【正文】 結(jié)剖析。一、聯(lián)系實(shí)際，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)指導(dǎo)行動(dòng)重學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。在教育教學(xué)工作中，注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)。作為黨員就是應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同學(xué)校黨支部保持高度一致，以一名合格的黨員教師標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)做好工作。抓思想，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。在思想上，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實(shí)實(shí)干工作。堅(jiān)持以馬列主義毛澤東思想為指導(dǎo)，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”武裝頭腦，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐，自覺(jué)保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。嚴(yán)格按照要求辦事，始終自覺(jué)的維護(hù)黨員和教師的良好形象，努力工作，自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，始終服務(wù)于“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨。正作風(fēng)，做好本職工作。在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作。不拖拉、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)工作的探究和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇，能緊緊圍繞教育教學(xué)整體工作思路，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)。二、剖析問(wèn)題，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)尋找不足根據(jù)我的學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題進(jìn)行了更深層次的小結(jié)剖析，存在的不足主要有：政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠；對(duì)于新理論新知識(shí)的關(guān)注度不高，掌握的不多。有時(shí)候僅僅滿(mǎn)足于和自己日常工作相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)和理解，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐這一塊做的也不夠。在思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對(duì)有些問(wèn)題考慮不深不細(xì)。全局意識(shí)不夠強(qiáng)，有本位主義思想。對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對(duì)于學(xué)校的其它工作總覺(jué)得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒(méi)有事。不善于宣傳，溝通少。在工作中我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)。我很少向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想，總是覺(jué)得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。工作作風(fēng)不夠深入細(xì)致。工作缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，特別是與領(lǐng)導(dǎo)溝通極為缺乏，為人處世的適應(yīng)能力還需要加強(qiáng)。三、深入學(xué)習(xí)，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)探索方向 對(duì)于工作中存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的大好機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實(shí)，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的正確理念為方向引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。在轉(zhuǎn)變教育觀念上見(jiàn)成效。我還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的本質(zhì)核心，要自覺(jué)對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，進(jìn)一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時(shí)宜的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，內(nèi)化于心，踐之于行。在提高教學(xué)效益上見(jiàn)成效。我們要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)有效教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)，在加強(qiáng)備課、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)上尋找突破口，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升，探索具有學(xué)科特點(diǎn)的追求課堂教學(xué)效益最大化的有效教學(xué)模式。要充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、成功體驗(yàn)與發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高和潛能的發(fā)揮，注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要立足于課堂和著眼于身邊的教育“真”問(wèn)題，積極進(jìn)行教育反思與行動(dòng)研究，就是說(shuō)，要“研究真問(wèn)題”，要“真研究問(wèn)題”，要“問(wèn)題真能得到解決”，進(jìn)而促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升。自覺(jué)堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。不管事務(wù)再忙，也要擠出時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點(diǎn)，夯實(shí)理論功底，提高分析和解決問(wèn)題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白、業(yè)務(wù)上熟練，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)工作的能力。還要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷從客觀實(shí)踐中分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從群眾中發(fā)現(xiàn)智慧火花，逐步完善提高自己。要把學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作的能力，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。不斷加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng)新。繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)，注重工作實(shí)效，把“實(shí)、細(xì)、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，扎扎實(shí)實(shí)地把班主任和教學(xué)工作都盡量做好?？