【正文】 員程序操作不嚴格，在處罰程序上將簡易程序與一般程序混為一談；在自由栽量方面，有的執(zhí)法人員感情用事，執(zhí)法中隨意性很大。2運政執(zhí)法中調(diào)查取證存在一定難度。運輸管理對象不肯配合、拒檢沖卡、暴力抗法等現(xiàn)象時有發(fā)生，加之，執(zhí)法人員存在綜合素質(zhì)、業(yè)務水平參差不齊的現(xiàn)象，使我們的道路運政執(zhí)法在對違法行為的查處中或證據(jù)難以取得，或證據(jù)不夠充分等，無法對其實施行政處罰。3執(zhí)法隊伍人員數(shù)量不足，人員素質(zhì)亟待提高。執(zhí)法人員嚴重不足。據(jù)統(tǒng)計，除內(nèi)勤人員外，每天能上路檢查的人員很少，被處罰車輛只占違法車輛的10%左右，大量違法車輛的逃避，使一些司機產(chǎn)生僥幸心理，認為被抓住是偶然的，為了謀取不當利益，越來越多的司機采取超載超限運輸?shù)男问綀?zhí)法隊伍素質(zhì)不高。，主要表現(xiàn)為：一是缺少交通管理和交通執(zhí)法的研究型人才。交通執(zhí)法工作是一項系統(tǒng)工程，要掌握一定的法學理論知識和管理學的知識，了解社會綜合情況和國家的總體政策，才能發(fā)現(xiàn)交通執(zhí)法中存在的深層次的矛盾，提出解決的辦法和建議。而我們的一些法律工作者由于法學理論知識薄弱，遇到問題和難點，不是積極想辦法解決，而是埋怨上級機關(guān)或推給領導，未能履行好法律工作者的職責。二是缺少綜合型的法律人才。隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步完善，建立有限政府，弱化行政權(quán)利成為社會發(fā)展的趨勢。這就需要我們交通法律工作者不僅掌握交通行政法律知識，還要掌握民事法律知識、訴訟法律知識，具有應急應變的能力。我們一些法律專職工作者由于缺少綜合法律知識，普遍存在以下幾方面的問題：其一是法律知識基礎薄弱，甚至不懂一些法律常識性知識。4處罰文書送達難和執(zhí)行難。目前普遍存在著處罰文書送達難，執(zhí)行更難的現(xiàn)象。處罰文書送達難主要表現(xiàn)為行政處罰文書送達時，一些違法當事人故意躲避，執(zhí)法人員往返數(shù)次都不能送達。解決對策1運政執(zhí)法人員應當按照“合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權(quán)責統(tǒng)一”的要求進行道路運政執(zhí)法工作。2內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，建立高素質(zhì)的交通行政執(zhí)法隊伍。強化法制培訓，規(guī)范調(diào)查取證行為。3嚴格遵守法定程序，規(guī)范執(zhí)法行為，保障當事人的合法權(quán)益。慎用自由裁量權(quán)以體現(xiàn)執(zhí)法的公正性。4理順執(zhí)法體系，增強與廣大群眾的交流，建立交通行政信息公開，實現(xiàn)透明陽光執(zhí)法，增強普通民眾的認可度。實習心得：我在實習中出現(xiàn)了顧此失彼，手忙腳亂的情況。自己的知識與現(xiàn)實生活中的實際問題不能妥善處理！學習還不夠主動、積極。有時候是被動學習，把學習看成是應付，沒有采取積極主動的態(tài)度。今后努力方向，在今后的學習中，我將以飽滿的熱情投入到工作、學習中，發(fā)揚團結(jié)務實的精神，遵守相關(guān)規(guī)則，認真學習業(yè)務知識，要拓寬自己的知識面、要加深知識的深度，用最新的法律知識武裝自己，時刻保持與時俱進要想學以致用，就必須認真學習書本知識的同時注重實踐的作用，抓住一切可以利用的機會，深入社會，積累經(jīng)驗，才能學有所成！第五篇：行政執(zhí)法人員培訓實施方案住建局行政執(zhí)法人員培訓實施方案為進一步提高全體執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)和依法行政水平，促進建設工作的順利開展，根據(jù)市委、市政府統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我單位工作實際，制定本方案。一、指導思想堅持以十八大精神為主導，鄧小平理論為指導，按照“三個代表”重要思想的要求，牢固樹立科學發(fā)展展觀，貫徹“依法治國，建設社會主義法治國家”的基本方略，有計劃、有組織、有步驟、有重點地進行依法行政培訓。通過依法行政培訓，使動遷辦行政執(zhí)法人員深刻領會行政法制理論，全面地理解依法治國基本方略的精神，提高依法行政的自覺性；掌握憲法、國家基本行政法律法規(guī)和職位需要的專門行政管理法律法規(guī)，提高依法行政的能力和水平；培養(yǎng)一支具有較高法律素養(yǎng)的高素質(zhì)、專業(yè)化的建設隊伍，推進建設工作的規(guī)范化、法制化，實現(xiàn)廉潔、勤政、務實、高效的目標。二、培訓人員動遷辦全體行政司法人員三、培訓內(nèi)容(一)《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》。(二)行政法基本知識以及《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》等常用法律知識及相關(guān)司法解釋。(三)《建設管理條例 》、《國有土地征收與補償條例》四、培訓形式(一)堅持自學。以個人能夠熟悉及熟練運用為目標，抓緊抓好對建設政策、行政執(zhí)法相關(guān)法律、法規(guī)的學習。(二)各科室組織。以科室自行組織、自學為主的形式，了解并掌握國務院關(guān)于推進依法行政、加強法治政府建設的相關(guān)意見，全面加強我單位法制建設。(三)集中授課。定期邀請部分法律專家專題授課，講解相關(guān)法律法規(guī)知識。(四)座談交流。結(jié)合本單位工作實際，科室負責人及科員針對執(zhí)法工作中遇到的突出問題、工作經(jīng)驗、執(zhí)法案例以及隊伍建設中好的經(jīng)驗和做法進行討論，加強溝通、相互交流、取長補短、共同提高。(六)定期考試。針對學習及培訓情況，結(jié)合執(zhí)法工作實際，定期組織集中閉卷考試或開卷考試，以此提高學習培訓效果。五、具體要求加強日常學習和法律法規(guī)培訓是提高執(zhí)法效能、推進執(zhí)法各項工作順利開展的有效途徑和重要保障，各科室要進一步提高認識，加強領導，充分利用各種機會，采取多種有效措施，大張旗鼓的開展學習培訓活動，在單位上下營造講學習、愛學習、都學習的濃厚氛圍，形成良好的學習習慣和風氣。各科室要制定學習計劃，合理安排學習時間，確保學習質(zhì)量，要建立個人學習筆記和學習檔案，法制科將定期對各科室的學習情況進行抽查或檢查，對敷衍了事、弄虛作假和學習記錄不全的科室，將根據(jù)考核酌情扣分。強化落實。各執(zhí)法人員參加學習，應做到“四有”：既有學習安排，有學習資料，有學習記錄，有學習心得體會。要求每個人都有自己的學習筆記本，認真做好學習筆記，并聯(lián)系工作實際，開展學習討論活動。2014年11月28日