【導(dǎo)讀】績(jī)?cè)谙聢D中畫出折線統(tǒng)計(jì)圖;根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,思考下列問題.的平均成績(jī)比較,哪一個(gè)偏離程度較低?線的波動(dòng)情況有怎樣的聯(lián)系?個(gè)數(shù)據(jù)與平均數(shù)的差的累計(jì)數(shù)來表示數(shù)據(jù)的偏離程度?要比較兩組樣本容。選哪一位比較適合?問哪種小麥長(zhǎng)得比較整齊?方差的單位和數(shù)據(jù)的單位是一致嗎?哪位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)比較穩(wěn)定?①數(shù)據(jù)x1+3,x2+3,x3+3,…方差為_______,標(biāo)準(zhǔn)差為_______。②數(shù)據(jù)x1-3,x2-3,x3-3,…數(shù)據(jù)3x1-4,3x2-4,…