傊艺J(rèn)為這一年來(lái)，我能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)。2011年1月創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)黨員承諾活動(dòng)個(gè)人總結(jié)周世來(lái)開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我能夠在平凡的教學(xué)工作崗位上始終如一地努力勤奮地工作著，始終如一地堅(jiān)持踏實(shí)、敬業(yè)、服務(wù)、奉獻(xiàn)的原則。能時(shí)時(shí)刻刻牢記一位黨員的義務(wù)和權(quán)利，積極參加支部的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，工作能吃苦耐勞、任勞任怨、默默奉獻(xiàn)，能為人師表，廉潔從教，努力提高自身素養(yǎng)，樹(shù)立良好的師德風(fēng)范，因而深得師生們的一致好評(píng)，下面將自己的工作總結(jié)如下：第一、成績(jī)方面熱愛(ài)自己的學(xué)生，熱愛(ài)自己的教學(xué)工作，用自己的德行和學(xué)識(shí)去“以人育人”，用我的人格、我的舉止去影響教育學(xué)生?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正,雖令不從?！苯處煹囊谎砸恍卸紝?duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。凡是要求學(xué)生做到的我會(huì)先自己做到，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生有一顆平常心和賞識(shí)心。能從學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā)，因材施教，盡量讓不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。能經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，與家長(zhǎng)一起配合教育好學(xué)生。在教育教學(xué)中, 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，把握好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和加工，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、外界信息和課本知識(shí)有機(jī)地融合在一起，精心設(shè)計(jì)、制作一些生動(dòng)的課件，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課。能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題，允許學(xué)生提出自己的不同意見(jiàn)。民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，注重發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。上班做到不遲到，不早退；不無(wú)故缺學(xué)生一節(jié)課。我只是一位普通教師，一位平凡而簡(jiǎn)單的人，我一直在認(rèn)認(rèn)真真做好我力所能及的事，并且我個(gè)人認(rèn)為，我工作盡力了，對(duì)得起自己的良心。第二、不足之處回顧自己一學(xué)期所做的工作，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求，還有一些不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高。反思自己，主要有以下幾個(gè)方面：對(duì)后進(jìn)生關(guān)心還不夠，做得也不夠深入。更新教學(xué)新觀念新理念還不夠及時(shí)。自己承諾的事有些完成得還不是很出色。第三、整改措施加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念意識(shí)；在教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)方法上大膽探索。樹(shù)立高度的敬業(yè)精神。嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動(dòng)、作風(fēng)、形象影響和教育學(xué)生。教學(xué)中，認(rèn)真抓好鉆研教材關(guān)，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展學(xué)生能力為主要目標(biāo)，鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹(shù)立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，為人師表。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁精神，埋頭苦干，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，尤其要發(fā)揮模范作用。向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，做為人師表的模范。在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。2011年1月創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)黨員承諾活動(dòng)個(gè)人總結(jié)占明忠爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的干部隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。為了積極參與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，我立足自身的實(shí)際，真抓實(shí)干地做好本職工作。提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己在工作和生活中嚴(yán)格要求自己，勤于思考，樂(lè)于接受外界的新觀念、新思想，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。克服工作中急躁情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。努力做反思型教師 古人語(yǔ)：“反思乃個(gè)體成熟之標(biāo)志。”教學(xué)不會(huì)沒(méi)有缺陷和遺憾，所有教育永遠(yuǎn)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。反思性教學(xué)既能讓教學(xué)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)改革與創(chuàng)新色彩，也讓教學(xué)永遠(yuǎn)處于一種科學(xué)合理的理性狀態(tài)之中，所以它便成為我們教師學(xué)會(huì)教學(xué)的重要方法之一。在教學(xué)過(guò)程中，我努力做到在瑣碎的教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)生管理中常反思。思考如何用學(xué)生的眼光去考慮問(wèn)題，如何與學(xué)生溝通并進(jìn)行引導(dǎo)，如何順應(yīng)孩子的不同個(gè)性進(jìn)行教學(xué)？我想：只要能從實(shí)際出發(fā)，每天反思自己的教育行為，遇到問(wèn)題就能得心應(yīng)手地解決，這樣也促進(jìn)了自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。認(rèn)真承諾、較好兌現(xiàn)9月份，按照活動(dòng)的要求，我結(jié)合本職崗位工作特點(diǎn)，作出了公開(kāi)承諾：1）樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。2）帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的規(guī)章制度，切實(shí)履行班子集體決議，決不陽(yáng)奉陰違，不搞小團(tuán)體。3）求真務(wù)實(shí)，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師，努力做師生的表率。4）堅(jiān)持良好的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍；遵紀(jì)守時(shí)，不遲到，不早退。