長春版六年級上冊過零丁洋3-資料下載頁
2024-12-08 02:33本頁面
【導(dǎo)讀】一二句詩人回顧平生，但限于篇幅，在寫法上是舉出入仕和兵敗一首一尾兩件事以概其馀。中間四句緊承“干戈寥。不可避免，個人命運就更難以說起。但面對這種巨變，詩人想到的卻不是個人的。同時，也為自己的孤立無援感到格外痛心。我們從字里行間不難感受到。作者國破家亡的巨痛與自責(zé)、自嘆相交織的蒼涼心緒。末二句則是身陷敵手的詩。人對自身命運的一種毫不猶豫的選擇。這使得前面的感慨、遺恨平添了一種悲壯。激昂的力量和底氣，表現(xiàn)出獨特的崇高美。了中華民族的獨特的精神美，其感人之處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了語言文字的范圍。2個字，會寫3個字。，增強(qiáng)愛國情感?？贾袪钤?，官至右丞相兼樞密使。始終堅貞不屈,被元軍殺害。山先生全集》等。1278年，文天祥率兵與元軍作戰(zhàn)于廣東潮陽一帶，不幸在五坡嶺被俘。軍把文天祥囚于船上，元將勸他寫信招降宋將張世杰，文天祥拒絕。推薦學(xué)生課外閱讀《正氣歌》，感受文天祥高尚的節(jié)操。
【正文】 表明了詩人怎樣的氣節(jié)？ 明確：表明詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他寧為玉碎，不為瓦全的崇高 民族氣節(jié)。 參考譯文：人生自古誰無死，我寧愿讓一顆赤誠的愛國之心永照史冊，也決不屈服于敵人的刀下！ 教師小結(jié)：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句千古傳誦的名句，是全詩的精華，表現(xiàn)了詩人崇高的氣節(jié)，是詩人用自己的鮮血和生命譜寫的一曲理想人生的贊歌。確是一首動天地、泣鬼神的偉大愛國主義詩篇。 三、品讀賞析 你最喜歡這 首詩中的哪一句？試說說這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？這種感情是怎樣表達(dá)出來的？ 四、拓展延伸 推薦學(xué)生課外閱讀《正氣歌》，感受文天祥高尚的節(jié)操。 五、作業(yè) 。 、壯志的詩詞名句。
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