【正文】 手，與子偕老”的至誠。五、總結(jié)成長是苦澀的——伴隨著成長我們失去了太多的美好，增添的卻是太多的憂愁。成長是甜蜜的——伴隨著成長我們掌握了更多的知識，了解了社會，交了越來越多的朋友，獲得了成功，這些都讓我們倍感甜蜜。成長意味著要學(xué)會擔當。我們應(yīng)擔負起自己的責任。就高中生而言，認認真真，踏踏實實，勤奮努力，拼搏進取，勇往直前，不斷進步，提升自己，超越自己，就是對自己負責，也就是一種擔當。只有努力學(xué)習(xí)，“以天下為己任”才不會是一句空話。責任，“掛在嘴上／不如記在心上／記在心上／不如扛在肩上”。擔當需要自信，需要勇氣，需要智慧，需要實力??勇于擔當?shù)娜?，有舍我其誰的氣魄，有鐵肩擔道義的胸襟，“不畏浮云遮望眼”，不考慮個人的得失，不計較自己的榮辱，不畏懼流言蜚語，不害怕艱難困苦??勇于為自己、為他人、為國家、為民族擔當?shù)娜?，才是大丈夫，真英雄，才是一個頂天立地的大寫的人。第五篇：勇于擔當勇于擔當?shù)男牡皿w會洋縣幼兒園 郭筠勇于擔當，就是要敢于面對不逃避；用于擔當，就是要有激情不懈??；勇于擔當，就是既要始終斗志昂揚先前看，又要回頭聯(lián)系群眾，深入群眾，傾聽群眾。如何有擔當?shù)臍馄呛湍懥?？如何練就昂揚的斗志？如何保持高昂的熱情呢？最需要的就是不斷學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當作一種追求、一種素養(yǎng)、一種品質(zhì)。在單位組織集中學(xué)習(xí)時要按時參加，勤作筆記，積極思考，主動發(fā)言，要與同事主動交流心得、交流體會、交流感受，在與領(lǐng)導(dǎo)、與同事的交流中汲取精華和營養(yǎng)。正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，主動自覺地學(xué)習(xí)黨的基本理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提升政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本領(lǐng)技能。有理論知識、有實踐經(jīng)驗，才能增強做好工作的本領(lǐng)和能耐。有不斷學(xué)習(xí)才有進步，有不斷學(xué)習(xí)才有不斷累積的經(jīng)驗，有不斷學(xué)習(xí)才能真正在工作中做到“勇于擔當”。只有做到以下幾點，才是真正做到了“勇于擔當”。要用于擔當就要擁有激情。干任何事情，沒有激情，干不了，也干不好；即便是干了，也達不到理想的境界，達不到所愿的要求和標準。激情從何而來？激情來自心靈情感的迸發(fā)，來自心靈與現(xiàn)實的碰撞！如果一天到晚怨天尤人，一天到晚愁眉苦臉，會有激情嗎，肯定不會！因為你對工作、對生活已經(jīng)厭倦，已經(jīng)懈?。∪绻忝恳惶烀恳豢潭己軜酚^地對待工作、對待生活、對待學(xué)習(xí)、待人接物，你就會覺得每一天都是新的、每一刻都很燦爛、每時每刻都很出彩！如果你不尊重人、不理解人、不關(guān)心人、不包容人，你會覺得每個人都對不起你、每個人都欠你，結(jié)果你肯定會背負沉重的負擔，無法御下，更無法對工作、對生活、對學(xué)習(xí)充滿激情！如果你作為領(lǐng)導(dǎo)，在職位高的領(lǐng)導(dǎo)面前“奴顏卑骨”、在下屬或者職工面前盛氣凌人、不可一世，你一定會失去很多朋友，你不會有激情干事，但會真正讓你身邊的人、屬下的人失去激情！要敢于擔當就要在工作中，秉承“干一件事像一件事，干一件事成一件事，干一件事成就一番事”的理念，不邀功、不諉過、不懈怠，是敢于擔當?shù)谋憩F(xiàn)之一?，F(xiàn)實中，有許多不敢于擔當?shù)谋憩F(xiàn)如：領(lǐng)導(dǎo)在時，搶做表面工作；領(lǐng)導(dǎo)不在時，根本不做工作。又如：有什么事，等領(lǐng)導(dǎo)回來后再作，領(lǐng)導(dǎo)安排的事情，總愿意當作領(lǐng)導(dǎo)作??