【導讀】善于利用一次函數(shù)的模型解決實際問題。掛物體的質量為1千克時,彈簧長15厘米;當所掛物體的質量為3千克時,彈簧長16厘米。寫出y與x之間的關系式,并求出所掛物體的質量為4千克時的彈簧的長度。解方程;把求出的k,b值代回到表達式中即可。2.已知y是x的一次函數(shù),且當x=-3時,y=0;當x=0時,y=-4。其中有一格不慎被墨跡遮住了,想想看,該空格里原來填的數(shù)是多少?某人預計一個月內通話300分鐘,請你幫助他選擇合適的業(yè)務進行消費?
【總結】一次函數(shù)的圖像(1)八年級(上冊)初中數(shù)學昭陽湖初級中學八年級數(shù)學備課組復習提綱:1、求一次函數(shù)關系式的常用方法是什么?待定系數(shù)法2、函數(shù)的表示方法有哪些?3、一次函數(shù)的圖像是什么?如何畫它的圖像?(1)商店有100支鉛筆,求剩余支數(shù)y與賣出支數(shù)x的函數(shù)關系式。(2)已知等腰三角形的周長為
2024-12-08 09:51
【總結】一次函數(shù)的圖像(3)八年級(上冊)初中數(shù)學昭陽湖初級中學八年級數(shù)學備課組復習:xyOxyOxyOxyO1、根據(jù)下面各圖,判斷k、b的取值y=kx+by=kx+by=kx+by=kx+b一次函數(shù)y=kx+b的圖像是一條直線,
【總結】函數(shù)復習八年級(上冊)初中數(shù)學昭陽湖初級中學八年級數(shù)學備課組下面能表示y是x的函數(shù)的有(填序號)②∣y∣=x①y-x=1③④⑤x1234…y100200300400…⑥2652???xxy1、下列函數(shù):①y=x-
【總結】函數(shù)【學習目標】能結合實例,了解函數(shù)的三種表示方法;能用適當方法刻畫某些實際問題中的函數(shù)關系,并能利用函數(shù)的圖像分析簡單實際問題中變量間的關系(學會識圖);3.能確定簡單實際問題中函數(shù)的自變量取值范圍,會求出函數(shù)值.【重點難點】重點:了解函數(shù)的三種表示方法.難點:利用函數(shù)圖像分析簡單實際問題中變量間的關系.
2024-12-08 00:25
【總結】一次函數(shù)教學目標1、通過實例進一步加深對一次函數(shù)的認識;2、會用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式;3、會通過已知自變量的值求相應一次函數(shù)的值,已知一次函數(shù)的值求相應自變量的值解決一些簡單的實際問題。教學重點用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式。教學難點待定系數(shù)法設計亮點教學過程備注一、復習回顧,引
2024-12-09 14:48
【總結】一次函數(shù)復習過關練習(二)(時間60分鐘,滿分100分)一、選擇題(每題4分,共計24分)1.已知正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過點(1,2),則k的值為()A.21B.1C.2D.42.關于函數(shù)xy21?,下列結論正確的是()A.函數(shù)圖象
2024-11-12 03:35
【總結】一次函數(shù)與二元一次方程【學習目標】1..知道一次函數(shù)與二元一次方程的關系;2.會用一次函數(shù)的圖像求二元一次方程組的近似解?!局攸c難點】重點:;。難點:方程和函數(shù)之間的對應關系,及數(shù)形結合的意識和能力。一、【學前預習反饋】,寫出圖像與x軸的交點坐標,與
【總結】小明騎自行車從甲地到乙地,圖中的折線表示小明的行程s(km)與途中所花時間t(h)之間的函數(shù)關系.(1)小明從甲地到乙地用了多少時間?(2)小明出發(fā)5h時,距離甲地有多遠?(3)折線中有一條平行于t軸的線段,它的實際意義是什么?(4)你還能從圖中獲得哪些信息?請與同伴交流.學科網(wǎng)《補充習題》第77
2024-12-08 02:45
【總結】函數(shù)(1)八年級(上冊)初中數(shù)學昭陽湖初級中學八年級數(shù)學備課組第六章一次函數(shù)列車從甲地駛往乙地,在16:17到16:22這個時段,列車在勻速行駛的變化過程中,有哪些量?在這些量中有哪些量是沒有變化的?哪些量是不斷變化的?在這一過程中,沒有變化的量是:列車行駛的速度不變;從甲地到乙
2024-12-08 06:43
【總結】第十九章一次函數(shù)一次函數(shù)一次函數(shù)(2)【教學目標】知識與技能“兩點法”畫出一次函數(shù)的圖象。,理解直線y=kx+b(k、b是常數(shù),k≠0)常數(shù)k和b的取值對于直線的位置的影響。過程與方法,經(jīng)歷知識的歸納、探究過程。,體驗數(shù)形結合的應用。情感、態(tài)度與價值觀在探究函數(shù)的圖象和性質的活
2024-12-09 12:21
【總結】用一次函數(shù)解決問題【學習目標】.能根據(jù)實際問題中變量之間的關系,確定一次函數(shù)關系式。2.能將簡單的實際問題轉化為數(shù)學問題,從而解決實際問題3.在應用一次函數(shù)解決實際問題的過程中,體會數(shù)學應用的【重點難點】重點:用函數(shù)觀點分析實際問題,解決實際問題。難點:用函數(shù)觀點分析實際問題,解決實際問題。
【總結】用一次函數(shù)解決問題學習目標:1.能根據(jù)實際問題中變量之間的關系,確定一次函數(shù)關系式;2.能將簡單的實際問題轉化為數(shù)學問題建立一次函數(shù),從而解決實際問題;3.通過具體問題的分析,發(fā)展解決問題的能力,增強應用意識.重點難點:,確定一次函數(shù)的關系式.,合理地建立一次函數(shù)的模型,并解決實際問題.一、課前預習:1、某校辦
【總結】一次函數(shù)與二元一次方程八年級(上冊)點(2,1)在一次函數(shù)y=x-1的圖像上嗎?是二元一次方程x-y-1=0的一個解嗎??????2,x一次函數(shù)y=x-1圖像上其它的點坐標是否與二元一次方程x-y-1=0的解也有這樣的關系嗎?二元一次方程x-y-1=0的解與一次函數(shù)y=x-
2024-11-30 15:35
【總結】一次函數(shù)練習題1、直線y=kx+2過點(-1,0),則k的值是()A.2B.-2C.-1D.12.直線62??xy關于y軸對稱的直線的解析式為()A.62??xyB.62???xyC.62???
2024-11-28 12:24
【總結】第12章一次函數(shù)一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象和性質知識點1一次函數(shù)的圖象及畫法1.(河北中考)若k≠0,b0,則y=kx+b的圖象可能是(B)【變式拓展】直線y=kx+b經(jīng)過一、三、四象限,則直線y=bx-k的圖象可能是(C)y=3(x-1)在y軸上
2025-06-17 13:13