【正文】 ；另外，作為準(zhǔn)法律人，我們應(yīng)樹立信心，滿懷責(zé)任，為中國的法制建設(shè)添磚加瓦。最后，加強(qiáng)普法工作。作為基層人民法院，普通群眾的法律意識和法律觀念薄弱，在這個物欲橫流的社會，我們更要重視法制宣傳與教育工作。我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律的含義、知道法規(guī)的具體意義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣我們建設(shè)法治社會才有希望。這一個月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，是我走向社會的一座橋梁，為以后步入社會打好了基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。在法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷讓我看到了未來職業(yè)的發(fā)展方向，教我懂得了如何獨(dú)立生活，如何憑借法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人。經(jīng)歷就是一種美麗，經(jīng)歷就是一種積累，這短短的兩個多月使我變得自信而富足。最后我要說的是：實(shí)習(xí)的最大收獲就是悟出了一個道理，路還很長，要學(xué)的東西還有很多！第五篇：法院實(shí)習(xí)總結(jié)法院實(shí)習(xí)總結(jié)上大學(xué)整整兩年了，這意味著我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年的法律知識了。隨著對法律知識的深入學(xué)習(xí)，自己對法律知識的了解也越來越多，但是無論如何，我們所涉及的知識只限于書本上，所了解的也只是理論知識，而現(xiàn)實(shí)實(shí)務(wù)中我們未必能將理論知識完全融入實(shí)踐中。不能將理論融入實(shí)踐，學(xué)再多的知識其實(shí)用處也不大。紙上談兵沒有任何的效用，為了加深自己的知識，鞏固自己的基礎(chǔ)，提升自己的法律知識水平，進(jìn)入法院實(shí)習(xí)，真正的將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐，是我們不斷提升自己所必須的步驟。今年七月八日到八月八日我在洪湖市人民法院進(jìn)行了為期一個月的實(shí)習(xí)，短短一個月時間，除去周六周日，實(shí)際呆在法院里的時間只有二十二天，但這二十二天來卻感觸頗深。我的實(shí)習(xí)是由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法學(xué)院和洪湖市人民法院共同安排的。我們剛到洪湖市時，曹院長就和文庭長一起熱情地接待我們這一實(shí)習(xí)小隊。他們對我們來法院實(shí)習(xí)表示熱烈的歡迎，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了洪湖這一水鄉(xiāng)之美。接著我們便來到了我們要工作一個月的地方——洪湖市人民法院，莊嚴(yán)而神圣，讓人肅然起敬卻又令人神往。進(jìn)入會議室，便要錄入我們的指紋和身份信息，這一事項完成后就是正式開會了，面對那么多工作多年的法院領(lǐng)導(dǎo)，那一刻我無疑是緊張的，但同時我又是興奮的，因為跟著他們實(shí)習(xí)，我堅信自己是一定能大有收獲的。接下來就簡單聊聊我的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容吧。在實(shí)習(xí)期間，我主要做了以下工作：（1）參加卷宗整理和歸檔工作：整理卷宗主要是按照一定順序?qū)⒃倦s亂無章的案件材料，包括原被告身份材料、委托書、送達(dá)回證、起訴書、立案審批表、答辯狀、證據(jù)材料、庭審筆錄、判決書等，整理成卷宗，并裝訂成冊。（2）送達(dá)相關(guān)文書：送達(dá)文書包括應(yīng)訴通知書、舉證通知書、開庭傳票等，需要電話聯(lián)系當(dāng)事人或代理人，若無法直接送達(dá)、郵寄送達(dá)和留置送達(dá)，還需擬寫公告進(jìn)行公告送達(dá)。（3）調(diào)查取證：我進(jìn)行過兩次調(diào)查取證活動，不過我認(rèn)為第一次就足以讓我受益匪淺，因為證據(jù)的取得事關(guān)整個民事訴訟過程。我是跟隨文庭長一起出去調(diào)查取證，去的是螺山縣公安局，得知科長在開會，所以我們就等了一個多小時。得到科長批準(zhǔn)后，局里的工作人員才配合我們作了調(diào)查筆錄。第二次是去萬全鎮(zhèn)政府，想要取得審計局的關(guān)于公路工程的結(jié)算協(xié)議、招標(biāo)協(xié)議書等，但由于會計不在，我們只好決定第二天再去取證。（4）庭審旁聽：通過旁聽案件，我對民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對法官的個人素質(zhì)要求很高，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本。（5）擬寫審理報告、合議筆錄、公告、民事裁定書：其中擬寫公告和民事裁定書讓我印象深刻，讓我油然而生一種責(zé)任感，到擬稿人處要自己簽名時，心里卻在慶幸著擬寫時那份認(rèn)真勁，但更明白了自己的責(zé)任。（6）打印并校對判決書：校對是一件小事，但考驗的是一個人的細(xì)心與否；打印很常見看起來也很簡單，會被認(rèn)為是小事而不屑做，但這看起來的“小事兒”卻能讓提高我的打字速度同時也能讓我掌握一個小技能，何樂而不為呢？（7）雜項：打印、傳真、簽字、蓋章等；這些雖然都是一些小事，有些人或許對做這些事感到不滿，但是對于我來說，不管什么事，只要我能從中學(xué)到什么，我就一定會認(rèn)真并且努力的去做?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和專業(yè)知識的匱乏，剛開始，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少，需要學(xué)的很多，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的真正含義。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但其發(fā)展和意義要在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會實(shí)踐服務(wù)。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)該與實(shí)踐更緊密的結(jié)合起來，在采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時，對實(shí)踐加以重視，更多的增加實(shí)踐所占比例。通過實(shí)習(xí)，我們似乎對未來的鉆研方向或是職業(yè)方向有了某種比較清晰的認(rèn)識。這倒不是因為實(shí)習(xí)工作果真對我們這些學(xué)生選擇未來的職業(yè)有什么幫助從理論上說，作為對培養(yǎng)法律人才從學(xué)習(xí)階段邁向職業(yè)階段的重要教育途徑和手段的畢業(yè)實(shí)習(xí)，從實(shí)際中看卻只是見識司法官僚運(yùn)作甚至是“普法”的一個環(huán)節(jié)而已。在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。尤其是其中一次庭審讓我記憶深刻，由于訴訟標(biāo)的相同并且是同一性質(zhì)的案件，所以將十個案子合并審理。十個當(dāng)事人都沒有請代理律師，他們根本不了解法律程序和法庭紀(jì)律，沒有辦好授權(quán)委托書就代替當(dāng)事人當(dāng)庭參加訴訟，還大聲地說道：“老子幫兒子打官司天經(jīng)地義！”不僅如此，十位當(dāng)事人無視法庭紀(jì)律，在法官發(fā)言時他們大聲喧嘩。讓我意識到大多數(shù)公民法律意識的低下，法律普及工作還有待提高。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。作為實(shí)習(xí)生，我也有遇到新鮮事物想與人分享的沖動，但也能慢慢適應(yīng)那種“沉默是金”的感覺。再就是與領(lǐng)導(dǎo)打交道一定要注意分寸和身份。通過實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉。本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握。實(shí)習(xí)，給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實(shí)的公開課，使我終生難忘。