二年級(jí)數(shù)學(xué)小兔請(qǐng)客教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-10-29 00:10本頁(yè)面
【正文】 課件。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入：同學(xué)們，老師今天給你們帶來(lái)一位好朋友，你們看，它是誰(shuí)？今天是小兔的生日，他請(qǐng)了許多客人去參加它的生日派對(duì)，你們想去嗎？小兔子說(shuō)了，想去我家，可沒(méi)那么容易，它出了幾道題來(lái)考考大家，如果大家都答對(duì)了，它就請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹汀Ｄ銢](méi)有信心嗎？請(qǐng)看第一題（課件）看來(lái)同學(xué)們都很聰明，都答對(duì)了，下面我們就一同走進(jìn)小兔的家看看它都請(qǐng)了誰(shuí)？二、學(xué)習(xí)新知：看主題圖，你們發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？ 小白兔先端來(lái)了3盤果子，又端來(lái)了2盤子果子誰(shuí)能根據(jù)你們得到的這些數(shù)學(xué)信息提出一些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？（一共有多少個(gè)果子？）這個(gè)問(wèn)題怎么解答呢？算式怎么寫呢？現(xiàn)在請(qǐng)小組內(nèi)交流，你能用什么方法算出得數(shù)呢？（引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)具算出得數(shù)）學(xué)習(xí)加、減法算式各部分名稱師：在加法算式算式中，每一個(gè)數(shù)都和你們一樣，有自己的名字，想知道它們的名字嗎？（如果有的學(xué)生知道，就讓學(xué)生介紹。）+= 50（個(gè)）（加數(shù)）（加數(shù)）（和）師：以后我們把“+”號(hào)前后的兩個(gè)數(shù)都叫做“加數(shù)”，“=”后面的數(shù)叫做“和”。嘿！你們真聰明，為了再次獎(jiǎng)勵(lì)你們，老師接著給你們講故事，聽(tīng)好了，在這些朋友中，小刺猥是最頑皮的，為了讓大家高興，它要給大家表演一個(gè)節(jié)目，說(shuō)著就來(lái)了一個(gè)前滾翻，把一盤子的果子都粘在身上帶走了，逗的大家哈哈大笑，（現(xiàn)示第二幅畫面）通過(guò)這段故事和這幅畫，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你得到了哪些數(shù)學(xué)信息？盤果子被小刺猬背走1盤，還剩多少個(gè)果子？用小棒擺一擺，算一算。學(xué)習(xí)加、減法算式各部分名稱師：在減法算式中，每一個(gè)數(shù)也有自己的名字，想知道它們的名字嗎？（如果有的學(xué)生知道，就讓學(xué)生介紹。）= 40（個(gè)）（被減數(shù)）（減數(shù)）（差）我們把“”前面的數(shù)叫做“被減數(shù)”，“”后面的數(shù)叫做“減數(shù)”，“=”后面的數(shù)叫做“差”（課件）三．拓展延伸數(shù)學(xué)游戲：（課件）四、你有什么收獲？你覺(jué)得自己學(xué)得怎么樣？你覺(jué)得同桌學(xué)得怎么樣？總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)加減數(shù)的計(jì)算方法(把十位上的數(shù)相加,末尾寫0)，并說(shuō)出加減法算式中各部分的名稱。老師知道你們不僅聰明，而且者是懂事的好孩子，對(duì)嗎？小白兔有好吃的要與好朋友們一起分享，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你們?cè)谏钪杏泻贸缘氖窃趺醋龅模?br />
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