岳麓版七上第7課甲骨文和青銅器-資料下載頁
2024-12-08 01:37本頁面
【導(dǎo)讀】本課主要是講商、周時期的文明成果：甲骨文、青銅器和金文。教師主要是通過圖片。和視頻展示這些文明成果，給學(xué)生以直觀的認(rèn)識，學(xué)生自學(xué)為主，教師引導(dǎo)為輔。1．了解甲骨文、青銅器和金文的歷史價值。2．提煉青銅文明的本質(zhì)特征，培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括歷史知識的能力。通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生了解我國悠久的歷史和燦爛的文化，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。立人民創(chuàng)造歷史的正確人生觀。啟發(fā)式教學(xué)法、自學(xué)式探究學(xué)習(xí)法。記錄占卜的文字刻寫在龜甲和獸骨上，因此稱其為甲骨文。骨文是我國最早的文字，記載了當(dāng)時商王朝和貴族活動的重要方面，反映了當(dāng)時的歷史情況，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第二部分“青銅器”的內(nèi)容，找出以下問題的答案，并作答。3．青銅器有哪些特點(diǎn)？感受商朝時期青銅器的龐大宏偉和小巧細(xì)致，并談?wù)勛约旱男牡?。工具、武器和生活用具的物質(zhì)文化階段，而這個時代所創(chuàng)造的物質(zhì)文化，便稱作“青銅文明”。2．迄今發(fā)現(xiàn)最長的金文是在什么器物上？
【正文】 、金文 教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第三部分“金文”的內(nèi)容和“小資料”，回答下列問題： 1．什么是金文？ 2．迄今發(fā)現(xiàn)最長的金文是在什么器物上？ 3．金文有什么歷史價值？ 教師展示刻有文字的青銅器的圖片，請同學(xué)們觀察。比較金文和甲骨文的特點(diǎn)及歷史價值。 （課堂總結(jié)） 同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了甲骨文、青銅器和金文，這些是我國商周時期的重要文明成果。甲骨文是我國最早的文字，也是我國進(jìn)入文明社會的重要標(biāo)志之一， 從商朝開始，我國才有了有文字記載可考的歷史，西周的金文篇幅相對于甲骨文來說，篇幅更長，而且很多是有意識的歷史記錄，甲骨文和金文對于我們研究商、周時期的歷史有很高的價值。 ● 板書設(shè)計 第 7課 甲骨文和青銅器 一、甲骨文 二、青銅器 三、金文
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