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一個(gè)小山村的故事教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

2024-10-28 23:04本頁(yè)面
  

【正文】 因?并把使你感受最深的詞或句子分別用圓點(diǎn)和中括號(hào)標(biāo)出。和同桌說(shuō)一說(shuō):這個(gè)美麗的小山村,最后什么都沒(méi)有了,它的根本原 因是什么?你畫(huà)了哪個(gè)詞句,它使你感到什么?誰(shuí)愿意和全班同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。①“誰(shuí)家想蓋房,誰(shuí)家想造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹(shù)木一棵一棵砍倒,運(yùn)下來(lái)?!斌w會(huì)砍伐的隨意。誰(shuí)來(lái)模仿砍樹(shù)發(fā)出的聲音。聽(tīng)聽(tīng)這讓人心顫的砍樹(shù)聲,如果你是一棵即將被砍倒的小樹(shù),你心里會(huì)怎么想?交流樹(shù)木對(duì)保持水土的作用。②“就這樣,山坡上出現(xiàn)了裸露的土地?!斌w會(huì)因果關(guān)系。如果人們能聽(tīng)到小樹(shù)的心聲該多好??!假設(shè)人們能聽(tīng)到,他們會(huì)停止砍樹(shù)嗎?從哪看出?③“一年年,一代代,山坡上的樹(shù)不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大......”這個(gè)省略號(hào)讓你感到什么?(課件:裸露的土地“錄像)④“樹(shù)木變成了一棟棟大大小小的房子,變成了各式各樣的工具,還有大量的樹(shù)木隨著煙窗冒出的濃煙,消失在天空了?!弊x議,體會(huì)砍伐的加劇。像這樣不顧土地的惡劣變化,誰(shuí)家想怎樣砍就怎樣砍,一年年,一代代,過(guò)度地、不合理地砍伐,不就是“亂砍濫伐”嗎?(板書(shū):亂砍濫伐)靠著這種亂砍濫伐,靠著鋒利的斧頭,村民的日子過(guò)得怎樣?從哪看出日子過(guò)得都還不錯(cuò)?連讀二至四自然段學(xué)習(xí)6自然段 ①指名讀五、六自然段;讀第五自然段,體會(huì)山洪的兇猛?!叭欢币辉~,體會(huì)斧頭給小山村帶來(lái)的不幸福,而是災(zāi)難。(課件:山洪爆發(fā)聲)聽(tīng)聽(tīng)這風(fēng)聲,聽(tīng)聽(tīng)這雷聲,聽(tīng)聽(tīng)這雨聲,聽(tīng)聽(tīng)這山洪的咆哮,再看看這些僥幸逃離的人們,他們此時(shí)此刻會(huì)想些什么呢?此刻才清楚,才后悔,已經(jīng)晚了,美麗的家園已經(jīng)不存在了,(指黑板)什么都沒(méi)有了。②a齊讀第六自然段(課件:什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。)你認(rèn)為作者這個(gè)自然段寫(xiě)得怎么樣?B(課件:山洪爆發(fā)實(shí)錄)我們?cè)賮?lái)看看山洪爆發(fā)的真實(shí)錄像。山洪如猛獸一樣襲來(lái),人們四處奔逃,災(zāi)難過(guò)后,人們痛哭流涕,房屋倒塌,死傷無(wú)數(shù)。C再來(lái)讀讀這段。二、深化認(rèn)識(shí)(一)在這故事的最后,請(qǐng)你再想一想,這個(gè)小山村從美麗到變得什么都沒(méi)有了,根本原因在哪里?(破壞環(huán)境)人類(lèi)怎樣才能避免這一災(zāi)難的發(fā)生?(二)小結(jié):只貪圖眼前的小小利益,短暫的幸福,隨意地、過(guò)度地亂砍濫伐,不合理的使用樹(shù)木資源,而去破壞環(huán)境,最終只能是毀滅樹(shù)木,毀滅家園,毀滅自己。這就是人類(lèi)破壞大自然之后,大自然給人類(lèi)的懲罰。(三)《一個(gè)小山村的故事》,這是一個(gè)多么令人深思的故事?。∽屛覀兣渖弦魳?lè),把故事再來(lái)讀一讀。指名分段讀。三、拓展延伸(一)我們所面臨的環(huán)境問(wèn)題不僅僅是亂砍濫伐造成的土地沙化,山洪 爆發(fā),還有各種原因引起的土壤污染、大氣污染、水污染等等。(二)感悟了一個(gè)小山村的沉痛故事,再看到這一幅幅讓人觸目驚心的 畫(huà)面。你最想說(shuō)些什么?指名說(shuō)。你能把想說(shuō)的話凝成一句簡(jiǎn)短的環(huán)保宣傳語(yǔ)嗎?想一想,同桌互說(shuō),推薦說(shuō)。四、課堂練習(xí),請(qǐng)把你的環(huán)保宣傳語(yǔ)寫(xiě)在本上。指名讀。希望大家能把這些宣傳語(yǔ)通過(guò)各種形式,讓更多人知道,自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境。(板書(shū):保護(hù)環(huán)境)五、結(jié)束語(yǔ):為了進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識(shí),保護(hù)我們生存的環(huán)境,世界各國(guó)都做出了努力。1989年我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》,1993年國(guó)際綠十字會(huì)在日本成立。各國(guó)人民的環(huán)保意識(shí)正逐步提高,就連幼兒園的小朋友也走上街頭參加環(huán)保活動(dòng)。各式各樣的環(huán)保宣傳出現(xiàn)在我們身邊。相信經(jīng)過(guò)你、我、他,我們每個(gè)人的共同努力,我們生活的地球一定會(huì)成為一個(gè)更美的家園。讓鳥(niǎo)兒飛得更自由,讓魚(yú)兒游得更歡快,讓花兒綻放它迷人的笑臉,水——更綠,天——更藍(lán)。六、板書(shū)設(shè)計(jì):美麗←保護(hù)環(huán)境←人類(lèi)→亂砍濫伐→什么都沒(méi)有
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