慶祝第三十三個教師節(jié)主題班會-資料下載頁
2025-10-19 21:22本頁面
【正文】 示一年來取得的教育教學成果、標準化學校建設、深化人事制度改革等成績；展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全體教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。二、活動安排 9月8日上午9:00起召開退休教師座談會，總結2016退工委工作及金費使用情況，了解教職工的需求。全面分析該學校教育教學的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰、鼓勵、獎勵在教育教學工作做出優(yōu)異成績的教師。退休教師參觀學校的校容校貌，了解學校的變化。充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型、教育教學質量，展現(xiàn)我校教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績。組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》、《工會法》等法律法規(guī)。開展向教書育人楷模的學習活動，切實加強師德建設。聽取廣大退休干部、教師對教育工作的意見和建議,學校黨、政、工參加退休教工座談會，廣泛宣傳教育成果。組織教職工觀看學生的表演，圍繞祝福老教師身體健康、幸福生活為主題。9月10日中午退休教工共進午餐，茅橋小學工會第五篇：慶祝教師節(jié)主題班會慶祝教師節(jié)主題隊會四（2）班 楊月清活動目標：通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學習生活中。活動過程：甲：九月，金色的季節(jié)； 乙：九月，溫馨的季節(jié)； 甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)； 乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。合：迎著九月的和風，我們迎來了教師節(jié)。甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。甲：親愛的老師，您辛苦了!乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。甲：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。甲：聽！那是一首多么美妙的歌。乙：那是一首獻給全天下老師的歌。甲：記住吧！9月10日。乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。合：四（1）班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達我們對老師的熱愛。（聽《每當我走過老師的窗前》）乙：九月，是金色的季節(jié)，溫馨的季節(jié)，更是屬于老師的季節(jié)。請欣賞詩歌朗誦《九月，獻給老師的歌》甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請欣賞詩朗誦《老師，我贊美您》。乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。請欣賞詩朗誦《老師，辛苦了》甲：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。請欣賞詩朗誦《園丁之歌》乙：同學們，你有什么心里話對馮老師說呢？（學生向班主任老師說心里話。）甲：現(xiàn)在，徐老師就是我們的中隊輔導員，下面請徐老師給我們講話。掌聲歡迎。（輔導員老師講話）合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。
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