【正文】 學(xué)生2：我會(huì)往操場(chǎng)上跑，因?yàn)槟抢锏牡胤酱螅粫?huì)被困住。如果是在家 里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。學(xué)生3：我會(huì)聽(tīng)從老師的安排。師：同學(xué)們的做法都對(duì)，但是，還應(yīng)注意一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，大家的心情都很著急、害怕，肯定會(huì)有很多人往外涌，這時(shí)，應(yīng)注意 不要推擠，以免造成其他傷害。主持人（男）：周老師提醒的對(duì)，遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取 正確的方法以保住生命。小組1：我們小組編演了一個(gè)小劇本，想表演給同學(xué)們，提醒大家注意。（邊做動(dòng)作，邊說(shuō)）緊急情況，謹(jǐn)慎對(duì)待。遇到地震，不要慌張。躲到床下，以免砸傷。搖動(dòng)停止，再出不晚。遇到火災(zāi)，不要開(kāi)門。捂住鼻嘴，濕衣披身。貼地爬行，遠(yuǎn)離火區(qū)。撥打電話119，消防叔叔幫你忙。生命安全最重要，學(xué)會(huì)自護(hù)受益大。主持人（女）：同學(xué)們，你們都看明白了嗎？第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來(lái)的自護(hù)知識(shí)。主持人（男）：哎，你有沒(méi)有一個(gè)人在家的時(shí)候？（女）：怎么沒(méi)有，別說(shuō)，我還真的有點(diǎn)害怕呢！記得那次，我一個(gè)人在家的時(shí)候，電話突然響起，下了我一跳?。校?那你接了沒(méi)有？（女）：接了，是我媽媽打來(lái)的電話。（男）：還好，要是陌生人可不能接了。下面就請(qǐng)同學(xué)們觀看兩段短 劇，看看遇到這種情況誰(shuí)做得對(duì)？ [短?。耗吧藖?lái)敲門] 你一個(gè)人在家時(shí)，忽然有人敲響了大門。你走到門口透過(guò)門鏡一看，敲門的人你并不認(rèn)識(shí)，這是你該怎么辦？家長(zhǎng)扮演陌生人：①我是你爸爸的同事，請(qǐng)你開(kāi)門。（學(xué)生沒(méi)開(kāi)門）②我是煤氣公司修煤氣的，請(qǐng)你開(kāi)門。（學(xué)生開(kāi)門）主持人請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)。主持人：電話號(hào)碼要記牢，下面就請(qǐng)同學(xué)們看看這些號(hào)碼和標(biāo)志，你認(rèn)識(shí)嗎？ [小舞蹈：放音樂(lè)《電話號(hào)碼和標(biāo)志》] 電話號(hào)碼：110我是110，遇到壞人報(bào)告我，除害公正沒(méi)的說(shuō)。120我是120，生病急救報(bào)告我，救死扶傷沒(méi)得說(shuō)。119我是119，遇到火災(zāi)報(bào)告我，滅火救人沒(méi)得說(shuō)。我們?nèi)齻€(gè)，要牢記，隨打隨到，幫助你。標(biāo)志：大街上，遇到我，有誰(shuí)知道我是誰(shuí)?行人過(guò)馬路。為什么大家一見(jiàn)我就跑？有誰(shuí)能告訴我？電的標(biāo)志。我是一根小火柴，為什么在我身上畫(huà)了一條線？禁止點(diǎn)火。交通標(biāo)志、危險(xiǎn)標(biāo)志，大家要牢記，公共場(chǎng)合遵守它，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自護(hù)。主持人（男）：生活中，我們還會(huì)看到很多標(biāo)志，比如說(shuō)這是禁止鳴音的標(biāo)志。這是停止的標(biāo)志。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志。（女）：看來(lái)我們要仔細(xì)觀察周圍的事物，不懂要多問(wèn)問(wèn)大人才行。（男）：你說(shuō)得對(duì)，但還應(yīng)該提高警惕，不能輕信陌生人的話。下面就請(qǐng)大家觀看一段短劇。[短劇：陌生人與你說(shuō)話] 當(dāng)你獨(dú)自在外面玩的時(shí)候，有個(gè)陌生人向你走來(lái)，和你說(shuō)話，要帶你去吃你想吃的東西，你怎么辦？（家長(zhǎng)扮演陌生人）評(píng)價(jià)做法。主持人：社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。同學(xué)們，說(shuō)了這么多了，不如下面我們就來(lái)個(gè)自護(hù)知識(shí)搶答題吧！比賽規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)和老師們作評(píng)委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對(duì)有獎(jiǎng)品?！吨腥A人民共和國(guó) 法》是我國(guó)為保護(hù)少年兒童而制定的法律。過(guò)馬路應(yīng)走（）。紅燈（），綠燈（）。乘車時(shí)，不要把頭或胳膊伸出（）。手濕時(shí)（）動(dòng)電器開(kāi)關(guān)?；鹁娫捥?hào)碼是（）。匪警電話號(hào)碼是（）。外出遇到意外情況或迷路時(shí)應(yīng)找（）。自己一人在家時(shí)，應(yīng)注意：（）電；（）火；（）煤氣； 不給陌生人（）。主持人：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛(ài)這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。