23基因的顯性和隱性3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可以遺傳的生物體的性狀（形態(tài)特征、生理特征等）----------遺傳性狀一種生物在同一性狀上的不同表現(xiàn)類型（顯性性狀與隱性性狀），叫做相對(duì)性狀。顯性性狀隱性性狀占大多數(shù)的性狀占少數(shù)的性狀性

2024-12-07 15:36

基因的顯性和隱性生物課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫故學(xué)習(xí)1、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為。2、生物體的各種性狀都是由控制的。3、人的體細(xì)胞中染色體是對(duì)，精子或卵細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞中的，即條，受精卵中是對(duì)，成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的______上。

2024-11-23 11:40

基因的顯性和隱性參考課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12可以遺傳的生物體的性狀（形態(tài)特征、生理特征等）遺傳性狀3一種生物在同一性狀上的不同表現(xiàn)類型（顯性性狀與隱性性狀），叫做相對(duì)性狀。顯性性狀隱性性狀占大多數(shù)的性狀占少數(shù)的性狀5黃皮膚和黑眼睛雙眼

2025-02-21 16:08

23基因的顯性和隱性1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】奧國(guó)人，天主神父。主要工作：1858-1865經(jīng)過7年的雜交試驗(yàn)，1865年發(fā)表了《植物雜交試驗(yàn)》的論文。遺傳學(xué)奠基人孟德爾簡(jiǎn)介（Mendel,1822-1884）豌豆孟德爾選擇了豌豆作為遺傳試驗(yàn)材料1、豌豆是自花傳粉，且是閉花受粉的植物2、豌豆有易于區(qū)分的相對(duì)性狀七對(duì)相對(duì)性狀

2024-11-26 19:25

基因的顯性與隱性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異義務(wù)教育教科書第三節(jié)基因的顯性與隱性武溝九年制學(xué)校趙聰艷復(fù)習(xí)舊知識(shí)1、基因通過什么方式傳遞給后代的呢?2、什么叫相對(duì)性狀？舉例說明。3、如果父方的精子為A,母方的卵細(xì)胞是a,則受精卵的基因組成是什么？想一想，議一議

2024-11-23 13:02

基因的顯性與隱性(生物教案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元第二章第三節(jié)基因的顯性和隱性教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：相對(duì)性狀與基因之間的關(guān)系；控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)；近親結(jié)婚的危害；能力目標(biāo)：能夠根據(jù)基因型推斷出相對(duì)性狀；情感、價(jià)值觀：增強(qiáng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和運(yùn)用科學(xué)方法解釋生命科學(xué)的有關(guān)問題；教學(xué)重點(diǎn)：基因的顯性和隱性與性狀之間的關(guān)系；相對(duì)性狀與基因之間

2025-04-17 00:22

八年級(jí)下生物基因的顯性和隱性2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基因的顯性和隱性復(fù)習(xí)：在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們知道，生物的體細(xì)胞中，染色體是成存在的。成的染色體的相同位置，存在決定同一性狀的基因，所以基因也是成出現(xiàn)的。而生殖細(xì)胞（或）中，染色體是成出現(xiàn)的（數(shù)量減半），所以基因也是成的。對(duì)對(duì)對(duì)精子卵細(xì)胞

2024-11-26 19:52

八年級(jí)下生物基因的顯性和隱性1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】奧國(guó)人，天主神父。主要工作：1858-1865經(jīng)過7年的雜交試驗(yàn)，1865年發(fā)表了《植物雜交試驗(yàn)》的論文。遺傳學(xué)奠基人孟德爾簡(jiǎn)介（Mendel,1822-1884）豌豆孟德爾選擇了豌豆作為遺傳試驗(yàn)材料1、豌豆是自花傳粉，且是閉花受粉的植物2、豌豆有易于區(qū)分的相對(duì)性狀七對(duì)相對(duì)性狀

2024-11-26 19:52

基因的顯性與隱性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】AAAaaaAa父雙眼皮母單眼皮AAAaaaAa父雙眼皮母單眼皮？一種性狀是由一對(duì)基因控制,這對(duì)基因中,一個(gè)來自父方一個(gè)來自母方。孟德爾(.Mendel，1822-1884)遺傳學(xué)奠基人高

2024-11-09 02:26

基因的顯性和隱性基礎(chǔ)鞏固-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)基因的顯性和隱性一、單項(xiàng)選擇題1、基因A為顯性，基因a為隱性，則Aa?Aa雜交，其子代性狀表現(xiàn)可能有幾種？（）2、白化病是隱性致病基因（b）控制的，膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病的孩子，這對(duì)夫婦的基因組成是（）

2024-12-09 11:03

基因的顯性和隱性能力提升-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)基因的顯性和隱性知識(shí)體系要點(diǎn)1、生殖過程中基因的傳遞父方：AA＿＿（精子）母方：aa＿＿(卵細(xì)胞)＿＿（受精卵）2、孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料為具有明顯相對(duì)性狀的＿＿＿＿＿＿。傳粉方式＿＿＿＿＿＿。研究類型為＿＿＿＿＿＿的遺傳。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：⑴高豌豆

2024-12-09 11:03

基因的顯性和隱性優(yōu)質(zhì)教案示例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)基因的顯性和隱性教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：舉例說出相對(duì)性狀與基因的關(guān)系，描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)；說近親結(jié)婚的危害。2．過程與方法：通過對(duì)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的分析，引導(dǎo)學(xué)生思考推理，逐步得出結(jié)論。并嘗試通過基因顯隱性的原理來解釋現(xiàn)實(shí)生活中的生命現(xiàn)象。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和運(yùn)用科學(xué)方法解釋生命科學(xué)

2024-12-09 11:03

基因的顯性與隱性教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基因的顯性與隱性教案潢川二中董本琳一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)，顯性性狀和隱性性狀。。3舉例說出相對(duì)性狀與基因的顯隱性之間的關(guān)系。。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生分析材料的能力，以及語(yǔ)言的歸納概括能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)態(tài)度和運(yùn)用科學(xué)方法解釋生活中的有關(guān)問題，認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育，禁止近親結(jié)婚。二教學(xué)思路設(shè)計(jì)本節(jié)是前兩節(jié)內(nèi)容的綜合和深入，學(xué)生學(xué)習(xí)了生物的性

2025-06-07 17:06

基因的顯性和隱性學(xué)習(xí)目標(biāo)一參考學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)基因的顯性和隱性學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能舉例說出相對(duì)性狀與基因的關(guān)系；2.描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)。一、預(yù)習(xí)展示。體細(xì)胞生殖細(xì)胞父方：AA（）受精卵()母方：aa（）？

2024-12-08 18:43

基因的顯性和隱性參考教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題第三節(jié)基因的顯性和隱性教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能舉例說出相對(duì)性狀與基因的關(guān)系，描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)；說近親結(jié)婚的危害。過程與方法通過對(duì)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的分析，引導(dǎo)學(xué)生思考推理，逐步得出結(jié)論。并嘗試通過基因顯隱性的原理來解釋現(xiàn)實(shí)生活中的生命現(xiàn)象。情感態(tài)度與價(jià)值觀增強(qiáng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和運(yùn)用科學(xué)方

2024-12-08 18:43

人教版生物八下723基因的顯性和隱性之一(編輯修改稿)

人教版生物八下723基因的顯性和隱性之一-wenkub.com

人教版生物八下723基因的顯性和隱性之一(已改無(wú)錯(cuò)字)

人教版生物八下723基因的顯性和隱性之一-資料下載頁(yè)

人教版生物八下723基因的顯性和隱性之一(參考版)