【正文】 加強業(yè)務學習與培訓。重點抓好學科專業(yè)知識、研讀文本、教學設計、信息技術與課堂教學整合、課題研究等方面的培訓?！癖緦W期上好組內業(yè)研課，摘寫一萬字50歲以上教師5000字的讀書筆記；完成一篇教學心得或案例；撰寫一篇教科研論文或教育故事；卓有成效地做好培優(yōu)生和學困生轉化工作?！窦訌娦韧獾臏贤ā＜哟蟆罢堖M來，走出去”的力度，開展校際之間的業(yè)務交流；定期邀請專家學者來校講學和指導，提升教師的業(yè)務素養(yǎng)。3結合學校“三年發(fā)展規(guī)劃”，加快骨干教師的培育步伐?！袢蚊鼘W校首屆骨干教師、優(yōu)秀班主任。●為教師的發(fā)展搭建好平臺。繼續(xù)做好新一輪校級骨干教師、優(yōu)秀班主任的評選工作，客觀、科學地評價教師，讓每一位教師享受成功。關心老師們的心理健康狀況，開展有益的工會活動。定期為教師下發(fā)心理健康材料，培訓教師光顧區(qū)《沙燕心理健康》網站，使教師學會心理調節(jié)。二德育工作努力做到全員育人，全程育人，更新教育理念，提高班主任的管理能力；加大養(yǎng)成教育力度，培養(yǎng)良好行為習慣，突出工作的實效性；以德育科研為突破口，開創(chuàng)學校德育工作新局面。抓好隊伍建設，強化德育意識。1完善管理網絡。德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立校內“一點三線”的德育管理網絡格局，實行校長總負責，副校長具體負責，德育主任操作執(zhí)行，全體教師通力協(xié)作的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。2抓住“選拔、培訓、激勵”這三個環(huán)節(jié)，構建班主任隊伍科學管理的機制，學習《關于進一步加強中小學班主任工作意見》，舉辦“關注細節(jié)，增強班級教育管理實效性”德育工作論壇。組織參加區(qū)“以人為本，關愛學生”為主題征文活動，組織以身邊的真人真事為題材的“走進學生，關注細節(jié)，加強研究，注重實效”的講演比賽活動，在實踐的過程中，組織大家進行討論、交流心得，介紹經驗，開創(chuàng)德育工作新思路。繼續(xù)進行文明班集體的評選，每學年嚴格按照優(yōu)秀班主任評選方案，評選出優(yōu)秀班主任，并在職稱評定、評優(yōu)評先等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。開展豐富多彩的主題教育實踐活動，采取多種教育形式，培養(yǎng)高素質人才。1以養(yǎng)成教育為主線，以爭奪形象星的個數為落實形式，以一規(guī)一則為行為標準，完善學生常規(guī)管理。以尋找身邊道德榜樣為宣傳點，在學生中開展“對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順”的養(yǎng)成教育活動。建立爭星成長冊，打造“星級少年”。2以國際禮儀、賽場禮儀為重點，深化“情系奧運、文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，重溫十個文明形象要求，以“學會禮讓，感受文明”為主題規(guī)范學生行為，提升學生文明素養(yǎng)，評選出豐臺區(qū)文明禮儀小使者。召開“我為奧運學本領”為主題的才藝展示大隊活動。積極開展心理健康教育，促進學生身心健康。1建立心理咨詢室，征集名稱，申報心理健康教育實驗校。2培訓心理健康教師，舉行心理健康講座。3進行個案輔導，建立心理健康檔案。4班主任做好學生的心理疏導工作，幫助學生樹立克服困難的信心和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，要特別關注個別生，努力使其身心健康。構建以學校為主導，家庭為基礎、社會教育為依托的三結合教育網絡，達到育人環(huán)境的和諧統(tǒng)一。1抓好學校、家庭、社會三位一體的德育模式，辦好家長教師協(xié)會。2學校以校園之聲的形式向家長宣傳學校的工作動態(tài)。