【正文】 學(xué)生體魄，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體主義精神。二是教學(xué)手段的多樣化、層次化，強(qiáng)調(diào)每節(jié)課以具體的教材為主，并在此過(guò)程中通過(guò)學(xué)生的積極思考與實(shí)踐，不斷豐富體育課的內(nèi)容。三是師生角色的相互轉(zhuǎn)變，在教學(xué)過(guò)程中教師、學(xué)生的角色根據(jù)活動(dòng)的需要不斷發(fā)生變化，教師、學(xué)生從教學(xué)設(shè)計(jì)者到活動(dòng)中互相成為引導(dǎo)者、參與者、促進(jìn)者、觀察員、評(píng)價(jià)者等。教師運(yùn)用啟發(fā)、提示、表?yè)P(yáng)、激勵(lì)及鼓勵(lì)等教育手段，使學(xué)生由淺到深、由少到多、循序漸進(jìn)地利用具體的教材進(jìn)行實(shí)踐、探究及創(chuàng)造性的活動(dòng)，達(dá)到舉一反三的目的。讓他們不僅得到身體鍛煉，而且建立自信及和諧的友伴關(guān)系！逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力及合作、終身體育意識(shí)。四是通過(guò)組織豐富的課外體育活動(dòng)，全校師生終身體育意識(shí)的提升：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。以進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校精神文明的建設(shè)！結(jié)合實(shí)施的素質(zhì)教育，培養(yǎng)了全面發(fā)展的人才。五是課余訓(xùn)練，體育教師進(jìn)一步發(fā)揮聰明才智、團(tuán)結(jié)協(xié)作，提倡奉獻(xiàn)精神。六是積極組織學(xué)生集體跳繩、乒乓球、羽毛球、籃球、足球、師生排球比賽以及迎面接力跑、往返接力跑和廣播體操、學(xué)校大課間比賽等多種形式以及教職工排球比賽、乒乓球、羽毛球比賽。促進(jìn)廣大教職員工 “健康、快樂(lè)、工作”為動(dòng)機(jī)，真正使自己在今后有一個(gè)科學(xué)健康的體育生活方式，并且有計(jì)劃的適合自己的健身鍛煉項(xiàng)目融入自己的日常學(xué)習(xí)、工作、生活之中。（四）積極加強(qiáng)教科研，使工作不斷上水平積極開(kāi)展課題研究，結(jié)合實(shí)際深入探討體育與健康教學(xué)模式。在總結(jié)多年體育與健康教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，不斷探討適合我校的體育與健康學(xué)科的教學(xué)模式?！爸鹘滩摹迸c“自選教材”相結(jié)合。教師主線教學(xué)任務(wù)完成之后，學(xué)生自選體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，滿(mǎn)足學(xué)生不同要求，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新精神、實(shí)踐努力和終身體育意識(shí)的培養(yǎng)有了進(jìn)一步的落腳點(diǎn)。（五）開(kāi)展的主要活動(dòng) 2010年10月份舉行了全校廣播體操比賽。2010年10月份舉行了全校秋季田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。2011年3月舉行了女教師快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。2011年4月份舉行了全校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。2011年4月份舉行了一到五年級(jí)大課間操比賽。2011年4月份組隊(duì)參加了全縣中小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。二、藝術(shù)教育工作為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使學(xué)生通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)等教育得到藝術(shù)美的熏陶和潛移默化的影響，培養(yǎng)他們健康的人格，高尚的品德，樹(shù)立堅(jiān)定的理想抱負(fù)，讓學(xué)生能夠在各種藝術(shù)生活中得到收益。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。成立了以主管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管主任為副組長(zhǎng)，年級(jí)德育主任、藝術(shù)教師為主要成員的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，建立健全藝術(shù)教育的各種制度，藝術(shù)教育活動(dòng)中有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。制定了藝術(shù)類(lèi)教師定期培訓(xùn)計(jì)劃，積極參加教研室組織的培訓(xùn)、觀摩課等活動(dòng)和市區(qū)級(jí)的各類(lèi)培訓(xùn)。為了調(diào)動(dòng)了教師提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性，制定了藝術(shù)教師在組織活動(dòng)中的獎(jiǎng)勵(lì)制度。工作中認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，并把藝術(shù)教師的備課、講課情況納入教師的考核和測(cè)評(píng)，這些都極大地調(diào)動(dòng)了廣大藝術(shù)教師地工作積極性。以節(jié)日慶祝和群體活動(dòng)為載體，拓寬教育途徑根據(jù)本的藝術(shù)教育工作安排，辦出鐵西小學(xué)的藝術(shù)教育特色，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，學(xué)校舉辦豐富多彩的各種活動(dòng)。