中班語言梨子小提琴教學(xué)反思三篇-資料下載頁
2024-10-29 00:07本頁面
【正文】 出示大圖書封面，向幼兒介紹圖書名稱《變色蝸?！?。教師用較慢的速度翻書，并用語言提醒幼兒注意觀察食物。提問：小蝸牛吃了好吃的東西就會(huì)變顏色了？引導(dǎo)幼兒學(xué)說象聲詞。（采用個(gè)別與集體練習(xí)的形式，鼓勵(lì)幼兒大聲學(xué)一學(xué)。）四、教師和幼兒共同閱讀大書《變色蝸?！贰Ｎ?、發(fā)散思維：小蝸牛每天都吃這么多好吃的東西，多開心。如果讓你給小蝸牛送好吃的東西，你會(huì)給它吃什么呢？它又會(huì)變成什么顏色的蝸牛呢？（鼓勵(lì)幼兒用“第七天，它吃了……，變成了一只色的蝸牛。”講述）附：故事：變色蝸?！绑簦??！币恢晃伵Ｂ掏痰嘏肋^來。第一天，“沙沙，沙沙?！彼粤艘黄G色的葉子，變成了一只綠色的蝸牛。第二天，“嚓嚓，嚓嚓?！彼粤艘黄壬慕圩樱兂闪艘恢怀壬奈伵?。第三天，“咂咂，咂咂?！彼粤藘啥渌{(lán)色的喇叭花，變成了一只藍(lán)色的蝸牛。第四天，“咕茲，咕茲?！彼粤艘恢患t色的辣椒和一顆紅色的草莓，變成了一只紅色的蝸牛。第五天，“咔嚓，咔嚓?！彼粤艘稽S色的梨子和一個(gè)黃色的檸檬，變成了一只黃色的蝸牛。第六天，“啊嗚，啊嗚！”它吃了一串紫色的葡萄和一個(gè)紫色的大茄子。這回它會(huì)變成一只什么顏色的蝸牛呢？第七天，小蝸牛，它會(huì)吃什么顏色的東西？又會(huì)變成一只什么顏色的蝸牛呢？請(qǐng)你想一想，畫一畫，再說一說。第五篇：大班語言活動(dòng)：梨子小提琴大班語言活動(dòng)：梨子小提琴執(zhí)教者：沈蘇婷一、教材分析：重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容難點(diǎn)：能大膽想象故事情節(jié)并進(jìn)行表述二、活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，知道音樂可以改變?nèi)说男那?。能夠大膽想象故事情?jié)，并自己組織語言進(jìn)行比較完整地講述。感受音樂帶給大家的快樂。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻（）四、活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：欣賞小提琴音樂，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。播放小提琴音樂師：我們大家閉上眼睛休息休息，聽一聽。聽聽這個(gè)樂器演奏出的音樂，用心去感受。師：這段音樂是彈出來的嗎？是吹出來的嗎？出示小提琴圖，激發(fā)興趣，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)小提琴。師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)它是誰嗎？ 來，我們跟它打聲招呼。師：咦！大家注意看看新朋友的樣子。（播放梨子小提琴圖片）師：這是一個(gè)用水梨做成的小提琴。二、分段欣賞故事。（1）放映第一幅圖師：看看，誰來了？師：哦，它也被美妙的音樂吸引來了。瞧，它撿到了什么？師：我們大家注意看看大梨子是長(zhǎng)成什么樣的。如果是你撿到了大梨子，會(huì)用它干嘛？師：那我們來看看小松鼠是不是也和你們有著一樣的想法。（2）放映第二、第三幅圖師：為什么小松鼠能想到用半個(gè)梨做成小提琴呢？師：因?yàn)樗鼈冃螤钕嗨疲孕∷墒髸?huì)有這樣的想法。（3）放映第四幅圖，引導(dǎo)幼兒講述狐貍聽到音樂的前后變化。師：誰來了？ 狐貍看到小雞會(huì)干什么？美妙的音樂傳到了狐貍的耳朵里，事情會(huì)不會(huì)有什么改變？（4）放映第五、六幅圖，引導(dǎo)幼兒講述獅子聽到音樂的前后變化。師：獅子在干什么？獅子聽到了音樂又會(huì)對(duì)小兔說些什么呢？小結(jié)：音樂改變了獅子狐貍兇惡的本性，讓他們變得善良溫柔友愛。（5）放映第七幅圖師：小提琴上掉下的是什么？（幼兒自由想象）（6）放映第七幅圖師：長(zhǎng)出來的是小綠芽，原來掉下的是一粒種子。（恍然大悟的表情）（7）放映第八幅圖師：樹上結(jié)的是什么呀？這么多的大梨子小朋友們會(huì)用它們干什么？那我們來看一看小動(dòng)物們是怎么做的。（8）放映第九、第十幅圖師：小動(dòng)物們都在干什么呀？森林里的小動(dòng)物都在拉小提琴，森林里會(huì)變得怎么樣？小結(jié)：兇惡的動(dòng)物變得善良溫柔，森林里又美好又安靜，到處都有快樂。是音樂的神奇力量改變了一切。三、完整欣賞故事，進(jìn)一步提升對(duì)故事的理解。師：請(qǐng)小朋友們完整的欣賞故事，然后給故事起一個(gè)名字。幼兒觀看故事視頻。幼兒自由想象給故事取名。4引導(dǎo)幼兒討論師：小朋友們，如果森林里沒用音樂，森林會(huì)是什么樣呢？師：當(dāng)你聽到美妙的音樂時(shí)，你的心情是什么樣的？師：小松樹用音樂給大家?guī)砜鞓?，你怎樣給別人帶來快樂呢？小結(jié)：只要用心，生活中有很多美好的事物，都可以給人帶來快樂和愉悅的心情。
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