二年級下冊數(shù)學復習計劃西師版-資料下載頁
2024-10-28 22:59本頁面
【正文】 后進生。４、在復習中重視學生已有知識和生活經(jīng)驗中學習和理解教學。５、在復習中重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。６、重視培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力。７、認真落實作業(yè)輔導這一環(huán)節(jié)，及時做好作業(yè)情況記載。并對問題學生及時提醒，限時改正。８、復習時少講精講，讓學生多練，在練習中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。９、重點指導學困生，縮小他們與優(yōu)生的差距。１０、復習時有張有弛，使學生在愉快的氛圍中快樂學習，快樂成長。六．復習時間安排青島版二年級數(shù)學下冊期 末 復習計 劃級索鎮(zhèn)后王晁小學李磊第五篇：人教版二年級下冊數(shù)學復習計劃20162017學年第二年學期二年級數(shù)學復習計劃一、教材分析本冊的復習包括本冊所學的主要內(nèi)容。復習共分為七部分：統(tǒng)計，表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法，圖形的運動，混合運算，萬以內(nèi)數(shù)的認識、萬以內(nèi)的加減法，克和千克。本學期所學的“數(shù)學廣角——推理”內(nèi)容，目的是開闊學生的思路，不作為基本要求。因此，在總復習中沒有單獨安排學習，只是在練習中出現(xiàn)。編排時，應注意突出知識間的內(nèi)在聯(lián)系，便于在復習時進行整理和比較，以加深學生對所學知識的認識。如把數(shù)的概念、計算和解決問題分別集中起來復習。便于學生從整體上把握本學期的各部分知識，培養(yǎng)學生靈活運用知識解決問題的能力。二、學情分析經(jīng)過一學期的學習，大部分學生都有了不同程度的進步，計算能力也有了明顯的提高，能應用乘法口訣計算表內(nèi)除法，掌握混合運算的計算方法，認識萬以內(nèi)的數(shù)并進行比較和計算整百、整千數(shù)的加減，認識了軸對稱圖形、平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，克與千克，能掌握統(tǒng)計方法，通過分析統(tǒng)計表提出并解決問題，但還是有一部分學生，學習基礎(chǔ)比較弱，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，尤其是解決問題部分，比較被動，根據(jù)學生目前存在的問題，我們在復習階段要進行系統(tǒng)性的復習，積極引導學生鞏固所學的知識，掌握解題方法，幫助學生不斷總結(jié)，及時反饋，使復習體現(xiàn)實效性，班級不同層次的學生都得到提高。努力做好提優(yōu)補差工作，爭取達到一個滿意的效果。三、復習目標通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規(guī)定的教學目標。通過復習，進一步理解和掌握計數(shù)單位“百”和”千“，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系；掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)；知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小；理解并認識萬以內(nèi)的近似數(shù)。會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進行幾百幾十加，減幾百幾十的計算，并能結(jié)合實際進行估算。通過復習，加深對除法的含義的理解，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系；能夠熟練地用乘法口訣求商。進一步理解數(shù)學問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。理解認識質(zhì)量單位克和千克，知道1千克=1000克。了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。會從已知信息中，九宮格數(shù)獨，有序觀察、合理分析及推理的能力。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。養(yǎng)成認真作業(yè)，書寫整潔的良好習慣。1通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。四、復習重點：復習統(tǒng)計，表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法，圖形的運動，混合運算，萬以內(nèi)數(shù)的認識、萬以內(nèi)的加減法，克和千克以及根據(jù)所學的知識解決簡單的實際問題。五、教學難點：使學生能夠根據(jù)題目中的條件和問題，正確選擇解決方法。對同一問題的解決方法不止一種，不要求學生都掌握，只要學生用一種自己喜歡的方法正確解答。六、復習措施：。找課堂要質(zhì)量。繼續(xù)認真學習和領(lǐng)會新課程標準和教材，理清各單元知識要點。在復習過程中查漏補缺，抓學生的薄弱環(huán)節(jié)。，多與學生交流，了解學生思想動態(tài)，及時反饋信息?！粠鸵弧盎ブ顒樱闪W生互助小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵后進生。，及時做好作業(yè)情況記載。并對問題學生及時提醒，限時改正。，讓學生多練，在練習中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。七、課時安排：7課時總復習?????????????????1課時復習表內(nèi)除法和有余數(shù)的除法???????1課時數(shù)據(jù)收集整理和圖形的運動????????1課時混合運算????????????????1課時萬以內(nèi)數(shù)的認識及加法、減法???????1課時復習克和千克??????????????1課時綜合練習????????????????1課時
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