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正文內(nèi)容

二年級(jí)上冊(cè)筆順練習(xí)-資料下載頁(yè)

2025-10-19 20:53本頁(yè)面
  

【正文】 災(zāi)害)(害人)43/49 黑 hēi(黑色)(黑板)(黑白)(黑夜)器 q236。(機(jī)器)(樂(lè)器)(電器)(小器)第31課 岸 224。n(靠岸)(湖岸)(河岸)(上岸)紋 w233。n(波紋)(花紋)(小紋)(木紋)洞 d242。ng(洞口)(山洞)(黑洞)(地洞)影 yǐng(電影)(影子)(黑影)(影響)倒 d224。o(倒影)(倒水)(打倒)(倒臺(tái))44/49 游 y243。u(游泳)(游戲)(游水)(游客)圓 yu225。n(團(tuán)圓)(圓圈)(圓心)(圓點(diǎn))圍 w233。i(周?chē)ò鼑▏恚▏澹┑?2課杯 bēi(茶杯)(杯子)(干杯)(金杯)件 ji224。n(零件)(文件)(條件)住 zh249。(住房)(居?。ㄓ涀。ㄗ≡冢╉?xū(須要)(必須)(胡須)(須知)45/49 能 n233。ng(能干)(能力)(不能)(才能)飄 piāo(飄蕩)(飄灑)(飄?。h揚(yáng))必 b236。(必須)(必要)(必定)(不必)事 sh236。(事情)(做事)(好事)(大事)第33課 歷 l236。(歷史)(歷來(lái))(日歷)(公歷)史 shǐ(歷史)(史詩(shī))(史書(shū))滅 mi232。(消滅)(滅火)(滅口)(滅亡)46/49 克 k232。(克服)(休克)(千克)化 hu224。(變化)(化肥)(化石)(文化)代 d224。i(代表)(代理)(取代)(年代)孫 sūn(孫子)(孫女)(子孫)(祖孫)植 zh237。(植樹(shù))(植物)(種植)第34課廠 chǎng(工廠)(廠房)(廠長(zhǎng))(廠家)產(chǎn) chǎn(產(chǎn)品)(生產(chǎn))(產(chǎn)生)(出產(chǎn))47/49 介 ji232。(介紹)(介入)(中介)(簡(jiǎn)介)農(nóng) n243。ng(農(nóng)業(yè))(農(nóng)民)(農(nóng)村)(菜農(nóng))科 kē(科學(xué))(科目)(學(xué)科)(科長(zhǎng))技 j236。(科技)(技術(shù))(技工)(口技)(雜技紡 fǎng(紡織)(紡車(chē))(毛紡)織 zhī(織布)(組織)(交織)(紡織)48/49第五篇:二年級(jí)上冊(cè)閱讀練習(xí)二年級(jí)上冊(cè)閱讀練習(xí)(一)湖水白天,它是一面明亮的鏡子,照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮花,照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓,還有那翩翩起舞的花蝴蝶??夜晚,它變成一個(gè)浴盆,小星星們到這里來(lái)洗澡,“嘩啦,嘩啦!”看,他們洗得多么干凈,笑得多么痛快??找一找,填一填。()的鮮花()的垂柳()的藍(lán)蜻蜓()的花蝴蝶短文告訴我們白天湖水是(),夜晚又變成()。你見(jiàn)過(guò)湖水嗎?在你的眼中,湖水還像什么?(二)小花貓 小花貓真可愛(ài)!它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇成了一條線(xiàn),大概它正在睡覺(jué)吧!再看那又黑又長(zhǎng)的眼睫毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上,更顯出它的嫵(wǔ)媚。微微上翹的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼嚕”的打鼾(hān)聲。俊俏的三瓣嘴稍稍向上張開(kāi),好像告訴人們,它正在做著甜美的夢(mèng)哩!這篇短文有()句話(huà)。短文寫(xiě)出了小花貓()時(shí)候的樣子。短文細(xì)致地描寫(xiě)了小花貓的()、()、()、()和()。照樣子寫(xiě)詞。又黑又長(zhǎng)()()()(三)有頭肥胖的大熊,依仗自己力量大,專(zhuān)門(mén)欺負(fù)別人。一天,大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜,就大搖大擺走過(guò)去說(shuō):“聽(tīng)著,長(zhǎng)出地面的全歸我!”秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,裝上手推車(chē)回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子,“呸!”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫,粗聲粗氣地說(shuō):“下次不管你種什么,我要地面下的,你拿長(zhǎng)在地面上的。”