【正文】 ，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面第五篇：大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐新聞稿大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐新聞稿范文一：2015年7月15日星期三，晴，為期三天的實(shí)踐調(diào)研，不僅加深了當(dāng)?shù)卮迕衽c大學(xué)生之間的交流，而且也使得“四個全面”即：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局問題深入人心，深刻地體現(xiàn)出“以人為本”的理念?；顒咏Y(jié)束之際，知曉我們渴望體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活心情的鄉(xiāng)書記周大姐和楊社長，領(lǐng)著我們體驗(yàn)真實(shí)的鄉(xiāng)村生活。真實(shí)的體驗(yàn)了：如何割豬草、切豬草、喂豬。如何喂雞。又是如何用最古老的方式進(jìn)行烹飪，今天我們親手為自己做了豐富的綠色晚餐。活動結(jié)束時，周書記、楊社長爭相送行，同學(xué)一個個滿臉的不舍，蔡書記辭謝后，轉(zhuǎn)過身來對同學(xué)們說：“以后我們還會有更多像這樣的有意義的活動，這次活動不僅僅只是向鄉(xiāng)民們宣傳黨的先進(jìn)思想，更是一種對大家的鍛煉，培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神，希望大家能不斷前行??” 贏得了同學(xué)們的一致贊揚(yáng)。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力，更是展示我校風(fēng)采的最好平臺。本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)踐社會，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導(dǎo)我校的學(xué)生進(jìn)入基層，服務(wù)基層做出貢獻(xiàn)。范文二：根據(jù)今年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動要求，校團(tuán)委啟動了我校以“踐行‘八字真經(jīng)’ 投身‘四個全面’”為主題的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動，組織12個系部共14支校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)廣泛深入農(nóng)村、學(xué)校、社區(qū)等地區(qū)，開展了形式多樣的志愿服務(wù)活動。在6月24日的社會實(shí)踐啟動儀式后，各支團(tuán)隊(duì)陸續(xù)奔赴實(shí)踐地開展活動，目前，除電氣系“赴企業(yè)實(shí)踐團(tuán)”還未結(jié)束外，其他團(tuán)隊(duì)均已完成既定計(jì)劃，活動取得了令人滿意的效果。關(guān)愛留守兒童 我們“翼”起來——記“天使之翼”留守兒童幫扶團(tuán)活動由校團(tuán)委組織的天使之翼留守兒童幫扶實(shí)踐團(tuán)，于7月2日6日，奔赴新鄉(xiāng)市定國村、聶莊村、呂村等地，對當(dāng)?shù)氐牧羰貎和闆r進(jìn)行調(diào)研，受到當(dāng)?shù)卮逦瘯痛迕竦臍g迎。志愿者們主要通過社會調(diào)查、溝通訪談以及游戲引導(dǎo)這三種方式了解并走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界?；顒又?，志愿者們與孩子們相互交流、一起做游戲，贈送愛心文具。志愿者們通過實(shí)地調(diào)查，認(rèn)為留守兒童由缺乏基本現(xiàn)代教育意識的(外)祖父母進(jìn)行看護(hù)，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學(xué)習(xí)時得不到有效的督促和引導(dǎo)。同時，缺乏對孩子的綜合素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。因此，留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重，性格也較內(nèi)向，逆反心理較重。關(guān)愛留守兒童，需要在政府主導(dǎo)下，全社會的共同參與，以實(shí)際有效的行動幫助國家的未來健康成長。“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”?！叭锣l(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動，是大學(xué)生解了社會，開闊視野的重要途徑，用自身的實(shí)踐行動去關(guān)心社會、了解社會、融入社會。范文三：“孩子們渴求的目光、燦爛的笑容和不舍的眼淚讓我難以忘懷，每當(dāng)我回想起與這些孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切辛苦都變成了滿足與感動?！?“社會實(shí)踐活動讓我對專業(yè)知識有了更好的掌握，我也更加熱愛自己的專業(yè)”??這是安徽工業(yè)大學(xué)參加暑期社會實(shí)踐學(xué)生表達(dá)的真摯心聲。今年暑假以來，該校圍繞“青春?理想?中國夢”組建社會實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)120支，與服務(wù)群眾相結(jié)合、與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合、與時代精神相結(jié)合，萬余名同學(xué)走進(jìn)基層一線，行程遍歷安徽、浙江、上海、江蘇、河北等多個省市，打造“西柏坡紅色尋訪”、“心連星”志愿服務(wù)、“螢火蟲愛心助學(xué)”等社會實(shí)踐品牌。其中外國語學(xué)院“心連星”服務(wù)隊(duì)入選“圓夢中國”全國社會實(shí)踐專項(xiàng)活動百強(qiáng)，電氣與信息工程學(xué)院“西柏坡紅色尋訪”社會實(shí)踐隊(duì)入選全國社會實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。踐行群眾路線，深入基層接地氣今年，xx大學(xué)有80%以上的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、企業(yè)等基層一線。隊(duì)員們在實(shí)踐中求學(xué)問。在實(shí)踐中增才干。在實(shí)踐中求發(fā)展。該校赴花山區(qū)150多名社會實(shí)踐隊(duì)員們深入鄉(xiāng)村、街道社區(qū)、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、馬鞍山軟件園園區(qū)企業(yè)等，以關(guān)愛留守兒童、外來務(wù)工子女等群體為重點(diǎn)開展系列實(shí)踐活動。其中，40多名大學(xué)生被聘為社區(qū)主任助理，長期開展服務(wù)基層活動。