【正文】 藥的安全消防器材，以超導(dǎo)材料引燃，使用時，揭開上端封皮，使超導(dǎo)熱感應(yīng)材料外露，用力投入火場，遇火瞬間，彈體裂開，釋放出超細干粉高效滅火劑。滅火劑的有效成14766CaSO4而混入爐渣被除去。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。分是碳酸氫鈉，其受熱即分解產(chǎn)生大量二氧化碳氣體，同時有碳酸鈉和水生成。（1）滅火彈的滅火原理是 ；（2）滅火彈在脫離人手后能夠飛向火場，是因為其具有 ；（3）在滅火中，消防隊員還使用了手持式風(fēng)力滅火機，它以汽油為燃料，噴出類似十二級風(fēng)的高速氣流，將火吹滅。滅火機的滅火原理是 ；（4）消防隊員在滅火中常被烤得難以忍受，需要不斷往身上澆水?！皾菜芙禍亍钡牡览硎?。試題答案：（1）滅火彈產(chǎn)生的二氧化碳不可燃，不支持燃燒，覆蓋在燃燒物上，隔絕了空氣（2）慣性（3）大量冷風(fēng)帶走熱量，使燃燒物溫度降到著火點以下 、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的許多問題都與化學(xué)知識密切相關(guān)。（1）工業(yè)廢氣中含有大量的SO2，直接排放造成空氣污染。治理方法之一是將含SO2的廢氣通過含有堿性物質(zhì)的廢液。請寫出含有燒堿的廢液吸收SO2的化學(xué)方程式___________________；（2）農(nóng)業(yè)上常用于降低土壤酸性的物質(zhì)是___________________；（3）盛放石灰水的燒杯或試劑瓶內(nèi)壁常附著一層用水難以洗去的白色物質(zhì)，寫出除去該物質(zhì)的化學(xué)方程式___________________；（4）目前市場上流行的竹炭是將毛竹高溫炭化而成的疏松多孔、表面積極大的固體物質(zhì)。放置在汽車、房間、衣櫥內(nèi)，可以去除潮氣、異味等，據(jù)此請你描述竹炭具有的一種性質(zhì)：___________________。試題答案：（1）2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O（2）熟石灰（3）竹炭具有吸附性（4）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑，某五氯酚鈉產(chǎn)品的說明書如下請就你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：（1）向五氯酚鈉水溶液中滴加酚酞試液顯____________色；（2）五氯酚鈉中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是____________；（3）～，發(fā)生____________（“化學(xué)”或“物理”）變化。試題答案：（1）紅（2）氯（或Cl）（3）化學(xué)，都與人類生活有密切關(guān)系，其中A、B、E、H均為常見的單質(zhì)，F(xiàn)為難溶于水的白色沉淀。將一定質(zhì)量的A與B混合點燃生成了C和D兩種物質(zhì)。（1）寫出化學(xué)式：A___________，G___________。（2）反應(yīng)②在工業(yè)上有重要的應(yīng)用，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（3）反應(yīng)④是未來人類獲得能量的理想形式，其化學(xué)方程式是___________。試題答案：三、綜合題，發(fā)現(xiàn)了一瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損（如圖）的無色液體。詢問老師得知，該實驗室的黑色粉末只有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉五種可能。為了鑒定這兩種試劑，該同學(xué)將黑色粉末與無色液體混合，發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生氣泡。（1）請你根據(jù)上述信息，作出關(guān)于黑色粉末和無色液體可能成分的猜測：（2）做出上述猜測的理論依據(jù)是____________（化學(xué)方程式）；（3）為驗證上述猜測，你的操作是______________；若上述猜測正確，則應(yīng)得到的實驗現(xiàn)象是_______________。試題答案：（1）黑色粉末：鐵粉； 無色溶液：稀硫酸（2）H2SO4+Fe ==FeSO4+H2↑（3）在試管中加入少量黑色粉末，再加入少量無色液體，用帶導(dǎo)管的膠塞塞住試管，點燃導(dǎo)出的氣體，在火焰上方罩一干燥的小燒杯；燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)霧狀，證明上述實驗中氯化鋇和硫酸鈉剛好完全反應(yīng)，并將有關(guān)內(nèi)容填寫在下表中。