20xx圖書閱覽室管理員工作計劃范本[合集]-資料下載頁
2025-10-19 21:58本頁面
【正文】 料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。二、工作目標，做好服務工作。，引導讀者充分利用圖書館資源。，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。，調(diào)動學生讀書積極性。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。三、具體安排完善圖書館常規(guī)工作管理落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。進行科學、規(guī)范的文獻管理認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關(guān)，避免學校損失。根據(jù)圖書分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。加強電腦化管理不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁，讓師生及時了解圖書館的信息，進一步為師生服務。抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能①提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。②重視圖書借閱陣地建設落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。積極推動讀書活動的開展①指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。②進行讀書方法的指導。引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。③開展形式多樣的活動。開展蓓蕾讀書活動，與學校德育處和教導處聯(lián)合開展各類讀書活動。根據(jù)學校圖書館的實際情況，結(jié)合學校工作目標，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。第五篇：圖書閱覽室管理員解說詞好好圖書閱覽室管理員解說詞歡迎各位領(lǐng)導光臨指導各位領(lǐng)導你們好，歡迎各位來到我校圖書館。我校圖書共有13600冊，其中今年新增圖書3204本，學校領(lǐng)導十分重視圖書館的建設與管理，重視學生的讀寫能力的培養(yǎng)，按照規(guī)定開齊開足了閱讀課。開展各種讀書活動，激發(fā)學生的閱讀興趣。根據(jù)圖書管理要求，學校每班設一名小圖書管理員，培訓上崗，再由他們?nèi)ブ笇渌麑W生，實現(xiàn)圖書館管理自主化，讓全校學生都成為圖書館的小主人。我校圖書每周六、周二對學生開放，借閱時，學生可根據(jù)圖書分類確定所借圖書，然后，以班為單位統(tǒng)一辦理借閱和還書手續(xù)，各年級由各班小圖書管理員辦理。圖書在個人手中滯留時間最長不超過15天。我校圖書對教師全天開放，教師所借圖書非教學用書須在一個月內(nèi)歸還，教學用書學期結(jié)束歸還。閱覽室全天開放：星期六對一、二年級開放，星期日對三年級開放，星期一對四年級開放，星期二對五年級開放，星期三對六年級開放。一、二年級委派六年級兩名責任心強的的同學當小老師協(xié)助老師的工作，其它年級仍由小圖書管理員協(xié)助老師的工作。優(yōu)雅的讀書環(huán)境，濃厚的書香氛圍，使學生流連忘返。建館三年多以來，我校學生圖書借閱率很高，學生閱讀能力、寫作水平、文學素養(yǎng)大為提高。介紹完畢，請領(lǐng)導批評指正。
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