該校赴雨山區(qū)80多名社會實(shí)踐隊(duì)員們結(jié)合自身專業(yè)特長開展 “中國創(chuàng)造我行動”科技夏令營，理論政策宣講，節(jié)能減排、文藝進(jìn)社區(qū)等各種形式的志愿服務(wù)活動。公共管理與法學(xué)院學(xué)院“螢火蟲”志愿服務(wù)開展一系列針對外來務(wù)工子女的活動，“以報為名，放飛希望”大型公益助學(xué)活動、“夏日送清涼”、“科普知識進(jìn)校園”、“長江水質(zhì)調(diào)查”、“愛心包裹派發(fā)”等活動，以微光匯聚大愛?！暗綄?shí)踐一線去，到學(xué)生中間去”，社會實(shí)踐指導(dǎo)老師始終堅(jiān)持與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐。從思想動員、實(shí)踐主題、活動組織、專業(yè)知識等環(huán)節(jié)進(jìn)行全程指導(dǎo)。貼近專業(yè)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新實(shí)踐促成長暑期社會實(shí)踐是青年學(xué)生了解社會、接觸社會，了解自己所學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢的重要時機(jī)，只有投身第一線才能真正了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際效應(yīng)，也只有在社會中親身鍛煉，才能真正地體會生活。該校堅(jiān)持社會實(shí)踐活動服務(wù)學(xué)生成長成才的要求，將大學(xué)生社會實(shí)踐活動與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，為促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供了有效指引。各學(xué)院學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)自主組建社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，結(jié)合基層發(fā)展的需要，深入基層，用自己的知識為群眾辦好事辦實(shí)事，為當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。冶金、材料、化工、機(jī)械、藝設(shè)、能環(huán)等學(xué)院的學(xué)生們深入車間和研究所，結(jié)合專業(yè)知識，親身實(shí)踐，提高了專業(yè)素養(yǎng)。建工學(xué)院綠色驛站“環(huán)保檢測”社會實(shí)踐隊(duì)利用專業(yè)知識為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。計(jì)算機(jī)、管工、數(shù)理學(xué)院赴杭州達(dá)內(nèi)軟件園科技創(chuàng)新社會實(shí)踐隊(duì)開展java基礎(chǔ)知識、企業(yè)考察參觀等項(xiàng)目見習(xí)，讓同學(xué)們在實(shí)訓(xùn)期間提升技術(shù)，積累項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，為將來求職做好準(zhǔn)備。電氣與信息工程學(xué)院與上海孚凌公司在“產(chǎn)、學(xué)、研”合作、科研項(xiàng)目的申報及成果轉(zhuǎn)換等方面開展合作。商學(xué)院組織同學(xué)們前往地稅局、泰康人壽、會計(jì)事務(wù)所等企事業(yè)單位進(jìn)行專業(yè)社會實(shí)踐。公共管理與法學(xué)院組織實(shí)踐隊(duì)赴金家莊、雨山檢察院開展專業(yè)實(shí)踐活動。外國語學(xué)院“心連星”公益實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)合自身的專業(yè)優(yōu)勢給馬鞍山市向山鎮(zhèn)石山社區(qū)孩子們開展英語文化啟蒙、思想道德教育、公益精神培育等一系列主題突出、寓教于樂等活動，發(fā)揚(yáng)志愿精神，陪伴孩子們健康成長。緊扣時代夢想，將青春夢和中國夢緊密結(jié)合在革命圣地西柏坡，該校電氣信息工程學(xué)院“西柏坡紅色尋訪”社會實(shí)踐隊(duì)員們參觀了西柏坡景區(qū)的廉政教育館、西柏坡革命舊址等，開展理論學(xué)習(xí)，重溫西柏坡精神。在紅色老鎮(zhèn)六安市獨(dú)山鎮(zhèn)，建筑工程學(xué)院“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”集鎮(zhèn)規(guī)劃社會實(shí)踐隊(duì)員們參觀了六霍起義紀(jì)念館，了解到獨(dú)山地區(qū)的革命先烈為新中國的建立所立下的不朽功勛，被革命先烈的生平事跡和革命精神深深打動，對獨(dú)山鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)規(guī)劃進(jìn)行了深入的調(diào)研。在徽州古城黃山，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院大學(xué)生暑期社會實(shí)踐隊(duì)來到黃山市徽州竹藝軒雕刻有限公司開展社會實(shí)踐活動。同學(xué)們進(jìn)一步了解徽派建筑中的雕刻藝術(shù)，學(xué)習(xí)認(rèn)知徽雕藝術(shù)工藝，探索現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念和傳統(tǒng)徽雕藝術(shù)的融合。結(jié)合時代精神，融入時尚、藝術(shù)元素是該校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的一大亮點(diǎn)。該校在引導(dǎo)學(xué)生開展社會實(shí)踐教育活動中探索和建立了社會實(shí)踐與思想政治教育相結(jié)合、與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合、與科技文化時尚藝術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合的管理教育機(jī)制。學(xué)子們深入基層，到群眾需要的地方，將青春夢融入偉大的中國夢之中，讓青春在時代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗光彩。9月初，校團(tuán)委組織開展“實(shí)踐歸來話感受”活動，通過開展社會實(shí)踐成果展示，優(yōu)秀社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)評選交流匯報等形式，讓實(shí)踐團(tuán)隊(duì)匯報交流今年暑期社會實(shí)踐活動中的組織、宣傳工作、工作創(chuàng)新、安全管理等方面的開展情況。通過總結(jié)、交流，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅有利于該校今后社會實(shí)踐工作的開展，也鼓舞了同學(xué)們進(jìn)一步深入思考，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會責(zé)任感和使命感，提升實(shí)踐育人的效果。