學(xué)校規(guī)定，對(duì)于學(xué)生的群體活動(dòng)，要做到“四保證”，即保證時(shí)間、保證活動(dòng)場(chǎng)所、保證活動(dòng)內(nèi)容、保證活動(dòng)效果，使學(xué)生的身心都得到良好的發(fā)展。在認(rèn)真組織課堂教學(xué)的同時(shí)，組織成立了藝術(shù)活動(dòng)興趣小組，開(kāi)展了多種有益的藝術(shù)教育活動(dòng)。開(kāi)展的主要活動(dòng)慶祝教師節(jié)師生演講及朗誦比賽。舉辦了慶國(guó)慶歌詠比賽。以班級(jí)為單位，組織慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)。為活躍校園文化氛圍，組織編排了大課間集體舞，并組織了專(zhuān)項(xiàng)比賽。組織慶五一唱 “紅歌”比賽活動(dòng)。舉辦了慶六一文藝匯演活動(dòng)，活動(dòng)中，不僅有學(xué)生精心準(zhǔn)備、編排、導(dǎo)演的節(jié)目，還有我校部分教師的精彩表演，演出高潮迭起。我校開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，不僅達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，收到了很多意想不到的積極效果。三、衛(wèi)生工作根據(jù)國(guó)家教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《全國(guó)學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治方案》、《中小學(xué)生健康教育的基本要求》以及衛(wèi)生部門(mén)關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生工作的要求，切實(shí)搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。健全組織機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主任為副組長(zhǎng)，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任組成的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分工明確，職責(zé)明確，責(zé)任到人。根據(jù)要求制定了《學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度》、《學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任追究制度》、《學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生時(shí)間應(yīng)急預(yù)案》、《傳染病防治預(yù)案》、《健康教育計(jì)劃》等規(guī)章制度。加強(qiáng)宣傳力度，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，使全體師生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展健康教育的重要性。我們充分利用學(xué)校的板報(bào)、廣播、國(guó)旗下講話等多種形式，進(jìn)行衛(wèi)生健康基本知識(shí)的宣傳，在學(xué)生積極開(kāi)展講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、崇尚文明等專(zhuān)題教育；舉辦教育講座，普及衛(wèi)生防預(yù)知識(shí)，提升學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、健康行為習(xí)慣。同時(shí)建立少隊(duì)班級(jí)衛(wèi)生檢查小組，每日檢查和督促學(xué)生的一日生活行為；學(xué)校不定期抽查，把衛(wèi)生檢查情況納入各班的量化成績(jī)。開(kāi)展季節(jié)性疾病的預(yù)防宣教工作，繼續(xù)做好“流感”“水痘”“肺結(jié)核”“腮腺炎”等傳染性疾病的預(yù)防及學(xué)校常見(jiàn)地方病病防治工作。我們對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了地方病防治的宣傳教育。凡是學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所，我們定期進(jìn)行消毒，使學(xué)生有一個(gè)良好的生活環(huán)境。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生的身體健康狀況的普查工作。每學(xué)年根據(jù)上級(jí)部門(mén)的安排，認(rèn)真組織學(xué)生檢查身體，并對(duì)健康卡中的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比和分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題積極采取針對(duì)性的措施，使我校學(xué)生的健康意識(shí)不斷提升。嚴(yán)格管理師生灶，嚴(yán)把“病從口入關(guān)”。我們按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等上級(jí)文件的通知精神，確保食堂衛(wèi)生，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的教育，確保飯菜質(zhì)量。另外，我們還制訂了學(xué)校食物中毒等應(yīng)急預(yù)案和責(zé)任追究制度，確保在發(fā)生緊急情況時(shí)的救助工作。堅(jiān)持晨午檢匯報(bào)制度，切實(shí)執(zhí)行傳染病防控工作預(yù)案。以上是我校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作總結(jié)，雖然取得了一些成績(jī)，仍然存在著許多不足。在今后的工作中，應(yīng)更加努力，再上新水平。