【正文】 開一扇扇窗，了解探索著未知的世界。我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受到杰克。倫敦的激情，雨果的憂郁；可以品味梁實(shí)秋的隨意，錢鐘書的睿智，朱自清的平和；也可以隨李傲一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的，我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味其中精髓，也可以隨性地“好讀書，不求甚解”。在書中，我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的觸撫，印度人對(duì)天空和飛鳥的詠嘆，日本人對(duì)冰雪的凝眸，以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙和小橋流水的深度感動(dòng)。讀書對(duì)我是純快樂的，因?yàn)榭鞓?，所以腳下的路更綿長(zhǎng)更踏實(shí)，自己的腳印更清晰，所以地平線并不遙遠(yuǎn)，所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。書猶如一個(gè)饅頭，慢嚼才會(huì)有味，越嚼才會(huì)越有味！書伴我成長(zhǎng)作文15大家都說，書是打開知識(shí)的金鑰匙，書是通往成功的橋梁，書是人類進(jìn)步的階梯。我卻說，書是我健康成長(zhǎng)的“好伙伴”。從小，爸爸就把我?guī)霑暮Ｑ?，引?dǎo)我，陪伴我一起看書。還未入學(xué)前，爸爸就為我買來(lái)了好幾本童話故事書，每天睡覺前，都為我讀上幾篇，我聽得如癡如醉。在《安徒生童話》里，我得到了許多愛的教育；在《皇帝的新衣》中，我明白了人不能虛榮，要理智地對(duì)待事情，決不能被虛榮蒙蔽了雙眼；在《拇指姑娘》里，我感受到了愛心能創(chuàng)造很多的奇跡；在《丑小鴨》里，我知道了只有從艱苦的環(huán)境中走過來(lái)的人，才會(huì)更加珍惜來(lái)之不易的幸?！黄挘殡S著我成長(zhǎng)，在一個(gè)個(gè)道理中，我日漸成熟。令我印象深刻的是鬼怪、偵探小說，在看過《聊齋志異》這本書之后，我經(jīng)常疑心重重：班上漂亮的女孩可能是畫變出來(lái)的；家中的一個(gè)小孔可能是千年老妖的藏身之處……再加上《福爾摩斯探案集》中一個(gè)個(gè)令人毛骨悚然的犯罪現(xiàn)場(chǎng)，使我的神經(jīng)陷入了高度緊張狀態(tài)，再不敢獨(dú)自一人睡覺，只好跑去和姐姐睡……一個(gè)個(gè)光怪陸離的情節(jié)，讓我膽顫心驚，卻讓我在想象的世界里展翅飛翔。書是無(wú)窮的寶藏，開闊了我的眼界，更讓我感受到各種事物細(xì)膩的情感，使我的生活豐富有趣，多姿多彩。謝謝你們，我的“小伙伴們”，是你們讓我充實(shí)，讓我快樂地成長(zhǎng)！第四篇：書伴我成長(zhǎng)作文書伴我成長(zhǎng)作文篇一：我喜歡讀書!書籍伴隨著我的成長(zhǎng)!書是了解世界的窗口，是改造靈魂的工具，是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。小時(shí)候，爸爸經(jīng)常在我睡覺前講一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大了一些的時(shí)候，我開始認(rèn)識(shí)字了，每一天都會(huì)抽些時(shí)間來(lái)學(xué)讀書了，隨著時(shí)間一天一天的過，便漸漸地感覺到了讀書的樂趣?，F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，在老師的倡導(dǎo)下，書已近成了我形影不離的好朋友，每個(gè)星期一我都會(huì)跑到學(xué)校里的圖書館借書來(lái)看。幾天后，我們班的圖書角又增添了幾本新書，聽到這個(gè)消息的我心里別提有多高興了。書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光。令人回味無(wú)窮。書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛讀書，讀書伴我成長(zhǎng)!篇二：我常常想，讀書是有益的，讀書不但可以給我?guī)?lái)了精神上的需求，而且對(duì)我的實(shí)際生活也有很大的影響。記得有依次，我走在放學(xué)的路上，遇見了一只來(lái)勢(shì)兇兇的狼狗，我很害怕被它咬。于是我加快了腳步，但狼狗好象知道我害怕了，更得意地想我走過來(lái)，嚇得我手忙腳亂，心想：三十六計(jì)一走為上計(jì)。于是我用百米沖刺的速度向前飛奔，可狗的速度比我還快，眼看就要被它咬了，怎么辦呢?就在這時(shí)，腦海里猛然想起了一篇課文，據(jù)說狼狗最怕挨打。剛好旁邊有一堆石頭，我沒有辦法可想了，于是迅速拿起石頭想狼狗攻擊，而狼狗看見飛來(lái)的石頭就怏怏地走開了。