一次方程組班級:__________姓名:__________學號:__________一、【學習目標】了解解二元一次方程組的消元方法,會用加減消元法解二元一次方程組.二、【學習重難點】重點:加減消元法的理解與掌握難點:加減消元法的靈活運用三、【自主學習】1.請用代入法解方程組21
【總結】解二元一次方程組班級:__________姓名:__________學號:__________一、【學習目標】會用代入消元法解二元一次方程組,體會轉化的思想方法.二、【學習重難點】難點:用代入消元法解二元一次方程組.重點:用含有一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù).三、【自主
【總結】解二元一次方程組(2)問題2:代入消元法解二元一次方程組的一般步驟是什么?問題1:解方程組的基本思路是什么?把“二元”變?yōu)椤耙辉被仡櫯c思考列方程組為{3x+2y=235x+2y=33考考你(1)3瓶蘋果汁的售價+2瓶橙汁的售價=23(2)
【總結】.次方程組.“消元”,即將“三元”化為“二元”或“一元”的思想.有甲、乙、丙三種貨物,若購甲2件、乙1件、丙1件共需15元;若購甲1件、乙2件、丙1件共需16元;若購甲1件、乙1件、丙2件共需17元,問甲、乙、丙每件各幾元?例1:解三元一次方程組??
2024-11-22 04:23
【總結】第1章二元一次方程組三元一次方程組..學習目標復習引入?是什么?二元一次方程組代入加減消元一元一次方程化二元為一元化歸轉化思想代入消元法和加減消元法消元法思考:若含有3個未知數(shù)的方程組如何求解?問題引入三個小動物年齡之
2024-12-29 15:14