人教版音樂七下豐收之歌第一章-資料下載頁
2024-12-08 01:12本頁面
【導(dǎo)讀】慶豐收的歡樂之情。作曲的一首歌唱祖國繁榮富強(qiáng)的歌。頌了新生活，歌頌了新時代。歌詞把希望和未來?；⑿旅婷?，又憧憬著富裕、興旺而幸福的未來。奏、裝飾音的演唱方法，吐字清晰、氣息流暢，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)關(guān)注地方民歌，產(chǎn)生熱愛。握歌曲的節(jié)奏及演唱情緒。緒歌唱并嘗試用自編的節(jié)奏為歌曲伴奏。出新疆歌曲，并說說是怎樣來判斷的。新疆民歌是新疆地區(qū)各族民歌的統(tǒng)稱?？俗?、烏孜別克等十三個民族。烈歡快，大多采用七聲調(diào)式，也有用五聲調(diào)式，有變化，色彩鮮明獨(dú)特，鄉(xiāng)土氣息較濃。⑷小組學(xué)習(xí)成果展示，采用分組演唱的方法演唱全曲并適當(dāng)加入伴奏。拍手或是打擊樂器來伴奏。1964年8月參加工作。祖籍浙江金華市源東鄉(xiāng)葉村，被中央音樂學(xué)院破格錄取，先入中央音樂學(xué)院附。本節(jié)課我們簡單了解了新疆地區(qū)的音樂，請各位老師、同學(xué)批評指正！
【正文】 南岸出生。施光南 1948年回源東葉村老家上小學(xué)， 1949年在金華城內(nèi)小學(xué)畢業(yè)。解放后隨父母移居北京，在父親影響下開始學(xué)習(xí)作曲， 1957年中學(xué)畢業(yè)后被中央音樂學(xué)院破格錄取，1959年轉(zhuǎn)入天津音樂學(xué)院作曲系學(xué)習(xí)。先入中央音樂學(xué)院附中補(bǔ)習(xí)兩年，再轉(zhuǎn)中央音樂學(xué)院作曲系學(xué)習(xí)。 1964年畢業(yè)于天津音樂學(xué)院作曲系。 1964年畢業(yè)后分配到天津歌舞劇院任創(chuàng)作員。 創(chuàng)編活動 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編一個既簡單又活躍的節(jié)奏型作為伴奏。（大家在音樂中邊唱邊玩，展示創(chuàng)編成果，在合作中感受集體氛圍。） 課后作業(yè) 本節(jié)課我們簡單了解了新疆地區(qū)的音樂，課后請同學(xué)們搜集跟本地區(qū)文化相關(guān)的資料（舞蹈、圖畫、美術(shù)作品等）下節(jié)課大家一起分享。（激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力） 課堂小結(jié) 今天我們在歌聲中進(jìn)行了一次秋游，體驗(yàn)并感受到了秋天給我們帶來的歡樂，讓我們把這份喜悅帶到自己的生活中吧！ 以上是我的說課，不足之處 請各位老師、同學(xué)批評指正！ 謝謝大家
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