【正文】 暗暗地告訴自己：不可以放棄，再想想！漸漸地，我冷靜了下來(lái)，理清了思路，難題解決了！老師給了我很高的評(píng)價(jià)。不管什么時(shí)候，不管在哪兒，我總是一有疑問(wèn)就問(wèn)為什么，然后仔細(xì)思考，做出判斷，再得出答案。愛思考——這個(gè)好習(xí)慣伴我一步步成長(zhǎng)。我相信，這個(gè)好習(xí)慣將始終伴隨著我，讓我受益終身！同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小種下 “好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！我的演講完了，謝謝大家！尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是三年級(jí)的____________，我演講的題目是：《讓我自豪的好習(xí)慣——做事認(rèn)真》。我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是做事認(rèn)真。你可別小看這“認(rèn)真”兩個(gè)字呀，偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字?！笨梢?，想做到認(rèn)真，并不是一件簡(jiǎn)單的事情。小時(shí)候，我也是個(gè)“小馬虎”。做事情常常是丟三落四的，玩的東西、看的書、吃的零食經(jīng)常亂丟亂放，等到需要的時(shí)候，都要?jiǎng)訂T全家人找上半天才行。上小學(xué)了，我更認(rèn)真了。每天認(rèn)真上課，認(rèn)真完成家庭作業(yè)，做什么事情都一絲不茍。有一次，在做數(shù)學(xué)的涂色部分，媽媽看見我涂得十分入神，涂到外面的一點(diǎn)兒也不放過(guò)，生氣地說(shuō)：“這又不是畫畫比賽，涂得這么好干什么？只要涂一點(diǎn)，讓老師看得出來(lái)就可以了。”我反駁說(shuō)：“這也是做作業(yè)，一定要認(rèn)真！”媽媽被我說(shuō)得啞口無(wú)言了。媽媽就夸我了。聽了媽媽的話，我可開心了。我要把“認(rèn)真”這個(gè)好習(xí)慣一直保持住，讓它永遠(yuǎn)地陪伴我成長(zhǎng)！我的演講完了，謝謝大家！尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是三年級(jí)的____________，我演講的題目是：《讓我自豪的好習(xí)慣——愛讀書》。每個(gè)人都有許許多多的習(xí)慣，好的習(xí)慣讓你一輩子受用，壞的習(xí)慣讓你麻煩不斷。我也不例外，有一個(gè)好習(xí)慣讓我增長(zhǎng)了無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣，那就是愛讀書。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就捧著一本本小書給我講故事。當(dāng)然，是那種很短的小故事，什么小白兔、大灰狼、小山羊之類的。聽著這些動(dòng)聽的故事，年幼的我總會(huì)快樂(lè)地?fù)]著小手，格格地大笑。此時(shí)，書在我的心中是快樂(lè)的。我慢慢地長(zhǎng)大，上一年級(jí)了，學(xué)會(huì)了拼音。媽媽買了許多帶拼音的圖片給我看。我也十分樂(lè)意，認(rèn)真地讀著拼音，再看看旁邊的插圖，倒也不錯(cuò)。此時(shí)，書在我心中是有趣的。后來(lái)，我上了二年級(jí)。一天，媽媽的好友送來(lái)了譯本《世界童話名著》，我興奮地看了起來(lái)，可里面一個(gè)拼音也沒寫。不過(guò)，我認(rèn)識(shí)里面的一些字，就一點(diǎn)一點(diǎn)看。遇到生字，問(wèn)爸爸，問(wèn)媽媽，有時(shí)就猜。有趣的故事吸引了我，我越看越喜歡，只要一有空，就拿出書來(lái)讀幾頁(yè)。此時(shí)，書在我心中是神圣的。一年又一年，轉(zhuǎn)眼三年級(jí)了，從一開始看薄薄的故事書，到40多頁(yè)、90多頁(yè)、400多頁(yè)甚至更多。什么《兒童文學(xué)》、《百科全書》、《偵破故事》、《歷險(xiǎn)記》??包羅萬(wàn)象，我都喜歡看。此時(shí)，書在我的心中是博大的。書給了我許多知識(shí)，告訴了我許多道理。讀書，使人胸襟開闊，眼光遠(yuǎn)大；讀書，能夠活躍思想，陶冶性情；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾?? 書是最偉大、最神圣的。我正是從書中獲取了知識(shí)，得到了力量，我愛書！愛讀書的習(xí)慣，我將永遠(yuǎn)保持！我的演講完了，謝謝大家！尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是三年級(jí)的____________，我演講的題目是：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。好的習(xí)慣，能讓人們終身受益，也能讓人們獲得成功，所以一定要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。做事情，要有始有終，不能馬馬虎虎的，也不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是走向成功的道路。做事情也要養(yǎng)成好習(xí)慣?；仡^看看我已種了十年“習(xí)慣樹”上都長(zhǎng)出了哪些好果實(shí)呢？我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該是“不挑食身體棒”，聽媽媽說(shuō)，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米多的個(gè)頭，結(jié)實(shí)著哪！第二顆果實(shí)應(yīng)該是“愛運(yùn)動(dòng)不懶惰”，只有三年級(jí)的我已經(jīng)達(dá)到了全班第一的優(yōu)異成績(jī)?！傲?xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實(shí)我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動(dòng)腦”，學(xué)習(xí)上我總愛有自己的想法，雖然不一定正確，有時(shí)還顯得特別幼稚，但我堅(jiān)信，只要我努力打好基礎(chǔ)，永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣，總會(huì)讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長(zhǎng)越成熟，越來(lái)越香甜的。當(dāng)然，我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)?！