3通過開辦家教講座、家長教師協(xié)會輔導等，組織家長參與學校的德育活動，爭取家長和社會對學校教育的支持，拓寬德育工作的渠道。4每學年評選一次好家長，向家長宣傳正確教育子女的方法和經驗。5建立學校教育教學網頁。發(fā)揮校園文化的育人功能，達到育人環(huán)境的和諧統(tǒng)一。加強校園環(huán)境建設和班級環(huán)境建設。在校園顯眼處，樹立德育牌；布置好樓內學生宣傳櫥窗，達到美化校園的目的，爭創(chuàng)綠色學校；美化教室環(huán)境；對學生進行愛護校園的教育；各班用好圖書柜，定期更換圖書，認真做好借閱記錄，定期召開讀書交流活動，開闊視野。三教學工作加強教研組建設：以落實豐臺區(qū)教學聯合視導工作為契機，重點抓好教研組工作，促進學校管理水平和教學質量的提高。1通過開展講座、研討、學習交流等方式，對教研組長的教育教學理念、科研意識、研究能力、指導能力及管理能力進行培訓，提高教研組長的綜合素質。2指導教研組長按照《組長職責》做好各項工作。開展教師業(yè)務能力培訓與考核。以參加豐臺區(qū)第五屆“師慧杯”競賽為契機，開展校內初賽，整體提高水平，選拔優(yōu)秀人才。1加強理論學習，提高專業(yè)素質。根據學校開展的課題研究內容，有目的地選擇相關的教育教學理論，采取集中學習與自學相結合的方式進行學習，更新教育教學觀念，適應教育教學改革的需要。2加強實踐鍛煉，提升業(yè)務能力。以《開展精品課例研究，提高教師教學設計能力》課題為抓手，以微格教學實踐為手段，從教學的各個環(huán)節(jié)入手，扎實地進行教學實踐。具體步驟：A繼續(xù)深入開展精品課例的賞析活動，感悟名師的教育教學理念。B請王鳳桐老師講授導入、提問、評價等技能及教學設計方案。C在學習教學技能基礎上開展崗位練兵，開展微格教學設計比賽。D選擇優(yōu)秀教學設計在全校做微格教學展示。E總結活動成果：教學設計、案例、反思、課堂實錄。3加強教師教學基本功訓練。根據區(qū)小學規(guī)范化建設要求，組織開展教師鋼筆字和微格教學設計基本功比賽。4加強教師信息技術培訓。充分利用校內外資源，有針對性地開展信息技術培訓。根據教師不同發(fā)展需要，分層次、自選式培訓?；A班：WORD功能介紹；文字錄入指法、排版、打印；投影片設計、制作。負責人：張偉提高班：課件設計、制作。網頁瀏覽、信息搜索、郵件傳遞。負責人：鄒磊具體步驟：A教師根據自己的需要自主選擇學習內容。B教師按時參加培訓。C學校組織進行學習成果測試。測試人員：45歲以下教師測試內容：漢字錄入：每分鐘30字為合格，45字為良好，60字為優(yōu)秀。課件設計制作：自選內容、自選制作平臺，獨立設計、制作一個教學課件。認真抓好常規(guī)教學管理工作。1抓好備課。組織教師認真學習學校備課要求，備課中突出重點即：教學理念的體現、處理重難點的教法與學法設計、媒體使用設計、作業(yè)層次設計、作文課、復習課設計等，把學校備課要求落實到位。各學科以課堂教學的改革為重點，探索以學生發(fā)展為本的教學模式，開展有效學習。教師教學力爭有個性，出特色。依據各科課程標準，繼續(xù)深入探索自主學習、體驗學習、探究學習、合作學習及有效的接受性學習等教學方式，提高課堂教學效益。2抓好課堂教學管理及檢測工作，提高教學質量。A組織教師認真學習學校課堂教學規(guī)范，開展聽常態(tài)課、業(yè)研課、展示課活動，培養(yǎng)隊伍，發(fā)現人才。B抓好學生習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。各年級要把養(yǎng)成學生良好的學習習慣做為工作重點大力開展工作。所有學科要以培養(yǎng)學生正確的書寫姿勢，良好的書寫習慣為培養(yǎng)重點。教研組及學校加強對學生作業(yè)書寫情況的檢查及對教師批改作業(yè)情況的檢查工作。C抓好抽測年級教學工作。認真總結2006—2007學年第二學期五年級教學抽測情況，召開教學質量分析會，制定改進教學工作提高教學質量的措施。積極協(xié)調各方力量，做好六年級第一學期質量抽測工作。