【正文】 下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲，也預(yù)祝我們的班會(huì)獲得成功！班主任：（板書）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。（1）播放有關(guān)污染環(huán)境的課件（2）班主任：現(xiàn)在社會(huì)上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。同學(xué)們都來(lái)說(shuō)說(shuō)，在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象呢？（3）生自由討論（4）師總結(jié)：大家說(shuō)得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。班主任：請(qǐng)同學(xué)想想，說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？生討論，師總結(jié)。3.“綠色環(huán)保，從我做起”倡議我們要做到：（1）美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。（2）環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起。（3）作為一個(gè)小學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為家鄉(xiāng)有一個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境出力。：班主任：今天的班會(huì)開得很成功！通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活小細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。為了我們美好的明天，讓我們從今天開始從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球！主題:心理健康教育一、活動(dòng)目標(biāo)：，人人都不可避免。，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的能力。、健康的心態(tài)正確對(duì)待挫折，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折，取得成功。二、活動(dòng)過(guò)程：（一）快樂(lè)的花兒A 同學(xué)們，萬(wàn)物滋潤(rùn)，百花盛開，聽，大自然中花開的聲音，多么美妙，充滿生機(jī)，充滿活力，你的桌上也有一朵這樣的花。B 這朵美麗的小花就代表你自己，花是美麗的，你同樣是美麗的。人人都說(shuō)生命如花，讓我們來(lái)觀賞一下花開的情景。（放影像大屏幕上出現(xiàn)一朵、多朵開得絢爛無(wú)比的花）老師（手指畫面）：花兒在陽(yáng)光、雨露的滋養(yǎng)下開得是如此美麗。生命如花，你手中那朵美麗的小花仿佛就是你自己。A :我們?nèi)司拖窕▋阂粯樱⒎且宦啡顷?yáng)光和雨露，難免要經(jīng)歷“蟲害”“風(fēng)雨”，我們就是那在老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的花兒，又如何讓我們這一朵朵小花在風(fēng)雨后綻放得更美麗呢？（二）心情變化B 今天帶來(lái)了個(gè)盒子。有幾件禮物送給大家，要你自己用手伸進(jìn)盒子里去取。（一個(gè)盒子有8張紙團(tuán)，分別請(qǐng)每組選一位同學(xué)上去模，只能摸出一個(gè)，多則取消）大家看他們的表情。也讓他們說(shuō)說(shuō)心理變化。）（體驗(yàn)情緒：你想知道里面有什么禮物嗎？——“好奇”的情緒，著急的情緒手伸進(jìn)盒子之前——“緊張”的情緒，期待的情緒手觸摸到禮物時(shí)——“疑惑、緊張或害怕”的情緒，興奮的情緒拿出禮物時(shí)——“高興或害怕”的情緒，他們?cè)谌《Y物的過(guò)程中，體驗(yàn)到了各種情緒，失落與喜悅，羨慕與沮喪，成功與機(jī)遇）（三）戰(zhàn)勝挫折與困難A、剛才大家也知道得到禮品而高興，沒有得到而沮喪，同樣我們遇到困難時(shí)也難免會(huì)泄氣，這時(shí)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的精神。B、格言“ 我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？——魯迅” 故事1放影像（海倫姐姐）同學(xué)們你們遇到挫折和困難時(shí)是怎樣做的呢？請(qǐng)同學(xué)舉手回答。名言是我們的指路明燈，激勵(lì)自己勇敢地與挫折作斗爭(zhēng)，可以多學(xué)點(diǎn)格言，名言。A 故事2前幾天電視焦點(diǎn)節(jié)目中有個(gè)故事有個(gè)同學(xué)他很胖成績(jī)也不好，特別羨慕和嫉妒他們班上的另一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)，有天他在想什么辦法讓別人的成績(jī)下降呢？五、總結(jié)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》放歌曲大家一起）主題：孝親敬老，從小做起、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。，做孝親敬老的好孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備歌曲《我愛爸爸媽媽》活動(dòng)過(guò)程《我愛爸爸媽媽》導(dǎo)入新課。