第二年,農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車(chē),拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根,嘆口氣說(shuō):“唉,我又上當(dāng)了!”你發(fā)現(xiàn)了嗎?這個(gè)故事沒(méi)名字呢?你能給故事起個(gè)名字嗎?相信你行的!我起的名字是。這個(gè)故事一共有()個(gè)自然段。我會(huì)查字典。要查的字結(jié)構(gòu)部首讀音組詞嚼歸鍬我會(huì)選詞填一填。大搖大擺高興五顏六色 1小朋友()地拍著手。2狗熊()地走過(guò)去。3媽媽買(mǎi)來(lái)了()的絨線(xiàn)。(四)秋 天秋天到了,菊花開(kāi)了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了!秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋(píng)果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái),果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出香味兒。短文有()個(gè)自然段。第()自然段寫(xiě)秋天到了,菊花開(kāi)了。第()自然段寫(xiě)秋天到了,果子熟了。填上合適的詞。()的菊花()的蘋(píng)果()的梨()的果子()的葡萄()的香味把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。(五)小鬧鐘我有個(gè)好朋友,就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停,非常惹人喜愛(ài)。晚上睡覺(jué)時(shí),小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話(huà);早上我睡得正香時(shí),是它把我喚醒,催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘!我會(huì)給短文標(biāo)上自然段序號(hào)。我知道短文中的“好朋友”指的是:____________我會(huì)用“”畫(huà)出描寫(xiě)小鬧鐘樣子的句子。我喜歡小鬧鐘是因?yàn)開(kāi)_________________________________________(六)、聰(cōng)明(m237。ng)的小羊小羊在路上走,灰狼上來(lái)說(shuō):“小羊弟弟,咱倆一塊兒走吧!”小羊知道灰狼沒(méi)安好心,就對(duì)灰狼說(shuō):“不是咱倆,還有一個(gè)呢!”灰狼忙問(wèn):“還有誰(shuí)?”小羊說(shuō):“獵(li226。)狗大哥在后頭呢!“灰狼一聽(tīng),連忙走開(kāi)了。這個(gè)故事講的是________和________的事。(2分)灰狼跟小羊一起走是想___________________________。小羊?qū)依钦f(shuō)獵狗大哥在后頭是想_______________________,所以說(shuō)小羊很聰明。(3分(七)、小白鴿小白鴿頭上的羽毛又密又短,摸一摸,滑溜溜的。背上的羽毛厚厚實(shí)實(shí),層層疊疊。肚子上的羽毛蓬松柔軟,很像彈過(guò)的棉絮,摸起來(lái)熱乎乎的。它的翅膀和尾巴上長(zhǎng)著有長(zhǎng)又硬的羽毛,能像折扇一樣張開(kāi)。這段話(huà)有()句。2分小作者從()、()、()、()、()五個(gè)方面寫(xiě)出了小白鴿全身羽毛的不同特點(diǎn)。仿寫(xiě)詞語(yǔ)。2分又密又短()()()厚厚實(shí)實(shí)()()()寫(xiě)反義詞。2分柔軟——()張開(kāi)——()(八)早晨,森林里散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)縫中間透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光有紅的,有紫的,組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)上。樹(shù)上的露水沙沙地滴落下來(lái)。樹(shù)上的幾只黃鶯叫得那么脆,那么響。()句話(huà),寫(xiě)了早晨 的景色。(2分)()、()。(2分)。(3分)松鼠()露水()黃鶯()(九)我最喜歡那只白雞。它周身的羽毛潔白無(wú)瑕(xi225。),頭上的雞冠(guān)血一樣紅,像戴(d224。i)著一頂小紅帽。它那黃色的小嘴尖尖的,略(lu226。)微(wēi)帶點(diǎn)鉤(gōu)。它還有一雙金黃色的腳。白袍(p225。o)、紅帽、小黃鞋搭(dā)配(p226。