【導(dǎo)讀】觀察結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?ba時(shí),求下列各式的值:2)(ba?2.平方得9的數(shù)有幾個(gè)?一個(gè)數(shù)的平方可能是負(fù)數(shù)嗎?
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(2)學(xué)法指導(dǎo)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算;學(xué)會(huì)適當(dāng)運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動(dòng)探究)。a+b-c的值相等的是()A.a(chǎn)-(-b)-(-c)B.a-(-b)-(+c)C.a+(-b)-cD.a+(c-b)
2024-12-07 23:25
【總結(jié)】2.5有理數(shù)的乘方(2)1.用科學(xué)記數(shù)法表示106000,其中正確的是(B)A.×106B.×105C.106×103D.×1042.在科學(xué)記數(shù)法a×10n中,a的取值范圍是(D)A.0<a<10B.1<a<10C.1≤a<
2024-11-28 16:38
【總結(jié)】《有理數(shù)的乘方(2)》教案教學(xué)目標(biāo)1.知道乘方運(yùn)算與乘法運(yùn)算的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算;2.知道底數(shù)、指數(shù)和冪的概念,會(huì)求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;3.會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).教學(xué)重點(diǎn)1.有理數(shù)乘方的意義,求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;2.用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).教學(xué)難點(diǎn)有理數(shù)乘方結(jié)果(冪)的符號(hào)的確
2024-12-09 13:23
【總結(jié)】有理數(shù)的減法-1小3的數(shù)是()A.-4B.-2C.2D.42.若兩個(gè)數(shù)絕對(duì)值之差為0,則這兩個(gè)數(shù)()A.相等B.互為相反數(shù)C.兩數(shù)均為0D.相等或互為相反數(shù)3.已知實(shí)數(shù)m,n在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則下列判斷正確的是()A.m>0B
2024-11-28 14:09
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算有理數(shù)專(zhuān)題一有理數(shù)的概念及分類(lèi)1.下列各數(shù)中:+6,﹣8.25,﹣0.4,,9,,﹣28,負(fù)有理數(shù)有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.不大于4的正整數(shù)的個(gè)數(shù)為()A.2B.3C.4
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方課題:(2)序號(hào):15學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的順序,能正確地進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算.2、過(guò)程和方法:通過(guò)例題學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生觀察、歸納猜想、推理等能力.3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀
2024-12-09 14:29
【總結(jié)】有理數(shù)的加法學(xué)法指導(dǎo)理解有理數(shù)的加法法則一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動(dòng)探究):(+4)+(+7)=________:(-8)+(-3)=________:(-9)+(+5)=________:(-6)+(+6)=________:(-7)+0=________
【總結(jié)】有理數(shù)的除法學(xué)法指導(dǎo)類(lèi)比有理數(shù)乘法運(yùn)算,得到有理數(shù)除法法則,體會(huì)有理數(shù)乘法和除法的關(guān)系,會(huì)根據(jù)有理數(shù)的除法法則,進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算,并會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù)。一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動(dòng)探究)與除法互為逆運(yùn)算,而且也熟悉“除以一個(gè)數(shù)等于乘以它的__________的運(yùn)算”。2.不
2024-12-09 02:50
【總結(jié)】森學(xué)教育|名師堂森學(xué)教育個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)授課教師:授課時(shí)間:_____年_月日(星期)學(xué)生姓名性別年級(jí)七年級(jí)總課時(shí)第_____次___課時(shí)課題有理數(shù)及其運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)有理數(shù)的分類(lèi)絕對(duì)值,相反數(shù)有理數(shù)的加減重點(diǎn)難點(diǎn)加減混合運(yùn)算課前檢測(cè)作業(yè)完成情況:優(yōu)
2025-04-16 22:29
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算a的相反數(shù)是34,那么-2a+(-38)等于()A.-178B.-138C.118D.1582.(-2)2021+(-2)2021結(jié)果為()A.-2B.0C.-22021D.以上都不對(duì)3.下列各式運(yùn)算為正數(shù)的是()A.-24
2024-11-27 22:08
【總結(jié)】有理數(shù)乘法法則()A.一個(gè)數(shù)同0相乘,仍得0B.一個(gè)數(shù)同1相乘,仍得原數(shù)C.一個(gè)數(shù)同-1相乘,得原數(shù)的相反數(shù)D.互為相反數(shù)的兩數(shù)積為12.5個(gè)有理數(shù)相乘,積為負(fù),則其中正因數(shù)的個(gè)數(shù)為()A.0個(gè)B.2個(gè)C.4個(gè)D.0或2或4個(gè)3.下列說(shuō)法正確的是()
【總結(jié)】第二章 有理數(shù)及其運(yùn)算1 有理數(shù)們用正、負(fù)數(shù)可以表示 的量.?155m,記作-155m,高于海平面925m,記作 .?3. 、 和 統(tǒng)稱(chēng)整數(shù); 和 統(tǒng)稱(chēng)分?jǐn)?shù). 和 統(tǒng)稱(chēng)有理數(shù).?應(yīng)的大括號(hào)里:整數(shù)集合{
2025-06-15 23:18
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 13:08
2025-06-17 20:55
【總結(jié)】如圖,一正方體的棱長(zhǎng)為4cm,則它的體積為立方厘米.4×4×4某種細(xì)胞每30分鐘便由一個(gè)分裂成兩個(gè).經(jīng)過(guò)5小時(shí)這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)?分裂方式如下所示:細(xì)胞分裂示意圖:第一次第二次第三次這個(gè)細(xì)胞分裂一次可得多少個(gè)細(xì)胞?那么,5小時(shí)共分裂
2024-12-01 01:33