為什么要愛爸爸媽媽，尊敬老人？（生交流）：《黃香溫席》故事，思考并討論：1)從哪些地方看出黃香十分孝敬母親？2)使你感動(dòng)的是什么？小結(jié)：黃香是個(gè)孝敬的孩子，從小就懂得關(guān)心父母。1)學(xué)生講自己聽過(guò)的有關(guān)行孝感恩的故事。2)你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎？（生交流）：，如爸爸媽媽做什么工作？喜歡吃什么？爸爸媽媽身體健康嗎？生日是什么時(shí)候？ ，對(duì)老人有禮貌。，不亂發(fā)脾氣，不頂撞父母。，不提過(guò)分要求。，老人聊天，給他們唱歌，跳舞，做家人的開心果。，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。本次活動(dòng)充滿了溫馨，相信這次主題隊(duì)會(huì) “孝親敬老，從小做起”主題班 3 隊(duì)活動(dòng)留下美好的回憶，也會(huì)在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！主題：法制教育教學(xué)目的：，幫助學(xué)生樹立守法觀念。，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入社會(huì)在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少? 。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)。三、案例分析(一)(案例評(píng)析一)(二)(案例評(píng)析二)四、合作探究，預(yù)防未成年人犯罪的途徑?(學(xué)生討論)?我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解)五、小結(jié)并布置課后思考題 本節(jié)課你有哪些收獲? 4 你還有哪些經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們分享? 主題：做一個(gè)有道德的人教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)有道德的人。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：今天又到了一周一次的主題班會(huì)了，有請(qǐng)我們的主持人（發(fā)言）二、情景表演《兩人三足走》1． 分組，安排成兩小組進(jìn)行兩人三足走比賽。，玩不成了。這時(shí)，適時(shí)引導(dǎo)。為什么他們玩不到一塊呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的看法。（學(xué)生自由發(fā)言），該怎么辦呢？讓學(xué)生談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。，文明待人，首先要懂得禮貌用語(yǔ)。（引導(dǎo)鬧矛盾的小組找出原因所在，并化解矛盾，繼續(xù)把游戲玩下去。）小結(jié)：在學(xué)校里，同學(xué)見要團(tuán)結(jié)友愛，尊敬老師。這是一個(gè)有道德的學(xué)生的基本原則。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事還真不少。三、創(chuàng)設(shè)情景1．多媒體播放不文明的漫畫。2． 這些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無(wú)睹了，甚至可以說(shuō)是麻木了，但這些事不得不引起我們對(duì)文明，對(duì)道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請(qǐng)談?wù)?。（學(xué)生自由發(fā)言）3． 同學(xué)們說(shuō)出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來(lái)許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰(shuí)的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營(yíng)造。）在我們這個(gè)大集體中，還真有不少令人感動(dòng)的一幕。4． 多媒體出示公益廣告視屏。5． 通過(guò)視屏，我們能感受到，文明就在文明的身邊，文明只差一點(diǎn)，有是只是舉手之勞，我們只要邁出一小步，就能做到。6．相信大家平時(shí)都見過(guò)不少體現(xiàn)文明，道德的好人好事吧，下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?，身邊的好人好事。，同學(xué)們滔滔不絕，說(shuō)明我們身邊的好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實(shí)你已做到了，其實(shí)你還能做的更多，更好。9． 班會(huì)開到這，同學(xué)應(yīng)在心底立志做個(gè)怎樣的學(xué)生來(lái)呢（學(xué)生自由發(fā)言）引導(dǎo)學(xué)生許諾：做個(gè)有文明禮貌，助人為樂(lè)，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守 5 法的好學(xué)生。四、主題班會(huì)活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。