i)在一起,你說(shuō)它漂亮不漂亮?短文中的“白袍”指的是___________;“紅帽”指的是__________;“小黃鞋”指的是_________。(6分)因?yàn)槟侵话纂u_______________________,所(suǒ)以“我”最喜歡它。(2分)從文中找出合適的詞語(yǔ)填空()的羽毛()的小嘴()的腳(十)快樂(lè)在哪里一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去,小公雞歪(wāi)著頭問(wèn):“小螞蟻,你們快樂(lè)嗎?”螞蟻回答:“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了,很快樂(lè)?!眱芍谎嘧釉谖蓍埽▂225。n)下做窩,她們不停地來(lái)回銜(xi225。n)泥,小公雞昂(225。ng)頭問(wèn):“燕子姐姐,你們快樂(lè)嗎?”燕子說(shuō):“我們馬上就有了自己的家,很快樂(lè)。”小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂(lè),快樂(lè)是什么呢?”梅花鹿阿姨說(shuō):“孩子,快樂(lè)是需要自己尋找的,快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事,快樂(lè)在每個(gè)人的心里?!保ǎ﹤€(gè)自然段,文中的小動(dòng)物有:()、()、()、()。(3分),我知道“昂頭”的意思是:(2分)。(2分)忙來(lái)忙去()()()“—— ”劃出文中小公雞說(shuō)的話(huà)。(2分),我知道快樂(lè)在()。(十一)、補(bǔ)米袋一天,有個(gè)老奶奶在米店買(mǎi)米。在裝米的時(shí)候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶 3奶很著急。少先隊(duì)員小光看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,不要急,我家就在對(duì)面,我去拿針線(xiàn)。”小光回家拿來(lái)針和線(xiàn),幫老奶奶補(bǔ)好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起來(lái),放在米袋里。短文共有()自然段。第()自然段,是寫(xiě)小光幫助老奶奶的。老奶奶開(kāi)始為什么著急?______________________________________________________。想一想,最后老奶奶會(huì)對(duì)小光說(shuō)些什么?把老奶奶說(shuō)的或?qū)懗鰜?lái)。______________________________________________________。(十二)藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。山谷里,一條小溪靜靜地流著。遠(yuǎn)處,有一片綠色的竹林。竹林邊開(kāi)放著一朵朵花花綠綠的野花。這里的空氣多么新鮮,這里的風(fēng)景多么美麗!這節(jié)共有 句話(huà)。第 句總結(jié)了這節(jié)的主要內(nèi)容。文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有、和。文中描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)有、和。仿照“花花綠綠”寫(xiě)兩個(gè)相同結(jié)構(gòu)的詞、。(十三)橘子今天,爸爸從水果店買(mǎi)來(lái)一筐橘子,我隨手拿了一個(gè),便仔細(xì)觀察起來(lái)。橘子是扁圓形的,像我的拳頭一樣大小,橘子皮是橘黃色的。皮有疙瘩,遠(yuǎn)看就像一盞小燈籠。剝開(kāi)橘子皮,一股橘子特有的清香味撲鼻而來(lái)。橘子皮里是白色的筋絡(luò),像給橘子瓣披上了白色的紗衣。橘子瓣是月牙形的,像彎彎的月亮,許多橘子瓣像幾個(gè)好兄弟?chē)谝黄?。掰一瓣放進(jìn)嘴里,果汁四溢,滋潤(rùn)了喉嚨,流進(jìn)肚子里,甜透了心窩,叫人越吃越愛(ài)吃。橘子是扁圓形就像。橘子皮里的白皮筋絡(luò)就像。橘子瓣就像()?!拔摇笔前凑諒?到 順序來(lái)觀察的。用“——”畫(huà)出描寫(xiě)橘子外形特點(diǎn)的句子。用“ ??”畫(huà)出寫(xiě)橘子味道好的句子。(十四)秋姑娘蟈蟈兒還叫得起勁,知了的嗓子已啞了,大家盼呀盼呀,秋姑娘終于來(lái)啦!她從高高的藍(lán)天上,和大雁一起飛下來(lái)。在高粱地里,舞動(dòng)著燃燒的火把。在豆子地里,搖響了一串串豆鈴鐺。在果園里,親著一個(gè)個(gè)蘋(píng)果臉。在楓樹(shù)上上,飄起一面面小紅旗秋姑娘走遍了我們的家鄉(xiāng),她的腳印是黃的、紅的,每一個(gè)腳印里,都盛滿(mǎn)了我們的歡笑。