最后，讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今天的班會(huì)吧： [全班齊讀] 交通標(biāo)志會(huì)識(shí)別，防火用電有方法，父母單位和電話，有事聯(lián)系不害怕，游戲場(chǎng)所選擇好，安全第一最重要。自護(hù)常識(shí)要掌握，自護(hù)能力要提高。主持人：今天我們請(qǐng)來(lái)了幾位家長(zhǎng)，請(qǐng)他們給我們講話。班主任講話?！秾W(xué)會(huì)安全自護(hù)》主題班會(huì)教案【教學(xué)內(nèi)容】北師大版四年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》第六單元 主題四 走進(jìn)健康文明的生活 課題一《學(xué)會(huì)安全自護(hù)》?！窘滩姆治觥堪踩钍墙】瞪畹幕颈ＷC，要知道生活中隨時(shí)可能發(fā)生意想不到的事情，只有樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，懂得自我保護(hù)的常識(shí)，學(xué)會(huì)安全自護(hù)，才能消除隱患，健康快樂(lè)地生活。教材先呈現(xiàn)幾幅學(xué)生生活中可能出現(xiàn)的安全隱患的圖片，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)安全隱患的討論和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的行為要有安全意識(shí)，不做有害自身安全的事情。然后又通過(guò)幾幅集中表現(xiàn)小學(xué)生有特殊意義的情境圖片，引入學(xué)生對(duì)安全自護(hù)方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)各種不安全因素時(shí)，靈活應(yīng)對(duì)，妥當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)自已的能力。接著，教材通過(guò)學(xué)習(xí)安全口號(hào)來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，最后，通過(guò)動(dòng)手做標(biāo)記教育學(xué)生保護(hù)好自己的身體，并引領(lǐng)學(xué)生將安全自護(hù)應(yīng)用于實(shí)際生活之中。【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生懂得安全是健康生活的基本保證，了解我們生活中哪些行為是可能產(chǎn)生危險(xiǎn)的行為。使學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，懂得一些常見(jiàn)事故的預(yù)防和解決方法?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】使學(xué)生知道怎樣做才能避免危險(xiǎn)和在遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣自我保護(hù)，自我解救。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：課件、圖片等。學(xué)生準(zhǔn)備：了解生活中存在哪些安全隱患。【活動(dòng)過(guò)程】（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，請(qǐng)你們來(lái)猜一猜：這些是什么聲響？出示：警車警笛聲，消防車警笛聲，救護(hù)車警笛聲。學(xué)生邊回答邊出示各種車輛，再問(wèn)：這些車有什么作用？如果需要這些車子的幫助，我們應(yīng)怎么做呢？【設(shè)計(jì)意圖：課件中的圖片再現(xiàn)了生活場(chǎng)景，引起注意，激起興趣】師：當(dāng)我們?cè)谂龅嚼щy，遭遇危險(xiǎn)或發(fā)生案件等情況時(shí)，這些車能及時(shí)給我們送來(lái)幫助。但是，很多時(shí)候還得我們自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己，那么我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)自己呢？這節(jié)課我們就來(lái)共同探討這個(gè)問(wèn)題：（板書(shū)揭示課題）《學(xué)會(huì)安全自護(hù)》（二）回歸生活，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)學(xué)校里，或在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)看到這些情形：（課件：出示第一組圖片）問(wèn)題1：對(duì)于圖中這些孩子的做法，你是怎么看的？學(xué)生回答后，師強(qiáng)調(diào)：對(duì)于有安全隱患的事情，我們盡量不去做。問(wèn)題2：想一想，我們還看到過(guò)哪些不安全的行為？讓學(xué)生回答?！驹O(shè)計(jì)意圖：從圖片回歸到現(xiàn)實(shí)生活中，以“真實(shí)”的事例促進(jìn)真實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程】小結(jié)：剛才同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的這些危險(xiǎn)，只要我們小心一點(diǎn)或不去做就可以避免危險(xiǎn)的發(fā)生，但在生活中有些危險(xiǎn)卻是在我們沒(méi)有預(yù)料的情況下就發(fā)生的??（三）緊急情況，脫離危險(xiǎn)請(qǐng)看屏幕：（課件出示：“當(dāng)有大孩子攔路搶你的錢物時(shí)”的圖片）師：同學(xué)們，假如你是被搶的小孩，你會(huì)怎么做呢？