不愿盡職、不敢盡職、不會盡職，怎么可以擔當？勇于擔當，能力是必不可少的條件。俗話說 “沒有金剛鉆，不攬瓷器活?！备矣趽敱仨氁姓姹臼?、真本領(lǐng)，沒有真刀真槍的能力和智慧，敢于擔當?shù)慕Y(jié)果可能會事與愿違、事倍功半。要學(xué)會按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，尤其是對突發(fā)之事、棘手之事，站穩(wěn)群眾立場，找準切入點和突破口，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地突破，一道難題一道難題地破解。要正確對待不同己見的聲音，對立面的反對聲音，輿論層面的批評聲音，善于運用批評和自我批評的武器，要具備較強的抗壓能力。勇于擔當，離不開優(yōu)良的作風(fēng)。我們都必須對自身的作風(fēng)建設(shè)提出更高的要求，凡是要求別人做的，自己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當表率。要求教職工8:00上班，班子成員就不能7:59剛好趕到。如果沒有以身作則，又怎能讓其他教職工信服呢？要把各項工作的落實擺在重中之重的位置，所有工作都要精心設(shè)想、縝密謀劃，定下的事雷厲風(fēng)行，看準的事一抓到底、抓出成效。要經(jīng)常深入基層，不妄想空談，不做表面文章，把計劃、目標、任務(wù)從會議上、嘴巴上、文件上落實到具體、實際的行動中，變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項目。要做到廉潔自律，不折不扣地落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)的若干規(guī)定，筑牢拒腐防變的思想防線，無私才能無畏，清白作人、干凈干事，就會形成敢于擔當?shù)馁Y格和底氣。總書記在全國組織工作會議上強調(diào)：“堅持原則、敢于擔當是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)”，“為了黨和人民事業(yè)，我們的干部要敢想、敢做、敢當，做我們時代的勁草、真金?！备矣趽?，不是一句承諾、一聲口號，而是在遇到急難險重的工作，發(fā)生重大事件時，充分發(fā)揮“主心骨”作用，親自上陣，在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項工作扎扎實實向前推進。勇于擔當，就要堅持群眾路線，就應(yīng)該為群眾勇于擔當，對群眾敢于負責。在幼兒園工作中就是要為教職工不怕得罪人。該不該得罪人，會不會得罪人，怕不怕得罪人，關(guān)鍵看為了誰。為了廣大師生好，為了師生的利益，需要得罪人，就該得罪，就不怕得罪。反之，為了個人，為了私利，去得罪人，就不應(yīng)該，不足取。為群眾不怕任務(wù)重。黨的教育事業(yè)是廣大人民群眾的事業(yè)，我們許多工作，都是面向群眾，為了群眾。工作有多有少，任務(wù)有輕有重，如何對待工作，對待任務(wù)，說到底是對群眾的態(tài)度問題，是作風(fēng)問題。毛澤東同志說過，“艱苦的工作就像擔子，擺在我們的面前，看我們敢不敢承擔。擔子有輕有重。有的人拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己揀輕的挑。這就不是好的態(tài)度?！睋敚且环N責任、一種素養(yǎng)、一種追求；擔當，就得問問自己職責是什么、責任是什么、目標是什么、完成目標任務(wù)措施是什么、質(zhì)量和速度怎樣去保證；擔當，就得干好職責范圍的事、干好肩上的事、干好組織和領(lǐng)導(dǎo)安排的事，把事做好、做實、做深、做細，做得妥妥帖帖；擔當，就得干點人見事，干點事來見人，自己給自己長臉、自己給自己上顏。只有敢于擔當，才能把該作的事作好，把該作的事作實，從而無愧于組織的關(guān)懷與培養(yǎng)，無愧于肩上的責任與使命！