【正文】 的合成過程，它根據(jù)已設定的輸出波形參數(shù)，先由CPU算出輸出波形數(shù)據(jù)并存入ROM中，再將輸出波形在采樣點的ROM中的數(shù)字值依次通過D/A轉換器轉換為模擬量輸出。要采用數(shù)字波形合成技術產(chǎn)生工頻正弦信號，可預 蘇州經(jīng)貿職業(yè)技術學院先將一個周期的正弦信號分成K個點，經(jīng)計算求得各點的幅值并數(shù)字量化后存于RAM（或程序的數(shù)組）中。若需輸出波形時，按照一定的頻率從RAM中取出每點的量化值送D/A，D/A就可恢復原來一個周期的完整正弦波信號，經(jīng)過連續(xù)的循環(huán)即可得到連續(xù)的正弦信號輸出。工頻信號的輸出頻率可由式fout=fc/K確定，其中fc為采樣(取點)頻率，K為一周期所分割的點數(shù)。本設計中為了使相位設置方便，把正弦波每周期分成了180個點，所以K=180，那么在K不變的情況下，可以通過改變采樣頻率fc，就可改變輸出頻率值。程序設計過程類似于鋸齒波的產(chǎn)生設計過程，關鍵是每點的D/A值的確定。三、項目實踐技能目標1．通過項目的訓練，理解數(shù)據(jù)采集技術；2．學會D/A轉換器的結構和原理，及與單片機的接口技術，掌握軟件設計技術。3．鞏固單片機基礎知識點。4．根據(jù)設計要求，在PROTUES開發(fā)平臺上，完成硬件系統(tǒng)的電路組裝，完成系統(tǒng)軟件設計要求，并提交程序設計框圖和程序清單；完成系統(tǒng)軟硬件的綜合調試，實現(xiàn)設計要求。三、參考電路*********617S1S2S1123D34D25D16D07VREF8910D0D1D2D3D4D5D6D72019***3121123456789R4RV11k100%+(BY1/BY2)GNDWR2DI3XFERDI2DI4DI1DI5DI0DI6VREFDI7RFBIOUT2GNDIOUT1DAC0832R21215kR315k4U3::B7TL082+12 圖71 數(shù)字波形信號的合成技術仿真電路圖蘇州經(jīng)貿職業(yè)技術學院圖72 輸出的三角波和正弦波信號四、思考題（1）對于代碼中提供的正弦信號sine_tab[256] 數(shù)組是如何確定的？如果要頻率提高一倍，如何重新確定數(shù)組？（2）修改程序，使之能輸出三角波。（3）程序對應的仿真電路圖如圖71所示；相應的運行結果如圖72所示。實訓項目7 利用LCD1602設計的可調式電子鐘一、項目要求利用單片機的定時器控制時鐘運行，運行過程中的誤差，通過K1～K4鍵進行調節(jié)； K1鍵用來選擇調節(jié)時/分，K2鍵與K3鍵用于增減當前的小時或分鐘，調整完成后按下K4鍵確定，電子鐘繼續(xù)運行；利用LCD1602顯示電子日歷與時鐘。二、項目實踐技能目標1．通過項目的訓練，理解LCD1602芯片的結構和原理，及與單片機的接口技術，掌握 蘇州經(jīng)貿職業(yè)技術學院LCD忙檢測、初始化、設置位置、寫命令、寫數(shù)據(jù)函數(shù)等的軟件設計。2．掌握利用單片機的定時器實現(xiàn)時鐘功能。3．根據(jù)設計要求，在PROTUES開發(fā)平臺上，完成硬件系統(tǒng)的電路組裝，完成系統(tǒng)軟件設計要求，并提交程序設計框圖和程序清單；完成系統(tǒng)軟硬件的綜合調試，實現(xiàn)設計要求。4．通過該項目的訓練，提高學生的實際動手操作能力，養(yǎng)成學生的工程道德觀念，建立工程敬業(yè)精神和團隊合作精神。三、參考電路五、思考題1．利用時鐘芯片DS1302實現(xiàn)可調式電子表，完成軟硬件的設計。實訓項目816*16點陣屏設計一、項目要求利用單片機控制實現(xiàn)16*16點陣屏的漢字滾動顯示二、項目實踐技能目標鞏固8*8點陣屏的知識點，學習實現(xiàn)一個漢字需要4片8*8點陣屏的硬件知識點，以及實現(xiàn)漢字點陣的數(shù)組知識。掌握單片機擴展原理，加強芯片的認知能力、以及使用能力。蘇州經(jīng)貿職業(yè)技術學院掌握軟件設計的技巧和方法。根據(jù)設計要求，在PROTUES開發(fā)平臺上，完成硬件系統(tǒng)的電路組裝，完成系統(tǒng)軟件設計要求，并提交程序設計框圖和程序清單；完成系統(tǒng)軟硬件的綜合調試，實現(xiàn)設計要求。通過該項目的訓練，提高學生的實際動手操作能力，養(yǎng)成學生的工程道德觀念，建立工程敬業(yè)精神和團隊合作精神。三、參考電路蘇州經(jīng)貿職業(yè)技術學院四、思考題實現(xiàn)多個漢字滾動顯示，怎樣完成？實訓項目9計算器的設計一、項目要求利用單片機控制系統(tǒng)實現(xiàn)單行液晶顯示的計算器。二、項目實踐技能目標鞏固單片機的硬件系統(tǒng)知識，熟練掌握單片機的指令系統(tǒng)以及軟件設計方法。練習并行擴展存儲單元的原理根據(jù)設計要求，在PROTUES開發(fā)平臺上，完成硬件系統(tǒng)的電路組裝，完成系統(tǒng)軟件設計要求，并提交程序設計框圖和程序清單；完成系統(tǒng)軟硬件的綜合調試，實現(xiàn)設計要求。通過該項目的訓練，提高學生的實際動手操作能力，養(yǎng)成學生的工程道德觀念，建立工程敬業(yè)精神和團隊合作精神。蘇州經(jīng)貿職業(yè)技術學院三、參考電路四、思考題重新修改代碼，使計算器實現(xiàn)保留兩位小數(shù)精度的數(shù)值計算設計一部電子秤第五篇：單片機實訓心得,等到實際操作起來才知道它的復雜性,沒有想像中的那么得心應手,花費的時間與精力終于沒有白費,只是步驟中有點小錯誤,所以導致整個程序的結果很亂,在仔細修改程序之后,出不了,最后在全組人竭盡全力,老師的精心指導下,程序基本編寫成功,這是我們共同努力的結果,在享受我們成果之時,不得不感慨單片機的重要性與高難度性,所以為期一周的單片機課程設計沒有浪費,我們從中學到了很多知識.,也讓我們對單片機有了更深一步的了,可這與老師的精心指導是分不開的,她引導我們的思路,本來一竅不通的我們經(jīng)過老師的點撥基本上通了,單片機課程設計對于我們有很大的幫助,我們從中受益匪淺.