主題：學(xué)會(huì)感恩目的：，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事，懂得學(xué)會(huì)感恩的良好品質(zhì)是青少年學(xué)會(huì)做人的一個(gè)重要方面；，良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會(huì)生活中一張重要的“通行證”；能夠聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)感恩，擁有良好道德的意義。，對(duì)于別人對(duì)自己的付出，懂得體會(huì)，感謝，學(xué)會(huì)與他人交往，為他們將來(lái)走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備：主題班會(huì)課課件 教學(xué)過(guò)程：一、班會(huì)開幕，行隊(duì)禮?！秶?guó)歌》。二、引出主題 ：今天我們來(lái)開展一次感恩主題班會(huì)——感恩父母，擁抱親情三、朗誦古詩(shī)《游子吟》 。 。四、討論？父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是什么？ ：同學(xué)們說(shuō)的總是覺得父母很煩，覺得無(wú)耐。那么父母對(duì)你們沒有別的要求，他們只是要讓你們好好讀書。你們能做到嗎？你們有沒有發(fā)過(guò)來(lái)關(guān)心一下自己的父母呢？今天我們就來(lái)測(cè)試一下。五、做游戲唱一句歌，（里面含有“感、恩、爸、媽”4字其中一個(gè)字即可）唱完后若好就可進(jìn)入幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。六、欣賞歌曲《感恩的心》《感恩的心》2聽了歌曲想說(shuō)些什么？七、小結(jié)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起； 6 有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱、一份優(yōu)異的成績(jī)，甚至只是一個(gè)微笑。他們也會(huì)非常高興的。主題： 安全教育（一）班會(huì)目的：1．使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。2．使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。（二）教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。（三）班會(huì)流程：：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警11講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？：（1）第二組代表表演：（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論： ：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？：（1）第三組代表表演：（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：？他們?cè)趺醋龅?？小英的說(shuō)法對(duì)嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？：（1）第四組代表：（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：？小紅這樣做好不好？會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？如果你遇到這種情況辦？應(yīng)該怎么做？：情景表演告訴了我們什么問(wèn)題？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救？7(五)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想(六)班主任總結(jié)主題：熱愛科學(xué)教育活動(dòng)目的，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。，讓學(xué)生從活動(dòng)中感悟科學(xué)，繼而學(xué)習(xí)科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)。，讓學(xué)生體會(huì)到科學(xué)給我們的生活帶來(lái)的巨大影響，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。一：活動(dòng)形式討論發(fā)言，詩(shī)歌朗誦，講故事，觀看影片。二：活動(dòng)準(zhǔn)備，讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備。，應(yīng)變能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)活動(dòng)的主持人，讓他事前認(rèn)真做好整個(gè)程序的準(zhǔn)備工作。，閱讀能力強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦和故事的演講。，投影儀上播放圖片和輕柔的音樂(lè)作為背景。三：活動(dòng)過(guò)程開題：2008年北京奧運(yùn)會(huì)取得了成功，美麗的鳥巢，夢(mèng)幻般的水立方都給人們帶來(lái)了心靈的震撼，而晴朗的天空，舒適的生活環(huán)境更是受到了各國(guó)人們的好評(píng)，北京奧運(yùn)真正地實(shí)現(xiàn)了它的承諾“綠色奧運(yùn)，科學(xué)奧運(yùn)”。