這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)自己汗如雨下，但終于可以松口氣了。經(jīng)過這件事，使我更加喜愛讀書了篇三：不知從何時(shí)起，書悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為了我生命中的一部分。每當(dāng)媽媽將一本書放到我手中時(shí)，我都會(huì)小心翼翼把它捧在手中，用書套把它包起來(lái)。每一次看書，我都會(huì)像母親似的把“嬰兒”捧起，生怕將它弄傷。上一年級(jí)了，我認(rèn)識(shí)了一些文字，于是，我嘗試著看一些神話故事。當(dāng)我看到牛郎與織女被人拆散時(shí)，我不禁流下眼淚。當(dāng)我看見范喜良與孟姜女陰陽(yáng)相隔后，我心里為他們叫苦。當(dāng)我看見沉香劈山救母時(shí)，我心里感到母子連心的溫暖……這種種的神話，都那么令人感動(dòng)!讀書，令我知識(shí)豐富。讀書，令我視覺廣闊。書，就像一位良師，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他都會(huì)出現(xiàn)在我身邊。書，不僅是我的良師，還是我的好朋友。每當(dāng)有空，我都會(huì)去看望我的“好朋友”，我的“好朋友”總是熱情接待我，為我提供了豐富的“營(yíng)養(yǎng)品”。我愛書，書將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界，我愿終生以書為友!篇四：讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑，彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的自信心。當(dāng)我傷心時(shí)，書會(huì)告訴我，悲痛只是一時(shí)的，只要勇于去面對(duì)，快樂就會(huì)出現(xiàn)在你的生命中。記得有一天，周老師發(fā)下了四本書，我看見有一本的題目是《西游記》我想，我在電視里看過一萬(wàn)多遍了，于是心里想到：我不看這本書了。老師似乎看出了我的心思，大聲喊道：“我我讀大學(xué)的時(shí)候都還在讀這本書，你們可不能小看它。”聽了這句話，我對(duì)這本書產(chǎn)生了極大的興趣，我隨便翻了幾頁(yè)，誰(shuí)能料到，我居然越看越入迷，都已在書的海洋中翱游了。讀書能夠讓人打開心扉。還可以抵達(dá)語(yǔ)文書里的知識(shí)，讓有趣的書成為我們最好的朋友。篇五：爸爸愛好看書報(bào)，每天下班回家，連家務(wù)也不做，就捧起書津津有味地讀起來(lái)。有時(shí)甚至忘記了吃飯，媽媽生氣的叫他“書呆子”?；仡櫳隙昙?jí)時(shí)，每當(dāng)我看到爸爸看書這樣入迷，以為讀書很好玩，也曾經(jīng)拿來(lái)看看，可是一捧起書我就頭疼。可能是我和書沒緣吧。剛開始看一些童話、作文選，現(xiàn)在看起了《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《百科全書》……一有空我就和爸爸“泡”在書堆中，跟著他遨游知識(shí)的海洋。自從我迷上了讀書后，知識(shí)增長(zhǎng)了許多。記得我剛上幼兒園時(shí)，看到藍(lán)藍(lán)的天空中有飛機(jī)在飛行。飛機(jī)為什么能飛?會(huì)不會(huì)掉下來(lái)?在我腦子里打下了一個(gè)個(gè)問號(hào)?，F(xiàn)在我讀了書以后，才用科學(xué)的答案解開了這個(gè)謎。書啊，是你給我豐富的知識(shí)，是你使我懂得了真、善、美、假、惡、丑。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話真是千真萬(wàn)確的啊!篇六：讀書，伴我走過成長(zhǎng)的步伐。讀書，讓我獲取了很多知識(shí)。讀書，更讓我感受到了許許多多的樂趣，讓我懂得了數(shù)不盡的道理。當(dāng)我剛開始呀呀學(xué)語(yǔ)，第一次拿到書，就覺得非常新奇，那時(shí)的我，不懂得愛護(hù)書籍，只知道抓筆在書上胡亂地涂來(lái)涂去，玩厭了，就把書拿來(lái)統(tǒng)統(tǒng)撕破，當(dāng)成紙飛機(jī)玩。上幼兒園的時(shí)候，我開始喜歡看一些漫畫書、童話集，書中的內(nèi)容和插圖常常引得我開懷大笑。走進(jìn)小學(xué)，我真正喜歡上了書這位良師益友。我如饑似渴地?fù)湓跁?，書里的一切新鮮事物都令我大開眼界：雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，再現(xiàn)了古人的辛勤與智慧。猶如人間仙境的日月潭，讓人心生向往。世界第一峰珠穆朗瑪峰，令人驚嘆令人折服。流浪的三毛讓我看到了舊社會(huì)的黑暗，讓我明白現(xiàn)在的生活是多么的幸福。中國(guó)的歷史文化叢書讓我知道了中華上下五千年的文明歷史......從書中，我懂得了做人的道理，懂得了愛與憎，美與丑，善與惡。