試題答案：3； NaCl；四、計算題，其含有多種成分，在食品、化工等方面有重要應(yīng)用。圖1是我國某鹽場苦鹵中各成分含量的柱型圖。該鹽場以苦鹵和貝殼為原料按圖2所示過程生產(chǎn)輕質(zhì)氧化鎂。假設(shè)生產(chǎn)過程中鎂元素?zé)o損失，請計算1000g苦鹵可生產(chǎn)氧化鎂的質(zhì)量。試題答案：第五篇：2013年貴陽市中考化學(xué)試題貴陽市2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化 學(xué) 試 題相對原子質(zhì)量：H—1C—12O—16Mg—24S—32Fe—56Zn—65一、化學(xué)選擇題（本題包括6個小題，共12分。每小題只有一個選項符合題意。），全國科協(xié)年會在貴陽舉行，其“生態(tài)文明與綠色發(fā)展”等相關(guān)內(nèi)容為貴陽市生態(tài)文明城市建設(shè)注入了新的內(nèi)涵。在生態(tài)文明城市建設(shè)中，下列做法不當(dāng)?shù)氖牵珜?dǎo)低碳出行，提升科學(xué)素養(yǎng)“桂花十里飄香”的下列解釋正確的是，從金銀花中提取的綠原酸（化學(xué)式為C16H18O9）有很高的藥用價值。下列有關(guān)綠原酸的說法正確的是、氫、+Cl2=2NaCl，反應(yīng)的示意圖如圖1所示。則下列結(jié)論不正確的是 我需要電子，我也要形成相 、分子和離子 電子走開，我 對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)！要形成相對 穩(wěn)定結(jié)構(gòu)！，并形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) 圖1電子及數(shù)目有關(guān)，編號處所指物質(zhì)的選用正確的是② →①水 熱水 白磷 水 ③用水稀釋濃硫酸使熱水中的白磷燃燒 ④硫在氧氣中燃燒 測定空氣中氧氣含量圖2A.①木炭B.②氮氣C.③濃硫酸D.④氫氧化鈉溶液四、化學(xué)非選擇題（本題包括7個小題，共48分），我們感受到了化學(xué)的重要和化學(xué)的美，形成了一些化學(xué)觀念。（1）物質(zhì)的多樣性。人們發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已有幾千萬種。寫出一種你熟悉的物質(zhì)的類別和化學(xué)式。（2）物質(zhì)由微粒構(gòu)成。如金剛石由碳原子構(gòu)成，水由構(gòu)成。（3）物質(zhì)是變化的。如汽油揮發(fā)是物理變化，是化學(xué)變化。（4）物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化。如C可以轉(zhuǎn)化為CO2，其轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為。１（5）化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化。人類需要的大部分能量由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生。如酒精燃燒即是反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。（1）土豆是我們喜愛的一種食品，圖3所示是“家鄉(xiāng)味土豆片”的主要營養(yǎng)成分。土豆中能為人體提供能量的營養(yǎng)素是奶有利于身體健康，理由是。（2）土豆等農(nóng)作物的生長需要化肥。下列化肥中屬于氮肥的是。(NH2)(PO4)2（3）貴陽市家用燃料的下列變遷，讓我們認識了化學(xué)的重要價值?！浞秩紵?kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2的 質(zhì)量如圖4 所示。為此，改用天然氣作燃料的優(yōu)點是。天然氣（主 要成分CH4）燃燒的化學(xué)方程式為。圖4（4）氫化鎂（MgH2）固體可作為氫動力汽車的能源提供劑。提供能源時MgH2與水反應(yīng)生成一種堿和氫氣。請完成下列金屬性質(zhì)的實驗。（1）實驗一：比較鐵、銅的金屬活動性強弱。請你設(shè)計實驗完成下表內(nèi)容。（2）實驗二：鎂、鋅、鐵三種金屬與酸的反應(yīng)。[實驗]取一定量的鎂、鋅、鐵三種金屬分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中，充分反應(yīng)，觀察現(xiàn)象。