【正文】 創(chuàng)新能力（在原有基礎(chǔ)上有能力拓展）10%。三、參考電路蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院四、思考題1．如何實現(xiàn)雙工通信？試編寫通訊程序。2．如何利用中斷方式實現(xiàn)串行通訊？試編寫通訊程序。實訓項目48*8LED點陣屏顯示數(shù)據(jù)一、項目要求8*8LED點陣屏循環(huán)顯示數(shù)字0~9； 刷新過程由定時器中斷完成。二、項目實踐技能目標1．通過項目的訓練，掌握點陣屏的結(jié)構(gòu)以及與單片機的接口技術(shù)；掌握點陣屏形成的字符編碼。，在PROTUES開發(fā)平臺上，完成硬件系統(tǒng)的電路組裝，完成系統(tǒng)軟件設(shè)計要求，并提交程序設(shè)計框圖和程序清單；完成系統(tǒng)軟硬件的綜合調(diào)試，實現(xiàn)設(shè)計要求。蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院3．通過該項目的訓練，提高學生的實際動手操作能力，養(yǎng)成學生的工程道德觀念，建立工程敬業(yè)精神和團隊合作精神。三、基礎(chǔ)知識點LED顯示屏是將發(fā)光二極管按行按列布置的，驅(qū)動時也就按行按列驅(qū)動。在掃描驅(qū)動方式下可以按行掃描按列控制，當然也可以按列掃描按行控制。LED顯示屏現(xiàn)多采用多塊8X8點陣顯示單元拼接而成。8X8點陣LED結(jié)構(gòu)如圖其等效電路如圖所示，8X8點陣LED結(jié)構(gòu)圖從圖中可以看出，8X8點陣共需要64個發(fā)光二極管組成，且每個發(fā)光二極管是放置在行線和列線的交叉點上。要實現(xiàn)顯示圖形或字體，只需考慮其顯示方式，通過編程控制各顯示點對應LED陽極和陰極端的電平，就可以有效的控制各顯示點的亮滅。當采用按行掃描按列控制的驅(qū)動方式時，LED顯示屏8行的同名列共用一套列驅(qū)動器。行驅(qū)動器一行的行線連接到電源的一端，列驅(qū)動器一列的列線連接到電源的另一端。應用時還應在各條行線或列線上接上限流電阻。掃描中控制電路將行線的1到 8輪流接通高電位，使連接到各該行的全部LED器件接通正電源，但具體那一個LED導通，還要看它的負電源是否接通，這就是列控制的任務了。當對應的某一列置0電平，則相應的二極管就亮；反之則不亮。例如：如果想使屏幕左上角LED點亮，左下角LED熄滅的話，在掃描到第一行時，第 8X8點陣LED等效電路圖一列的電位就應該為低，而掃描到第八行時第一列的電位就應該為高。這樣行線上一行一行的輪流導通，列線上進行通斷控制，實現(xiàn)了行掃描列控制的驅(qū)動方式。0x00,0x3C,0x66,0x42,0x42,0x66,0x3C,0x00 顯示0 0x00,0x08,0x38,0x08,0x08,0x88,0x3E,0x00 顯示1 0x00,0x3C,0x42,0x04,0x08,0x32,0x7E,0x00 顯示2 0x00,0x3C,0x42,0x1C,0x02,0x42,0x3C,0x00 顯示3 0x00,0x0C,0x14,0x24,0x44,0x3C,0x0C,0x00 顯示4 0x00,0x7E,0x40,0x7C,0x02,0x42,0x3C,0x00 顯示5 0x00,0x3C,0x40,0x7C,0x42,0x42,0x3C,0x00 顯示6 0x00,0x7E,0x44,0x08,0x10,0x10,0x10,0x00 顯示7 0x00,0x3C,0x42,0x24,0x5C,0x42,0x3C,0x00 顯示8 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院0x00,0x38,0x46,0x42,0x3E,0x06,0x3C,0x00 顯示9四、參考電路五、思考題1．完整顯示一個漢字需要幾個8*8LED點陣屏？漢字的編碼怎樣形成？試編寫漢字顯示程序。