而這一切的實(shí)現(xiàn)都與科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)。鳥巢，水立方的設(shè)計(jì)需要有豐富的科學(xué)知識(shí)作為支撐，晴朗的天空是運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的結(jié)果，從開幕式上表演的造紙術(shù)，印刷術(shù)到天空中璀璨的煙火，無(wú)不與科學(xué)的發(fā)展密切相連?？茖W(xué)正在日益改變著我們的生活。因此，學(xué)習(xí)科學(xué)已成為我們立足社會(huì)的基礎(chǔ)。討論：除此之外，科學(xué)還在哪些方面影響著我們的生活呢？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱目捶?。?shī)歌朗誦：確實(shí)，科學(xué)在很多方面都與我們的生活息息相關(guān)，因此，我們應(yīng)當(dāng)要喜愛科學(xué)，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《精彩人生人民科學(xué)家頌》觀看影片：當(dāng)我們學(xué)習(xí)了豐富的科學(xué)知識(shí)之后，很多我們以前感到不可思議，難以理解的事情都可以得到科學(xué)的解釋。下面我們可以來(lái)看一個(gè)短片《夜半鬼拉燈》，看看我們身邊的不可思議的事情其真相又是如何的呢。講故事：同學(xué)們是否也曾遇到過(guò)或者是聽說(shuō)過(guò)相似的事情呢？有的話，請(qǐng)你們也說(shuō)出來(lái)，讓大家也分享一下你們的感想吧。四：活動(dòng)總結(jié)。主題：珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)一、教學(xué)目標(biāo)：知道“寸金難買寸光陰”的含義及重要性。樹立珍惜時(shí)間的意識(shí)。、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生珍惜時(shí)間的情感。明確珍惜時(shí)間就是珍惜生命。：懂得科學(xué)利用時(shí)間，學(xué)會(huì)合理地安排自己的課余生活計(jì)劃表，并養(yǎng)成習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備。、諺語(yǔ)寫在書簽上三、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性（謎底：鬧鐘），接下來(lái)我們和鬧鐘做個(gè)游戲?；顒?dòng)要求：組長(zhǎng)安排活動(dòng)內(nèi)容（寫字、看書、查字典等）老師喊開始各組就各自活動(dòng)，鈴聲響就停止。短短的1分鐘小朋友都干了些什么？（組長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)結(jié)果。）學(xué)生談感受，認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性。小結(jié)：1分鐘我們能做這么多事，抓住時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)能學(xué)到知識(shí)，得到鍛煉。真是“一存光陰一寸金，寸金難買寸光陰”（板書揭題）活動(dòng)二：體驗(yàn)珍惜時(shí)間的快樂(lè) （小胖的故事）（珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間）。：??時(shí)間是由分秒積成的，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，特別是善于利用零星時(shí)間的人，會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)?；顒?dòng)四：夸夸我們班的時(shí)間小主人 ，互相勉勵(lì)?？偨Y(jié)：一個(gè)人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已經(jīng)過(guò)去無(wú)法挽回了，明天還沒有來(lái)到，我們只有好好把握今天，把握眼前的每一分每一秒，才能 9 擁有美好的明天。第五篇：二年級(jí)誠(chéng)信主題班會(huì)二年級(jí)誠(chéng)信主題班會(huì)談話導(dǎo)入將誠(chéng)信兩個(gè)字寫出來(lái)，把花貼在周圍表演《狼來(lái)了》故事評(píng)一評(píng)，議一議：事例1：小兵和小杰是好朋友，他們約好星期天上午九點(diǎn)在圖書館門口見面，一起去查資料?？墒悄翘斓脑绯肯缕鹆擞?。小兵想，小杰肯定不會(huì)去了，所以他沒有去。而小杰卻如約而至。討論：對(duì)于此事談?wù)勀愕目捶?。事?：小波拿了同學(xué)的10元錢。張老師調(diào)查時(shí)，他怎么也不承認(rèn)。后來(lái)，張老師說(shuō)：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對(duì)任何人說(shuō)?！甭犃藦埨蠋煹脑?，他很快就把事情告訴了張老師。討論：你知道這是為什么嗎？測(cè)一測(cè)，你是否是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。Ａ、你和別人約好了星期天去公園玩，但突然有事不能去了，這時(shí)，你立刻打電話向?qū)Ψ秸f(shuō)明了原因，并向?qū)Ψ降狼?。（）Ｂ、暑假的一天，你說(shuō)好和同學(xué)去少年宮，結(jié)果