彪m然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明白，但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！我的演講完了，謝謝大家！尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是三年級(jí)的____________，我演講的題目是：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。什么是“習(xí)慣”？字典上說(shuō)，習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)做的好的活動(dòng)，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是成功的保證，這是許多學(xué)習(xí)成功者的共識(shí)。人的智商其實(shí)并沒有太大的差別，導(dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)差異的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你獲得更多樂(lè)趣，并快速提高成績(jī)。一個(gè)好學(xué)生說(shuō)：“那是因?yàn)槲矣辛己玫恼n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂學(xué)習(xí)的高效率是其他任何形式的學(xué)習(xí)所無(wú)法比擬的?！毕喾匆粋€(gè)成績(jī)較差的學(xué)生說(shuō)：“學(xué)校教的課程太枯燥，沒趣味，上課我也不注意聽講。放學(xué)回家，雖然我媽媽逼我復(fù)習(xí)，但我復(fù)習(xí)的時(shí)候總想著電視里的動(dòng)畫片，什么都記不住，考試成績(jī)不好，總被我媽訓(xùn)?！逼鋵?shí)這個(gè)同學(xué)的問(wèn)題不在于笨，而在于注意力不集中，沒有養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣。因此，我們一定要注意培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能夠讓學(xué)習(xí)變得輕松，甚至學(xué)得出類拔萃。習(xí)慣對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有極其深遠(yuǎn)的影響，任何一種習(xí)慣都不是天生的。同學(xué)們，從今天起我們就可以試著做到每天按時(shí)起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢(shì)端正、寫作業(yè)時(shí)專心、勤于思考，這些都是好習(xí)慣，只要我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣，進(jìn)步便會(huì)常伴我們左右，甜蜜也將永駐我們心頭。我的演講完了，謝謝大家！尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是三年級(jí)的____________，我演講的題目是：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。我考試之所以可以考出好成績(jī)，與我的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的。所以，我決定把我的學(xué)習(xí)習(xí)慣介紹給大家。平時(shí)，我能堅(jiān)持在課前作好充分的預(yù)習(xí)，遇到不懂的地方也能及時(shí)查閱工具書幫助理解。古人說(shuō)得好：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。所以我在上課時(shí)總能做到心到，眼到，口到，并且邊聽邊記，邊聽邊思。如有問(wèn)題，我會(huì)當(dāng)堂解決，不恥下問(wèn)。回到家后，我總把一天學(xué)到的知識(shí)好好地消化一下。我認(rèn)為我們應(yīng)對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)，做到舉一反三。同時(shí)“刻苦學(xué)習(xí)，永爭(zhēng)第一”也成了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我將不斷地向這個(gè)目標(biāo)去努力。我的演講完了，謝謝大家！尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是三年級(jí)的____________，我演講的題目是：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。在我成長(zhǎng)歷程中，有很多好習(xí)慣伴隨著我??我有早睡早起的好習(xí)慣，所以從來(lái)都沒有遲到過(guò)，而且在三年級(jí)時(shí)班主任范老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因?yàn)槲颐看味紒?lái)的很早，所以我擔(dān)任著我們班里的開門任務(wù)。在我心中有一個(gè)信念—認(rèn)真做好每一件事，寫作業(yè)時(shí)一道題沒作好，我就重新寫，記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一次爸爸媽媽沒在家，我寫作業(yè)的時(shí)候有一道題不會(huì)做，后來(lái)我不哭了，心想我就不信我不做好，于是我把書從頭翻到尾，看了一遍，終于會(huì)了，這回，我笑了。就這樣一直到三年級(jí)我的成績(jī)一直很優(yōu)秀，在班級(jí)里我還擔(dān)任著語(yǔ)文課代表的職務(wù)。我的班主任范老師對(duì)我也很信任，因?yàn)槲易鍪抡J(rèn)真。我的書包不管什么時(shí)候都很整齊，記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我總是找不著東西，而且有時(shí)的作業(yè)，因?yàn)闀珌y而找不著，然后媽媽教了我一個(gè)方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個(gè)地方，小書和小書放在一個(gè)地方，文具放在一個(gè)地方等等，自從媽媽教了我這個(gè)方法以后，我一直堅(jiān)持在做，所以找什么東西都得心應(yīng)手。我對(duì)所有的東西都非常愛惜，不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，所有物品干凈、新新的，看著心里都舒服。我希望這些好習(xí)慣能伴隨著我。我的演講完了，謝謝大家！