公共管理學(xué)院第二屆鄰居節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-29 01:17本頁(yè)面
【正文】 83。月讀”閱讀：孩子們每天睡前與爸爸媽媽共享親子時(shí)光，通過(guò)聽故事，講故事，說(shuō)一說(shuō)自己的閱讀感悟，并以“打卡”的方式在朋友圈發(fā)布動(dòng)態(tài)，為期一個(gè)月，每個(gè)班級(jí)評(píng)選出三名“書香寶貝”，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。悅讀：以班級(jí)為單位，家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加“爸爸媽媽故事分享會(huì)”，并在離園前給小朋友們帶來(lái)精彩的繪本故事，給予孩子們不同的“悅讀”感受。月讀：家長(zhǎng)與幼兒共同完成閱讀手抄報(bào)，并選取4本推薦繪本，在各班級(jí)之間分享傳閱，在活動(dòng)閉幕時(shí)選出“最佳漂流書籍”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀與禮品。階段三：閉幕“閱劇場(chǎng)”匯演5月31日上午，全園師生齊聚一堂，共同欣賞了由大班幼兒帶來(lái)的兒童劇《智斗大青蟲》，群舞《少年中國(guó)說(shuō)》，詩(shī)詞吟誦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，中班孩子們用稚嫩的聲音唱響一首首經(jīng)典詩(shī)篇《聲律啟蒙》《出塞》《送別》等，可愛的小班幼兒伴隨著音樂，用身體動(dòng)作演繹著《詠鵝》《明日歌》等。全場(chǎng)氣氛熱烈，獲家長(zhǎng)高度好評(píng)。6月8日上午，全體幼兒和教師在操場(chǎng)上參加了本次閱讀節(jié)閉幕儀式?；顒?dòng)中，教師以群誦的方式向幼兒展示了詩(shī)歌的魅力，老師們誦讀流暢，感情充沛，富有感染力，在美妙的音樂聲中，將美文詮釋得淋漓盡致。伴隨音樂的漸弱、孩子們熱烈的掌聲，本屆閱讀節(jié)完美落幕。據(jù)悉，該園以“繪本閱讀”為辦園特色之一，從去年開始舉辦“讀書月”系列活動(dòng)，希望讓孩子體驗(yàn)不同閱讀的經(jīng)歷，共同分享閱讀的快樂，從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會(huì)看書的好習(xí)慣。第五篇：鄰居節(jié)活動(dòng)方案新獅街道師大社區(qū)鄰居節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：“溫馨你我他，和諧千萬(wàn)家”師大社區(qū)鄰居節(jié)活動(dòng)背景：城市現(xiàn)代化發(fā)展日新月異，鋼筋水泥圍起一片片優(yōu)雅小區(qū)。推開窗來(lái)能感受到鳥語(yǔ)花香，但走下樓來(lái)卻感覺環(huán)境陌生。曾幾何時(shí)，生活中的我們已不知道對(duì)門姓甚名誰(shuí)，也已忘記可以向鄰居借半塊生姜救急。樓道中大家匆匆擦身而過(guò)，漠然的表情中少了一份友好和親切。深居簡(jiǎn)出似乎成了現(xiàn)代人的通病。鄰里之間很難見到像以前那樣“遠(yuǎn)親不如近鄰”，相互扶持和關(guān)愛的場(chǎng)景。我們需要一個(gè)契機(jī)，一個(gè)機(jī)會(huì)，讓友愛重塑，讓溫暖常駐?；顒?dòng)目的：團(tuán)結(jié)互助的精神不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，在推崇博愛與人文主義的現(xiàn)代中國(guó)也是一種美好的人生價(jià)值觀?！班従庸?jié)”有利于為大家架起一座溝通、交流的橋梁，縮短鄰里間的距離，消除鄰里間的陌生。讓我們學(xué)會(huì)今后不僅在節(jié)日中敞開心扉，更在每一天的生活中善待自己、關(guān)心他人，與陽(yáng)光同行。活動(dòng)流程：開幕表演：鄰居節(jié)開幕式邀請(qǐng)社區(qū)老年舞蹈隊(duì)，以及社區(qū)有文藝特長(zhǎng)的老年人和年輕人一起參加演出。同時(shí)與浙師大音樂藝體等學(xué)院和社團(tuán)合作，帶來(lái)一場(chǎng)全方位的，多層次的開幕表演。開幕式上主任以及領(lǐng)導(dǎo)講話。具體活動(dòng)：之一：鄰里百家宴動(dòng)員一個(gè)單元、一棟樓、一個(gè)住宅小區(qū)的居民走出家門，動(dòng)手制作拿手菜肴，集中在一起共同品嘗、相互切磋廚藝，拉近鄰里之間的距離，弘揚(yáng)地方飲食文化特色。此活動(dòng)主要面向家庭合作。之二：鄰里卡拉OK大家唱和志愿者總隊(duì)文藝部合作，將“社區(qū)大眾KTV”搬進(jìn)師大社區(qū)，選取一個(gè)晴朗的夜晚，在社區(qū)搭建舞臺(tái)，做好宣傳工作，動(dòng)員社區(qū)居民出來(lái)參加，每個(gè)人都可以上臺(tái)唱歌，即點(diǎn)即唱，并設(shè)置一定的獎(jiǎng)項(xiàng)吸引社區(qū)居民，并使之更具有趣味性。之三：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)“二人三腳”：將二人相鄰的腳綁在一起，分成幾組來(lái)回接力，評(píng)選出冠亞季軍。可分為親子檔（爸爸或媽媽和自己的一個(gè)孩子），夫妻檔，祖孫檔進(jìn)行比賽，并評(píng)選最佳親子檔，夫妻檔，祖孫檔等。螃蟹賽跑：分幾組進(jìn)行比賽，聽到預(yù)備信號(hào)時(shí)，同組兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號(hào)后，兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去，先完成的三隊(duì)獲獎(jiǎng)，中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。抱球跑者取消比賽資格。之四：關(guān)愛獨(dú)居老人走訪并慰問(wèn)空巢、獨(dú)居老人，組織志愿者打掃衛(wèi)生，做做家務(wù)，并陪老人聊聊天等，形成一對(duì)一幫扶獻(xiàn)愛心的對(duì)子，給老人的晚年生活送去溫暖。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：牙膏牙刷，毛巾，香皂，洗衣粉，清潔劑等日常生活用品以及牛奶，飲料等食品（暫定，具體方案有待商榷）設(shè)施需要和人員分工：1，場(chǎng)地由社區(qū)提供，設(shè)施能滿足的盡量由社區(qū)提供。2，藝術(shù)類的學(xué)生和社團(tuán)組織負(fù)責(zé)文體活動(dòng)的開展。3，總隊(duì)負(fù)責(zé)志愿活動(dòng)的開展和場(chǎng)地的設(shè)置。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：主要為禮品，傘棚設(shè)施等經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)成型獎(jiǎng)品定好后再做預(yù)算
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