書法比賽方案-資料下載頁
2025-10-20 00:58本頁面
【正文】 傳統(tǒng)文化，學習書法的熱潮，推動小學生開展熱愛書法、學習書法活動的長效機制，使書法成為一項重要活動，成為推進我校實施素質教育的一項有力措施。同時為檢驗開學以來寫字課的效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。二、比賽要求參賽對象：一到六年級部分學生。參賽字體：硬筆書法、軟筆書法。參賽要求：一至二年級學生用鉛筆書寫，三至六年級學生用毛筆或鋼筆書寫。參賽作品內容要求健康向上，可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。參賽作品的卷面須整潔，無折皺，不卷曲。作者在作品右下角注明詳細信息，包括姓名、班級、輔導老師。三、比賽方式比賽時間：2017年3月17日比賽地點：龍堰鄉(xiāng)中心小學活動流程：主要分為初賽、復賽以及決賽。初賽由班級初選10名，后分段比賽選出20名，進入決賽成員進行現(xiàn)場書法比賽，選手在此活動時應自帶筆墨等書寫工具，到指定地點參加現(xiàn)場書法比賽，最后由評委評選作品名次。四、評分標準要求作品具有美觀性、完整性、藝術性、健康性字體架構（30分）。筆畫（30分）。美觀（30分）。頁面整潔（10分）。五、獎項設立低年級組一等獎名，二等獎 名，三等獎 名。中年級組硬筆：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎1名。軟筆：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎1名。高年級組硬筆：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎1名。軟筆：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎1名。輔導教師獎一等獎名，二等獎 名，三等獎 名。六、評委： 組長： 副組長： 成員：七、頒獎學校領導
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