在品讀的過程中，我會(huì)不由自主地手舞足蹈，也會(huì)情不自禁地流下熱淚。我就像茫茫大海中的一葉小舟，在書海里盡情遨游。讀書，成了我學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分。書，為我的天空撐起了一片蔚藍(lán)，為我打開了一扇心靈的窗，有書相伴，我成長(zhǎng)并快樂著!篇七：上小學(xué)以后，我不再看幼稚的圖畫書了。圖書館里的兒童文學(xué)又像磁石一樣吸引著我。我看書十分是非常不容易的，媽媽要求我的作業(yè)四個(gè)100分便可以買一本書，為了書我要拼命的與100分奮斗。進(jìn)入高年級(jí)后，楊紅櫻阿姨的童話小說使我兩眼放光。只要手里有一本書，我便會(huì)忘記自己，時(shí)間，以及身邊的一切。書猶藥也。記得有一次我的腳被劃傷了，痛得哇哇大叫。家里人都手足無(wú)措，此時(shí)媽媽隨手拿了一本書給我看，我隨手一翻，立刻不哭了，看了一會(huì)還哈哈大笑起來(lái)，弄得全家一頭霧水。我愛看書，沒有書就好像鳥兒沒有翅膀。沒有書就好像生活中沒有太陽(yáng)。所以我愛讀書。篇八：我喜歡讀書!書籍伴隨著我的成長(zhǎng)!書是了解世界的窗口，是改造靈魂的工具，是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。小時(shí)候，爸爸經(jīng)常在我睡覺前講一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大了一些的時(shí)候，我開始認(rèn)識(shí)字了，每一天都會(huì)抽些時(shí)間來(lái)學(xué)讀書了，隨著時(shí)間一天一天的過，便漸漸地感覺到了讀書的樂趣。現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，在老師的倡導(dǎo)下，書已近成了我形影不離的好朋友，每個(gè)星期一我都會(huì)跑到學(xué)校里的圖書館借書來(lái)看。幾天后，我們班的圖書角又增添了幾本新書，聽到這個(gè)消息的我心里別提有多高興了。書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光。令人回味無(wú)窮。書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛讀書，讀書伴我成長(zhǎng)!篇九：每天都有一位好朋友和我形影相隨，它就是書。書的類型有很多：故事書、科普書、教科書……記得高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡看書，同學(xué)們送給我一個(gè)雅號(hào)書癡。每當(dāng)我走進(jìn)書店，就像一條快活的小魚奔向大海。在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游，把一切煩惱都拋到了九霄云外。我最喜歡讀《格林童話》，因?yàn)槔锩嬗性S多感人的故事，經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)幻般的童話世界里。讀書給我?guī)?lái)了自信，帶來(lái)了樂趣。作文課上，我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里美滋滋的。在各類征文比賽中，屢屢獲獎(jiǎng)，我的心里別提有多高興了。讀書,讓我增長(zhǎng)知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。讓我們都愛讀書吧，讓好書伴隨我們一生。篇十：“書是人們進(jìn)步的階梯”，“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。品嘗著這一些對(duì)書的評(píng)價(jià)，我不禁感慨萬(wàn)分。小時(shí)候，我每天都纏著媽媽給我講故事(那時(shí)我很不識(shí)字)。等上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我也學(xué)會(huì)拼音，認(rèn)識(shí)好多字了，便開始自己讀書，讀哪一些連環(huán)畫。慢慢的，這種書已經(jīng)滿足不了我了，我便又開始讀國(guó)外小說。這些豐富的知識(shí)讓我充滿了智慧。在書中，我結(jié)識(shí)了許多朋友。在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，保爾柯察金教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。在《丑小鴨》中，我知道了風(fēng)雨過后是彩虹。以前的我，每次端起書，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的事了。我漸漸長(zhǎng)大，感到了知識(shí)的缺乏，每次作文我都不知從何寫起。