【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大有小,概率的定義;1.分別匯總5人,10人,15人,?,50人的試驗(yàn)結(jié)果,并將試驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總填入下表:。3.觀察上面的折線統(tǒng)計(jì)圖,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?觀察課本P45折線統(tǒng)計(jì)圖,當(dāng)拋擲硬幣次數(shù)很大時(shí),正面朝上的頻率是否比較穩(wěn)定?畫出“抽到優(yōu)等品”的頻率的折線統(tǒng)計(jì)圖;當(dāng)抽到的足球數(shù)很大時(shí),你認(rèn)為“抽到優(yōu)等品”的頻率在哪個常數(shù)附近擺動?.小亮家的書架上放著《飄》上、下兩冊書,它們從封面上看完全一樣,小亮隨意抽出一本,,拋擲這兩個骰子。請你寫出一個確定事件:___________.