[結(jié)論]活潑金屬能與酸反應(yīng)。[分析]①三個反應(yīng)的共同特點是。②若完全反應(yīng)后，三個反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等，原因是。小明為測定x的值，取4份40℃的水各50g，分別進行實驗，并記錄數(shù)據(jù)如下表。請回答下列問題。（1）實驗中需要用到的儀器有（只寫一種）。（2）要使實驗2的溶液達到飽和，可采取的方法是。（3）由實驗可知，40℃時KCl的溶解度x為g。（4）小明現(xiàn)要配制質(zhì)量分數(shù)為30%的KCl溶液100g，為達實驗?zāi)康钠渲饕僮魇?。請回答下列問題。２DEF ABC圖6 圖5（1）A中MnO2的作用是。（2）寫出A、D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，A：；D：。（3H2O2MnO2CaCO3，對酸和堿的中和反應(yīng)進行探究。請你參與。甲同學(xué)向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象。結(jié)論：兩種物質(zhì)未發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸，溶液由①色變?yōu)闊o色。結(jié)論：兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為②。大家認為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)。并對甲的實驗繼續(xù)探究。[提出問題]甲實驗后的溶液中有什么溶質(zhì)？[作出猜想]猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和Ca(OH)2；猜想三，有CaCl2和HCl。[實驗結(jié)論]丙認為猜想三正確。[實驗評價]丙的實驗操作和方案中有不足之處，其不足之處是大家討論后通過方案3即證明了猜想三正確，其實驗中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為④。[實驗拓展]為節(jié)約資源和避免實驗廢液對環(huán)境污染，小組同學(xué)將方案1和方案3及甲實驗后燒杯中。，理論上消耗水的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）３貴陽市2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題卷化學(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、化學(xué)選擇題（本題包括6個小題，共12分。每小題只有一個選項符合題意。）四、化學(xué)非選擇題（本題包括7個小題，除注明分數(shù)外，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共48分）35.（6分）（1）酸H2CO3（2）水分子（3）蠟燭燃燒點燃（4）C+O2CO2（5）放熱 36.（8分）（1）糖類、蛋白質(zhì)、油脂營養(yǎng)豐富，均衡（2）AC點燃（3）防止形成酸雨，保護環(huán)境CH4+2O22+2H2O（4）MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑ 37.（7分）（1）（2）①都是置換反應(yīng)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑②當(dāng)三種金屬過量，鹽酸完全反應(yīng)時，則生成氫氣質(zhì)量相等；當(dāng)鹽酸過量，三種金屬完全反應(yīng)，且質(zhì)量比為mMg∶mZn∶mFe=24∶65∶56時，則生成氫氣質(zhì)量相等（2分）38.（5分）（1）燒杯（2）增加溶質(zhì)、降低溫度、蒸發(fā)溶劑（3）40（4）水的溫度升高至50℃以上，稱取30gKCl固體溶于70g水中（2分）39.（10分）（1）作催化劑（2）A：2H2O2 === MnO22H2O+O2↑D：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）40.（9分）４①紅②Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O③方案1中使用pH試紙的操作不對；方案2中加AgNO3產(chǎn)生白色沉淀說明溶液中有Cl，并不能說明溶液中一定有CaCl2。（2分）41.（3分）【解】設(shè)：理論上消耗水的質(zhì)量為x。通電2H2O2↑+O2↑1分 36/ x = 4/ x= 答：。５