實訓項目5 ADC0809 實現(xiàn)輸出PWM波形一、項目要求調(diào)節(jié)ADC0809(ADC0808)芯片的0通道輸入的可變電阻器，從而實現(xiàn)控制輸出脈沖的占空比變化（0%~100%），從而實現(xiàn)脈沖寬度調(diào)制(PWM)。二、項目實踐技能目標1．通過項目的訓練，理解數(shù)據(jù)采集技術(shù)；2．學會A/D轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu)和原理，及與單片機的接口技術(shù)，掌握軟件設(shè)計技術(shù)。3．鞏固單片機基礎(chǔ)知識點。蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院4．根據(jù)設(shè)計要求，在PROTUES開發(fā)平臺上，完成硬件系統(tǒng)的電路組裝，完成系統(tǒng)軟件設(shè)計要求，并提交程序設(shè)計框圖和程序清單；完成系統(tǒng)軟硬件的綜合調(diào)試，實現(xiàn)設(shè)計要求。三、參考電路4．思考題對于代碼中兩個if語句，如果去掉這幾句語句，觀察一下示波器的輸出波形，讀者思考兩個if語句有什么作用？如果不用中斷子程序提供時鐘信號，如何實現(xiàn)該功能？實訓項目6數(shù)字波形信號的合成技術(shù)一、項目要求利用數(shù)字波形信號的合成技術(shù)來生成正弦波。二、程序設(shè)計思路和實現(xiàn)過程數(shù)字波形合成技術(shù)是一個斜升波的合成過程，它根據(jù)已設(shè)定的輸出波形參數(shù)，先由CPU算出輸出波形數(shù)據(jù)并存入ROM中，再將輸出波形在采樣點的ROM中的數(shù)字值依次通過D/A轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換為模擬量輸出。要采用數(shù)字波形合成技術(shù)產(chǎn)生工頻正弦信號，可預 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院先將一個周期的正弦信號分成K個點，經(jīng)計算求得各點的幅值并數(shù)字量化后存于RAM（或程序的數(shù)組）中。若需輸出波形時，按照一定的頻率從RAM中取出每點的量化值送D/A，D/A就可恢復原來一個周期的完整正弦波信號，經(jīng)過連續(xù)的循環(huán)即可得到連續(xù)的正弦信號輸出。工頻信號的輸出頻率可由式fout=fc/K確定，其中fc為采樣(取點)頻率，K為一周期所分割的點數(shù)。本設(shè)計中為了使相位設(shè)置方便，把正弦波每周期分成了180個點，所以K=180，那么在K不變的情況下，可以通過改變采樣頻率fc，就可改變輸出頻率值。程序設(shè)計過程類似于鋸齒波的產(chǎn)生設(shè)計過程，關(guān)鍵是每點的D/A值的確定。三、項目實踐技能目標1．通過項目的訓練，理解數(shù)據(jù)采集技術(shù)；2．學會D/A轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu)和原理，及與單片機的接口技術(shù)，掌握軟件設(shè)計技術(shù)。3．鞏固單片機基礎(chǔ)知識點。4．根據(jù)設(shè)計要求，在PROTUES開發(fā)平臺上，完成硬件系統(tǒng)的電路組裝，完成系統(tǒng)軟件設(shè)計要求，并提交程序設(shè)計框圖和程序清單；完成系統(tǒng)軟硬件的綜合調(diào)試，實現(xiàn)設(shè)計要求。三、參考電路*********617S1S2S1123D34D25D16D07VREF8910D0D1D2D3D4D5D6D72019***3121123456789R4RV11k100%+(BY1/BY2)GNDWR2DI3XFERDI2DI4DI1DI5DI0DI6VREFDI7RFBIOUT2GNDIOUT1DAC0832R21215kR315k4U3::B7TL082+12 圖71 數(shù)字波形信號的合成技術(shù)仿真電路圖蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院圖72 輸出的三角波和正弦波信號四、思考題（1）對于代碼中提供的正弦信號sine_tab[256] 數(shù)組是如何確定的？