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說：“以后要多讀書，那樣才能積累知識(shí)呀。”于是，我便暗暗的下決心，一定要多讀書，懂得好多好多知識(shí)。從那以后，我漸漸地喜歡上了讀書，特別是我那本幽默大全，那本書讓我更加幽默，跟富有想象力，讓我每天都有好心情去學(xué)習(xí)。讀書最大的收獲就是知識(shí)，它豐富了我的大腦，也增長(zhǎng)了我的見識(shí)。篇十一：書是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。讀書，不僅提高了我的寫作水平，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，還教會(huì)了我做人的道理。在我還很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就給我講了《青蛙王子》、《拇指姑娘》等故事。稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，又教我一些詩(shī)句，什么“一去二三里，煙村四五家?！?，什么“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！钡鹊龋业浆F(xiàn)在仍然記憶猶新。也正是在那時(shí)，我感到了看書和讀書的樂趣。記得有一次，同學(xué)們來(lái)約我去跳繩，可是我當(dāng)作耳邊風(fēng)。我還是在房間里看書。她們喊了幾十次，我覺得太吵了，就跟她們?nèi)チ?。不過我又帶了一本還有幾十頁(yè)的書去看了。剛到那里，我就坐在樹壇上，又看起書來(lái)。一個(gè)同學(xué)說：“喂，我們是叫你來(lái)跳繩的，不是喊你來(lái)看書的。”“哦。”我說：“知道了，我收拾一下東西?！蔽覑蹠?，我愛讀書，讓好書伴我成長(zhǎng)。第五篇：書伴我成長(zhǎng)作文我們每天都要讀書，每天都與書為伴，與書一起學(xué)到智慧，學(xué)會(huì)做人。讀書可以治愈，可以塑造自己的人格；讀書就是在和書中德行高尚的人說話，就是在聆聽智者的教誨；讀書可以把我們從無(wú)知的荒野領(lǐng)智慧的彼岸。小時(shí)候，爸爸總會(huì)在臨睡前給我講故事。爸爸講得繪聲繪色，我也沉浸在這美妙生動(dòng)的故事里。我為賣火柴的的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的新裝》中皇帝的愚昧而感到可笑，為《海的女兒》中小美人魚的善良和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)??漸漸地，我迷上了書，沉醉在其中，情感起伏。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再靠爸爸的講述來(lái)認(rèn)識(shí)書，我自己找書讀。從書中，我讀到了孫悟空大鬧天宮的反抗精神；從書中，我讀到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；從書中，我讀到了魯濱孫永不言敗的精神。從書中，我認(rèn)識(shí)了唐太宗李世明，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰；從書中，我體會(huì)到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情懷；從書中，我知道了一代天驕成杰思汗，他一文韜武略把中國(guó)的疆域拓展到了西亞??我在書海中學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了精神，學(xué)到力量。在我孤獨(dú)寂寞時(shí)，在“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”中體會(huì)到了李煜對(duì)人生深沉的無(wú)奈；在“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中體會(huì)到蘇軾對(duì)人間的美好祝愿；在“人生自古誰(shuí)無(wú)私，留取丹心照汗青”中體會(huì)到了文天祥的雄心壯志，英雄氣概。當(dāng)我消極悲觀時(shí)，我從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，從馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中學(xué)會(huì)了要追求夢(mèng)想。是書，讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)，到慢慢識(shí)字讀文，是書陪伴我一起度過成長(zhǎng)的歡樂時(shí)光，是書讓我明白越來(lái)越多的事理，是書讓我在知識(shí)的海洋里越走越遠(yuǎn)，是書，架起從挫折失敗通往成功的橋梁，是書，讓我們學(xué)會(huì)懂得人生的真諦。