下面請(qǐng)兩名同學(xué)來(lái)表演，模擬大孩子搶小孩子錢的情景。讓學(xué)生把重點(diǎn)放在觀察小孩子在應(yīng)對(duì)大孩子搶錢時(shí)有什么辦法？（學(xué)生表演）師：哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你觀察到小孩子在應(yīng)對(duì)大孩子搶錢時(shí)用了哪些辦法？面對(duì)大孩子的恐嚇，你們覺(jué)得小孩是給錢好呢？還是不給好？錢被搶以后，你們覺(jué)得小孩子還應(yīng)該做什么？（學(xué)生說(shuō)自已的看法：??）師：同學(xué)們說(shuō)得很好，要記得：如果遇到不良少年或壞人的威脅、勒索錢物時(shí)，就把自己的錢物給他，等脫離危險(xiǎn)以后，立即告訴父母、老師或撥打110報(bào)警。你報(bào)過(guò)警嗎？你知道如何報(bào)警嗎？再請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)演示一下。（生演示完，課件出示“教你如何報(bào)警”）撥打“110”電話。電話接通后要講清以下主要內(nèi)容：（1）發(fā)現(xiàn)、發(fā)生案件的時(shí)間、地點(diǎn)；（2）犯罪分子或可疑人員的人數(shù)、特點(diǎn)、作案工具、逃跑的方向等等；（3）還要講清自已所在的位置、聯(lián)系方式等。周末，爸爸媽媽不在家，有人來(lái)敲門，請(qǐng)看：（出示“當(dāng)陌生人來(lái)敲門時(shí)”的圖片）小組討論：當(dāng)你遇到這種情況時(shí)會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)呢？（學(xué)生說(shuō)自已的看法：??）師：討論一下，你們還遇到過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些危險(xiǎn)的事情？有什么應(yīng)對(duì)方法？學(xué)生討論后回答。師：剛才同學(xué)們討論很熱烈，也提出了很多的自我保護(hù)的方法，有借機(jī)逃跑、向人求助、假裝順從過(guò)后報(bào)警等等，這些方法都很好，都能很有效的保護(hù)自已。當(dāng)然，不同的情況，有不同的解決方法，這就要求我們能隨機(jī)應(yīng)變。那么，現(xiàn)在老師將你們所了解的這些方法總結(jié)成十六個(gè)字送給你們，請(qǐng)記住。板書(shū)：提高警惕，沉著冷靜，靈活應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己。（一起讀）【設(shè)計(jì)意圖：假設(shè)多種情況，讓學(xué)生通過(guò)表演、討論等方法，了解一些緊急自救的知識(shí)，以防萬(wàn)一】（四）完成標(biāo)記，保護(hù)自己師：同學(xué)們，關(guān)于你們的安全，不僅父母關(guān)心，老師關(guān)心，同時(shí)整個(gè)國(guó)家，整個(gè)社會(huì)都在關(guān)心。你們看，有人寄信來(lái)了。（課件出示信件的內(nèi)容）學(xué)生讀信。師：法官阿姨多么關(guān)心我們??！為了我們能健康成長(zhǎng)，特意給我們寄來(lái)這么重要的書(shū)信。那么，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)自己的身體不受侵犯呢？拿出卡片，我們來(lái)按要求做卡片上的標(biāo)記。（課件出示標(biāo)記要求）教師說(shuō)明后學(xué)生做標(biāo)記。教師巡視后評(píng)議（課件出示小孩泳裝的圖片）強(qiáng)調(diào)：穿泳衣遮擋的部位就是不能被親友或熟悉的人觸摸的部位，當(dāng)然陌生人就更不能觸摸了。假如有人對(duì)你的身體進(jìn)行侵犯，法官阿姨教你怎么做？【設(shè)計(jì)意圖：教育學(xué)生對(duì)自身身體要有防范意識(shí)，懂得身體自護(hù)】（五）安全口號(hào),溫馨提示生齊讀安全口號(hào)。師：同學(xué)們，為了你們能安全、健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活,你看，警察叔叔還特別為我們?cè)O(shè)計(jì)了安全宣傳口號(hào)呢！讓我們一起來(lái)讀一讀吧！請(qǐng)看：（課件出示安全口號(hào)）邊打節(jié)拍邊齊讀。同學(xué)們，我們千萬(wàn)千萬(wàn)一定要注意——安全（在課題上做標(biāo)記）【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)讀口號(hào)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)】（六）總結(jié)祝愿，布置作業(yè)（利用板書(shū)總結(jié)）總之，希望大家都有一雙警惕的眼睛，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊潛伏的危險(xiǎn)，以沉著冷靜的態(tài)度靈活應(yīng)對(duì)這些危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。（課件出示作業(yè)：我們也來(lái)設(shè)計(jì)安全宣傳口號(hào)。和同學(xué)討論文中的兩幅圖。）最后老師送給你們一首歌叫做《祝你平安》，祝福大家一生安康?！驹O(shè)計(jì)意圖：在輕松的氣氛中接受任務(wù)，學(xué)生會(huì)很樂(lè)意自己設(shè)計(jì)安全宣傳口號(hào)，進(jìn)一步深化了主題】【板書(shū)設(shè)計(jì)】學(xué)會(huì)安全自護(hù)提高警惕 沉著冷靜靈活應(yīng)對(duì) 保護(hù)自己