如果要頻率提高一倍，如何重新確定數(shù)組？（2）修改程序，使之能輸出三角波。（3）程序?qū)姆抡骐娐穲D如圖71所示；相應的運行結(jié)果如圖72所示。實訓項目7 利用LCD1602設(shè)計的可調(diào)式電子鐘一、項目要求利用單片機的定時器控制時鐘運行，運行過程中的誤差，通過K1～K4鍵進行調(diào)節(jié)； K1鍵用來選擇調(diào)節(jié)時/分，K2鍵與K3鍵用于增減當前的小時或分鐘，調(diào)整完成后按下K4鍵確定，電子鐘繼續(xù)運行；利用LCD1602顯示電子日歷與時鐘。二、項目實踐技能目標1．通過項目的訓練，理解LCD1602芯片的結(jié)構(gòu)和原理，及與單片機的接口技術(shù)，掌握 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院LCD忙檢測、初始化、設(shè)置位置、寫命令、寫數(shù)據(jù)函數(shù)等的軟件設(shè)計。2．掌握利用單片機的定時器實現(xiàn)時鐘功能。3．根據(jù)設(shè)計要求，在PROTUES開發(fā)平臺上，完成硬件系統(tǒng)的電路組裝，完成系統(tǒng)軟件設(shè)計要求，并提交程序設(shè)計框圖和程序清單；完成系統(tǒng)軟硬件的綜合調(diào)試，實現(xiàn)設(shè)計要求。4．通過該項目的訓練，提高學生的實際動手操作能力，養(yǎng)成學生的工程道德觀念，建立工程敬業(yè)精神和團隊合作精神。三、參考電路五、思考題1．利用時鐘芯片DS1302實現(xiàn)可調(diào)式電子表，完成軟硬件的設(shè)計。實訓項目816*16點陣屏設(shè)計一、項目要求利用單片機控制實現(xiàn)16*16點陣屏的漢字滾動顯示二、項目實踐技能目標鞏固8*8點陣屏的知識點，學習實現(xiàn)一個漢字需要4片8*8點陣屏的硬件知識點，以及實現(xiàn)漢字點陣的數(shù)組知識。掌握單片機擴展原理，加強芯片的認知能力、以及使用能力。蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院掌握軟件設(shè)計的技巧和方法。根據(jù)設(shè)計要求，在PROTUES開發(fā)平臺上，完成硬件系統(tǒng)的電路組裝，完成系統(tǒng)軟件設(shè)計要求，并提交程序設(shè)計框圖和程序清單；完成系統(tǒng)軟硬件的綜合調(diào)試，實現(xiàn)設(shè)計要求。通過該項目的訓練，提高學生的實際動手操作能力，養(yǎng)成學生的工程道德觀念，建立工程敬業(yè)精神和團隊合作精神。三、參考電路蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院四、思考題實現(xiàn)多個漢字滾動顯示，怎樣完成？實訓項目9計算器的設(shè)計一、項目要求利用單片機控制系統(tǒng)實現(xiàn)單行液晶顯示的計算器。二、項目實踐技能目標鞏固單片機的硬件系統(tǒng)知識，熟練掌握單片機的指令系統(tǒng)以及軟件設(shè)計方法。練習并行擴展存儲單元的原理根據(jù)設(shè)計要求，在PROTUES開發(fā)平臺上，完成硬件系統(tǒng)的電路組裝，完成系統(tǒng)軟件設(shè)計要求，并提交程序設(shè)計框圖和程序清單；完成系統(tǒng)軟硬件的綜合調(diào)試，實現(xiàn)設(shè)計要求。通過該項目的訓練，提高學生的實際動手操作能力，養(yǎng)成學生的工程道德觀念，建立工程敬業(yè)精神和團隊合作精神。蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院三、參考電路四、思考題重新修改代碼，使計算器實現(xiàn)保留兩位小數(shù)精度的數(shù)值計算設(shè)計一部電子秤