畢業(yè)論文中期報(bào)告(改)-資料下載頁(yè)
2024-10-28 21:33本頁(yè)面
【正文】 規(guī)范》及設(shè)計(jì)規(guī)范取值，計(jì)算時(shí)考慮各項(xiàng)荷載及其組合，并根據(jù)組合確定幾種最大影響工況，然后用ansys分析最不利情況，考察最不利情況是否滿足《網(wǎng)架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工規(guī)程》；3，學(xué)習(xí)網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的動(dòng)力特性分析。動(dòng)力特性分析只作模態(tài)分析和隨機(jī)振動(dòng)譜分析。，模態(tài)分析理論是基礎(chǔ)，它主要用于計(jì)算模型固有模態(tài)的兩個(gè)基本參數(shù)：固有頻率和模態(tài)振型。隨機(jī)振動(dòng)譜分析是一種將模態(tài)分析結(jié)果和已知譜聯(lián)系起來(lái)，然后計(jì)算模型位移和應(yīng)力的分析技術(shù)，主要用于模型在確定載荷或隨機(jī)載荷作用下，獲得結(jié)構(gòu)的響應(yīng)情況。軟件應(yīng)用：1，學(xué)習(xí)有限元軟件ansys的基本操作，并針對(duì)以前學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題作補(bǔ)充學(xué)習(xí)；2，學(xué)習(xí)ansys自帶的參數(shù)化設(shè)計(jì)語(yǔ)言APDL。3，空間網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的參數(shù)化建模。二，開(kāi)題以來(lái)所做的具體工作和取得的進(jìn)展或成果自開(kāi)題以來(lái)，按照開(kāi)題報(bào)告所作的安排，陸續(xù)學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，包括：網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，計(jì)算與設(shè)計(jì)研究方法等，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的靜力分析方法，動(dòng)力特性分析方法等。另外，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，也開(kāi)始了有限元軟件ansys的學(xué)習(xí)，主要是一些基本的理論知識(shí)，操作方法，了解一些在本論文應(yīng)用中可能存在的問(wèn)題。三，存在的具體問(wèn)題1，涉及到的動(dòng)力特性分析，比初始考慮的問(wèn)題要復(fù)雜，因而加重了這一塊學(xué)習(xí)的任務(wù)，到目前為止，有些問(wèn)題依然比較模糊。2，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的參數(shù)化建模。由于APDL語(yǔ)言學(xué)習(xí)的水平所限，現(xiàn)在參數(shù)化建模沒(méi)有完成，可能會(huì)影響到后期的進(jìn)程。四，下一步工作具體設(shè)想與安排1，繼續(xù)熟悉網(wǎng)架結(jié)構(gòu)動(dòng)力特性分析的理論知識(shí)，清晰化前期的模糊概念等內(nèi)容；2，加強(qiáng)APDL語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，并強(qiáng)化編程能力，爭(zhēng)取盡早完成網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的參數(shù)化建模； 3，參數(shù)化建模完成之后，加快速度做結(jié)構(gòu)的靜力特性分析，動(dòng)力特性分析等； 4，完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)、修改、完稿等相關(guān)工作； 5，根據(jù)需要，隨時(shí)補(bǔ)充學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。
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