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【總結(jié)】八年級(jí)道德與法治上冊(cè)(RM)
2024-11-18 02:51
【總結(jié)】第五章正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險(xiǎn)第一節(jié)正當(dāng)防衛(wèi)?一、正當(dāng)防衛(wèi)的概念和意義?(一)正當(dāng)防衛(wèi)的概念和特征?正當(dāng)防衛(wèi),是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,而對(duì)不法侵害者所實(shí)施的未明顯超過必要限度的損害行為。?在我國,正當(dāng)防衛(wèi)既是法律賦予一切公民的一項(xiàng)合法權(quán)益,又是法律規(guī)定某些特定社會(huì)成
2025-08-01 15:17
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三單元法律在我心中第八課法律為生活護(hù)航第2課時(shí)法律是社會(huì)生活的保障法律你能說說上面這幅漫畫表達(dá)了什么意思嗎?法律是社會(huì)生活的保障導(dǎo)入新課,感受法律對(duì)生活的保障作用,樹立法律面前人人平等的觀念。導(dǎo)入新課的能力。
2024-11-19 14:44
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)八年級(jí)道德與法治上冊(cè)(RM)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單
2024-12-07 23:56
【總結(jié)】楊開慧未寄出的托孤信教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入新課從信中可以看出楊開慧不怕死,只怕死后沒人幫孩子抵擋風(fēng)雨。只有親情才會(huì)讓人在危難時(shí)刻肝腸寸斷,無法割舍。它是一種血脈相連的愛,是一種無私呵護(hù)的情。革命戰(zhàn)爭時(shí)期的父母親的愛每年九月初,各大院校陸續(xù)開學(xué)今天的愛孩子上大學(xué),家長送還
2024-11-19 14:45
【總結(jié)】愛我中華巨野縣大義鎮(zhèn)第一中學(xué)張新爭自主探究閱讀教材19—20頁,說一說我們的祖國有哪些可愛之處?山河壯麗歷史悠久文化燦爛我們的祖國幅員遼闊,是世界上面積最大的國家之一。雅魯藏布江我們的祖國山河壯麗,江山如畫。桂林山水
2024-11-17 02:57
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第二單元青春自畫像第六課青春相冊(cè)第2課時(shí)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)某校某班組織
2024-12-08 08:02
【總結(jié)】第11課《人字結(jié)構(gòu)》一、課標(biāo)要求二、主要內(nèi)容三、教學(xué)設(shè)計(jì)一、課標(biāo)要求?知道人在人格和法律地位上是平等的?能夠平等待人?不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或者自卑。二、本課主要內(nèi)容課題目題教學(xué)
2024-11-17 02:58
【總結(jié)】《邯鄲冬至夜思家》?邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。思考:你聽過這首詩嗎?它是什么意思呢?這首詩表達(dá)了唐代詩人白居易在異鄉(xiāng)對(duì)家的深切思念。為什么自古以來人們一直對(duì)家深深地眷戀?初中學(xué)生應(yīng)該怎樣愛家、為家貢獻(xiàn)自己的力量呢?探究