大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：有一種感動(dòng)叫堅(jiān)守-資料下載頁(yè)
2025-10-20 02:36本頁(yè)面
【正文】 神無(wú)敵?！睕](méi)錯(cuò)，這就是于丹老師對(duì)兩位“菩薩老師”胡忠、謝曉君的高度評(píng)價(jià)，他們?yōu)榱藥椭鞑氐暮⒆觽兌幌Ю锾鎏觯词故钱a(chǎn)生了高原反應(yīng)也不惜一切代價(jià)，說(shuō)是老師，倒不如說(shuō)是母親，家長(zhǎng)甚至保姆，他們是多么偉大、慈愛(ài)，正如杜玉波老師所評(píng)價(jià)：“他們的高原紅，是陽(yáng)光的沉淀，也是心中澎湃的熱血在臉上的體現(xiàn)！”高原紅體現(xiàn)了他們的堅(jiān)持不懈，所做的舉動(dòng)更體現(xiàn)了他們心靈的美麗。他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。他們就是2012年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的胡忠，謝曉君老師。那是2001年的一天，胡忠老師偶然在報(bào)紙上看到一篇“百名孤兒盼教師”的報(bào)道，是關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的事情。于是，他毅然放下自己的妻兒，自己優(yōu)越的生活條件，只身來(lái)到了這偏遠(yuǎn)的地方任教。福利學(xué)校海拔3800米，甘孜州13個(gè)縣、4個(gè)民族的143名孤兒被安排在這里寄宿制讀書(shū)。除了上課，胡忠老師每天清晨5點(diǎn)多就打開(kāi)校園廣播，叫大家起床、做操，平時(shí)要照顧他們的生活起居。一聽(tīng)說(shuō)哪里有孤兒，他立馬趕過(guò)去接人。久而久之，當(dāng)?shù)匕傩瞻押依蠋熃凶鳌捌兴_老師”。丈夫離家的前兩年，謝曉君老師都是利用假期過(guò)去探望，教音樂(lè)的她偶爾還客串過(guò)幾回代課老師。與孤兒們接觸的次數(shù)多了，川妹子動(dòng)了留下來(lái)的念頭。2003年，謝曉君老師報(bào)名支教，在旁人不解的目光中，她抱著女兒，與丈夫在福利學(xué)校“會(huì)師”。從盆地到高原，適應(yīng)的過(guò)程充滿了委屈。剛來(lái)的幾個(gè)月，3歲的女兒整晚咳嗽，謝曉君老師也因缺氧頭疼，無(wú)法入睡。盡管也會(huì)抱怨，但不服輸?shù)男愿褡屗y而上，她想：“既然來(lái)了，說(shuō)什么也不能打退堂鼓。”有一次，謝曉君老師的胃病犯了，加上背疼，她躺在醫(yī)務(wù)室輸了兩天的液。孩子們來(lái)看她，顯得欲言卻止。后來(lái)她得知，前一天中午，數(shù)學(xué)老師走了，孩子們痛哭流涕。當(dāng)時(shí)，謝老師“騰”地翻身從病床上坐了起來(lái)，對(duì)孩子們說(shuō)：“走！幫我提著輸液瓶！我們大家進(jìn)教室，沒(méi)有數(shù)學(xué)老師，我來(lái)上數(shù)學(xué)?！本瓦@樣，謝老師帶著輸液瓶上了一個(gè)中午的課，直到血倒流到輸液管，無(wú)法再繼續(xù)??就這樣，他們兩個(gè)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，兢兢業(yè)業(yè)，從未有過(guò)放棄的念頭，還說(shuō)要在那里呆一輩子......這就是他們的博愛(ài)，這就是他們的高尚情懷，他們的種種事跡令我的心靈有了很大的震撼。感動(dòng)就像一片悄然凋零的花瓣，這花瓣就猶如兩位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，只有平凡中的不平凡才更加令人感動(dòng)，往往只有這種不平凡才更加感動(dòng)中國(guó)。有一種溫暖叫感動(dòng)，兩位老師的感人事跡令我刻骨銘心，他們將會(huì)是我人生中最明亮的一盞指路“心”燈......教師點(diǎn)評(píng)： 文章寫(xiě)出了小作者心中的敬佩與感動(dòng)，同時(shí)也將把他們作為自己前行中的一盞指路明燈。全文感情真摯流露，最后能夠點(diǎn)明中心，深化主題！題 目： 《有一種溫暖叫感動(dòng)》作 者：指導(dǎo)老師：聯(lián)系電話： ***高安市祥符中心小學(xué)六（2）班 胡俊鴻高安市祥符中心小學(xué) 鄔燕紅
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