本文共有()句話(huà)。從()、()這兩個(gè)詞語(yǔ)中,我看出了蟈蟈和知了都在盼望秋天的到來(lái)。秋姑娘走遍了我們的家鄉(xiāng),她倒過(guò)(),她到過(guò)(),她到過(guò)(),她還到過(guò)()。用“——”劃出秋姑娘動(dòng)作的詞。(十五)我家陽(yáng)臺(tái)上,有一片綠色的小天地。這里四季都是綠色,春天是嫩綠,夏天是翠綠,秋天是碧綠,冬天是深綠。每天早晨,我都在這里做早操,看看花草,呼吸呼吸新鮮空氣,感到十分舒服。短文中寫(xiě)綠色的詞語(yǔ)有()、()、()、()。像這樣的詞語(yǔ)我也能寫(xiě)()紅、()紅、()紅()?!拔摇毕矚g這片綠色的小天地嗎?()你是從哪句話(huà)看出來(lái)的?用“——”劃出來(lái)。(十六)三只蚊子的下場(chǎng)蚊老大、蚊老和蚊老三一同飛進(jìn)院子里,想吸人的血??墒窃鹤永餂](méi)人,它們便在草地上商量。忽然,從草叢里伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,把蚊老大卷了去。原來(lái)是一只青蛙,用舌頭捉住了蚊老大。蚊老二和蚊老三嚇得連忙向墻角飛去。蚊老二剛站在墻上,就被躲在墻角的一只壁虎一口吞進(jìn)肚子里去。壁虎的掌心有吸盤(pán),能夠在墻上跑動(dòng),而且它的皮膚是灰色的,同墻壁的顏色差不多,所以蚊老二沒(méi)注意。蚊老三看見(jiàn)蚊老二被壁虎吃了,慌忙逃跑,沒(méi)想到一頭撞上了蜘蛛網(wǎng),結(jié)果被蜘蛛吃掉了。蚊老大被()的()捉?。晃米永隙唬ǎ┑模ǎ┟曰笞阶?;蚊子老三被()的()捉住。寫(xiě)出反義詞:慌忙()忽然()把下面的句子改為“把”字句?;琶μ优艿奈美先恢┲氤缘袅?。()想一想,我們?nèi)祟?lèi)有哪些方法消滅蚊子?()。(十七)古時(shí)候,有個(gè)人叫車(chē)胤(y236。n)。他小時(shí)候家里窮,不能上學(xué)讀書(shū)。他白天干活的時(shí)候,擠(jǐ)出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間讀書(shū)。晚上點(diǎn)不起燈,他就捉來(lái)螢火蟲(chóng)取光讀書(shū)。車(chē)胤發(fā)憤(f226。n)讀書(shū),后來(lái)成為很有學(xué)問(wèn)的人。這段話(huà)共有()句。短文主要講了什么事?用“——”在短文中找出來(lái)。車(chē)胤是怎樣努力讀書(shū)的?用波浪線(xiàn)在短文中劃出。照樣子寫(xiě)詞語(yǔ):點(diǎn)點(diǎn)滴滴()()(十八)大禹治水相傳古時(shí)候黃河一帶經(jīng)常鬧水災(zāi)。兇猛的洪水淹沒(méi)了農(nóng)田,沖毀了房屋,害得老百姓無(wú)家可歸。于是,大禹決定治理洪水。大禹在外治水13年,三次路過(guò)家門(mén),但他都沒(méi)有進(jìn)去看一看。最后,他帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河,劈開(kāi)了九座大山,引導(dǎo)洪水流入了大海。從此,人們過(guò)上了安定的生活,大家都非常感激這位偉大的治水英雄?!盁o(wú)家可歸”的意思是:()。在正確的讀音下畫(huà)線(xiàn):相傳()淹沒(méi)()古代流傳下來(lái)的神話(huà)故事還有很多,我知道的有:()、()、()(十九)靜靜的河邊,是鴨子的家?;椟S的燈光下,鴨子也會(huì)做夢(mèng)?方方的池塘,是魚(yú)蝦的家。清澈的水底下,他們也會(huì)睡覺(jué)?像冰淇淋的小殼,是蝸牛的家。到遠(yuǎn)方拜訪朋友,他不用離開(kāi)家。像帳篷的天空,是白云的家,飛到西,飛到東,他都在自己的家。鴨子的家在(),魚(yú)蝦的家在(),蝸牛的家在(),白云的家在()。我會(huì)照樣子寫(xiě)(1)高高的大樹(shù),是小鳥(niǎo)的家。()。(2)像綠地毯似的的草地,是蟈蟈的家。()。(3)()是()的家。(是)。(二十)萬(wàn)里長(zhǎng)城長(zhǎng)城是我國(guó)古代的偉大建筑之一。長(zhǎng)城很長(zhǎng),它東起山海關(guān),西到嘉峪關(guān),全長(zhǎng)約6300公里。長(zhǎng)城很牢固,城墻高8到10米,寬5到8米,五六匹馬可以并排行走。長(zhǎng)城全部用8和城磚筑成。萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民修筑起來(lái)的,當(dāng)時(shí)主要用來(lái)軍事防守。1.這片短文有()段。其中()段主要寫(xiě)了長(zhǎng)城的特點(diǎn)有()、()、()。長(zhǎng)城是()建造的,它的作用是()。這篇短文共()個(gè)自然段。
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