5）謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助；熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，倡導(dǎo)正確的輿論，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。公開(kāi)承諾書(shū)上交到校黨支部后，我便下定決心按公開(kāi)承諾的事項(xiàng)去工作、學(xué)習(xí)、生活，還經(jīng)常反思自己的言行，時(shí)刻檢查自我的黨性。作為一名黨員教師、一名中層干部，如果不能?chē)?yán)格要求自己，遇事信口開(kāi)河，不講誠(chéng)信，就會(huì)在群眾中產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。為了思想上爭(zhēng)先、業(yè)務(wù)上創(chuàng)優(yōu)，我以先進(jìn)典型為榜樣，對(duì)照自身找差距，明確方向，制定措施，主要做了以下的工作：深入學(xué)習(xí)黨章、廉政準(zhǔn)則及黨的十七屆五中全會(huì)精神，從思想上提升自己，還利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)后及時(shí)反思，檢查自己的工作，做到心中有數(shù)，游刃有余?？傊?，作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，明確了努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們這代人的重任。今后工作中，我將緊緊抓住這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路，努力提升自身素養(yǎng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，為學(xué)校的又好又快發(fā)展、包河教育的繁榮興盛，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。2011年1月創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)黨員承諾活動(dòng)個(gè)人總結(jié)付培麗“科教興國(guó)”一直使我們國(guó)家和黨的教育方針政策，教育決定著國(guó)家興旺發(fā)展的未來(lái)。盡管教師是個(gè)清貧平凡的職業(yè)，但作為教育行業(yè)的一員，我愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。恰逢黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，給我們每一個(gè)普通的黨員教師一次激勵(lì)鼓舞的機(jī)會(huì)，在各自的教育崗位上，率先垂范，開(kāi)拓創(chuàng)新。就本年度在具體工作中所做的成績(jī)和不足作如下總結(jié)：一、嚴(yán)以律己，不計(jì)個(gè)人得失自開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，本人能時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權(quán)利。立足本職工作，積極參加組織的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事。在工作、生活中，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。每天上班我到了，首先把辦公室的門(mén)窗打開(kāi)，通風(fēng)換氣，打水燒水，打掃衛(wèi)生，讓老師們上班時(shí)能在干凈清爽的辦公環(huán)境中心情愉悅的開(kāi)始一天辛勞的工作。我還第一時(shí)間把當(dāng)天學(xué)校安排的各類(lèi)活動(dòng)按日程寫(xiě)在桌上的日歷本上，提醒老師們按時(shí)完成學(xué)校布置的工作。勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)工作，吃苦耐勞、任勞任怨。能為人師表，廉潔從教，提高自身素養(yǎng)，做群眾滿(mǎn)意黨員。服從崗位的安排，認(rèn)真完成好每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)任務(wù)，教學(xué)研討，課堂觀摩，組織外語(yǔ)組內(nèi)同志們?nèi)翰呷毫?，發(fā)揮集體智慧，參加教學(xué)大賽，精心準(zhǔn)備課件，安排教學(xué)活動(dòng)，如九年級(jí)新東方的專(zhuān)題講座，集體研討兩個(gè)專(zhuān)業(yè)課題：初中學(xué)生易錯(cuò)詞匯和語(yǔ)法總匯，高中銜接年級(jí)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決策略。事無(wú)巨細(xì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣J(rèn)真做好。二、率先垂范，言傳身教在教育工作中，我用自己的德行和學(xué)識(shí)去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的舉止去影響教育學(xué)生。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從?！苯處煹囊谎砸恍卸紝?duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣力量去感染學(xué)生。高一的學(xué)生都十七八歲了，他們盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強(qiáng)，好面子。他們犯了錯(cuò)誤大多不是故意的，只是缺乏適度的自我約束，每逢犯錯(cuò)，從他們的表情中看出他們其實(shí)可能心里已經(jīng)在自責(zé)了。這時(shí)我們教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給機(jī)會(huì)讓他們反省，即使批評(píng)也是出于善意，目的是幫助他們完善自我。平時(shí)的教學(xué)工作中，無(wú)論是作業(yè)還是每一次的單元或?qū)ｎ}測(cè)試，都及時(shí)批閱，及時(shí)反饋信息，講解中對(duì)癥下藥，切中肯綮，已取得最大的教學(xué)效益，同時(shí)給學(xué)生以示范：做事該如何事半功倍，及時(shí)有效。成功的法則是智慧+勤勉。我利用英文報(bào)紙中的佳篇誦讀和心靈驛站等版頁(yè)里的篇篇美文，既引導(dǎo)學(xué)生有效提高閱讀能力，同時(shí)也讓這些語(yǔ)言文字給處在青春成長(zhǎng)期的學(xué)生們以精神引領(lǐng)，培養(yǎng)心智，樹(shù)立正確的人生觀，是非觀，塑造健全的人格。三、率先支持學(xué)?？缭叫园l(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)新校園在新的形勢(shì)下，為保障校園的安全建設(shè)，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)足跨越性發(fā)展，我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。憂(yōu)勞興國(guó)，逸豫亡身。樹(shù)立艱苦奮斗的思想，堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺(jué)抵制享樂(lè)主義、拜金主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，始終與學(xué)校同甘共苦，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而不懈努力。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來(lái)，堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無(wú)所作為的思想觀念，銳意新課改，完善課堂教學(xué)模式，更新教學(xué)理念。以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。克服暫時(shí)的校園建設(shè)帶來(lái)的諸多不便，不斷完善個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平，提高個(gè)人的業(yè)務(wù)教學(xué)水平，將積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的教學(xué)方法相結(jié)合，不斷完善，為爭(zhēng)創(chuàng)市示范學(xué)校的目標(biāo)做出自己的努力，為加快我校全面建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四、工作中的不足和缺憾因?yàn)槠綍r(shí)的工作瑣事而繁雜，埋頭于備課上課作業(yè)批改，疏于專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)