組織六年級語文、數學學科教師、全體英語教師開展提優(yōu)補差工作。D做好單元檢測工作：按學校要求進行單元檢測工作。結合各種檢測做好分析，發(fā)現問題及時改進。各組組長在檢測結束后對年級組的情況做一匯總分析，利用業(yè)研時間與組內老師交流，提出整改措施并監(jiān)督全組老師的執(zhí)行情況。3抓好校本課程：進一步完善、使用好小籃球這一校本課程。本學期以趣味籃球為主開發(fā)校本教材，召開秋季趣味籃球親子運動會。4做好學生各項競賽活動。5做好培優(yōu)生和學困生的轉化工作，同時做好有關記錄，關注學困生學習過程中的亮點，促進他們的成長提高。做好優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，有計劃，有措施，有成效。四其他工作體育工作：1規(guī)范體育課教學，提高課堂教學質量。2做好廣播操。3搞好冬季體育鍛煉工作。4實施學生體質健康標準檢查評估。衛(wèi)生工作：1開展以環(huán)保為主要內容的教育活動。2搞好個人衛(wèi)生、室內衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，加強檢查評比。3搞好冬季衛(wèi)生防病宣傳及預防接種工作。4做好眼保健操，隔周調換座位，保護學生視力。安全保衛(wèi)工作：1加強安全宣傳管理工作，加大檢查力度，確保師生及財產安全。2嚴格落實崗位責任制度，加強學生安全教育，防止意外事故發(fā)生。3加強門衛(wèi)值班，來人詢問登記。發(fā)現可疑人及時報警。4做好防火、防盜工作。5加強領導帶班教師值班制度，認真檢查及時記錄總結，發(fā)現問題及時匯報解決。6工作中發(fā)生安全責任事故，實行責任倒查制度，造成損失及不良影響按比例扣除效益工資，實行一票否決。繼續(xù)教育工作。老干部工作。五各月主要工作安排9月份：9月1日第一節(jié)課收費；第二節(jié)課開學典禮；第三節(jié)課班主任提要求。11：30放學沒飯。9月3日10：00—11：00組織全體學生準時觀看教育部向全國統(tǒng)一轉播的“中小學弘揚和培育民族精神月”活動錄像。教委業(yè)務科室將在9月3日組織對各校開展活動情況的檢查，收集中小學生對形勢教育課的反映，做好相關信息及圖片反饋工作，于9月15日前將活動開展的情況以圖片或文字方式通過教委辦公網傳至中小職教科。9月4日上交各組德育計劃、教學進度、教研計劃等。9月8日慶祝教師節(jié)退休、在職。9月11日校園排隊日的宣傳工作。9月13日學習中小學班主任工作意見。9月中旬開始聽約課及各教研組研究課展示。快樂中隊組建及大、中、小隊干部改選工作。9月底全校各學科語數英作業(yè)檢查。評選文明禮儀星。1布置學校展板并帶領學生參觀。1定期召開教研組長碰頭會。1信息技術培訓。1微格教學技能培訓。1開展學生綜合質量評價，填寫評價手冊。10月份：教師教學技能展示。推門課、研究課根據上月聽課情況進行重點聽課、展示課活動。作業(yè)抽查。進行隊前教育工作。召開我為奧運學本領才藝展示大隊會發(fā)展新隊員表彰六小快樂天使。評選勤奮學習星。秋游活動全校家長會定期召開教研組長碰頭會。1微格教學技能培訓。1召開“信息技術與學科教學整合展示交流會”，推出語數各一節(jié)課。1信息技術培訓。11月份：期中檢測。教師教學技能展示。推門課、研究課。冬煅開幕式。各中隊以奧運會了解奧運知識、文明禮儀等或特色快樂中隊為范圍召開主題班隊會。查學生評價手冊。定期召開教研組長碰頭會。評選社會公德星。召開趣味籃球親子運動會。漢字錄入比賽。1開展學生綜合質量評價，填寫評價手冊。12月份：期末復習動員。師生歡慶元旦退休、在職，才藝展示。進行剪貼報大賽和摘抄本比賽。學生單項檢測比賽。評選讀書星。定期召開教研組長碰頭會。上交本學期自己制作的課件。45歲以下教師每人至少一個開展學生綜合質量評價，填寫評價手冊。1月份：期末檢測。上交各種手冊、材料，教學質量分析等各項資料。教育教學經驗交流總結表彰會。教育教學案例評選、課件評比。校歷：2009年9月1日星期六開學2008年2月25日星期一開學。[]