花邊餃子里的愛教學反思-資料下載頁
2024-10-28 20:45本頁面
【正文】 整體感知自由讀課文，想想課文圍繞“花邊餃子”寫了幾件事？檢查生字詞：拮據(jù)、破天荒、肉餡、清晰、花招、威風凜凜、雷打不動。學生匯報課文中的兩件事。一件是作者童年是媽媽把肉餡餃子都包上花邊讓我和弟弟吃，另一件是作者長大后也包了一個帶糖餡的花邊餃子，討得年邁母親的快樂和開心。文中哪一個自然段把這兩件事連接起來了？（出示過渡段。）三、品讀文字 感悟母愛兒師：媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶，那我們趕快去看看媽媽的花邊餃子是怎樣做成的吧？請同學們快速瀏覽課文，用“﹏﹏”畫出來。出示句子和花邊餃子圖：我和弟弟好奇地看著，媽媽把包好的餃子沿著邊兒用手輕輕地一捏一捏，便捏出一圈穗狀的花邊兒，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)，煞是好看。師：從這段文字中你感受到什么？（細心，疼愛孩子）指導朗讀：母親就這么一捏一捏，一個簡簡單單的動作，不僅捏出了一個個漂亮的花邊餃，捏出了母親對孩子的疼愛，也捏出了孩子們快樂、幸福的童年。讓我們帶著這份快樂和幸福再來讀讀這個句子。師：可為什么媽媽要給我們包花邊餃子呢？（母親疼愛兒子，把肉餡的餃子捏上花邊，留給孩子吃）（1）出示句子：我們卻不知道媽媽是耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上了花邊兒，讓我和弟弟連吃帶玩兒地吞進肚里，自己和爸爸吃那些素餡兒的餃子。師：是啊，母親為了把僅有的一點肉留給我們吃，在餃子上耍了一小小的“花招”給餃子捏上花邊，做了一個記號。①理解“花招”是什么意思？（花招：原意是欺騙人的狡猾手段、計策，本課中的“花招”是指巧妙的辦法。）媽媽的“花招”是什么? ②媽媽為什么要耍這個小花招兒?（那時，家里生活拮據(jù)，吃餃子當然只能挨到年節(jié)；平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。）體會當時生活的拮據(jù)?！稗讚?jù)”“挨”可換為什么詞？（拮據(jù)；缺少錢，景況窘迫。破天荒：比喻事情第一次出現(xiàn)。）在媽媽的“花招”里，你感受到花邊餃子里，包的不僅是肉餡兒，還包了什么？（濃濃的母愛，全家人的快樂和幸福。）濃濃的母愛，沒有直接說出來，而是蘊含在字里行間。讓我們通過自己的朗讀來表現(xiàn)這一份濃濃的愛。師：是啊，就是這樣疼愛孩子的母親，難怪作者會發(fā)出這樣的贊嘆：（出示句子）花邊餃里浸滿濃濃的母愛。引讀：望著這花邊餃，我們就想說：花邊餃里浸滿濃濃的母愛；想起母親的花邊餃，我們就會情不自禁地贊嘆：花邊餃里浸滿濃濃的母愛。小結(jié)學法：我們用什么方法學習了“母親對兒子的疼愛”這一部分內(nèi)容？(劃—讀—談感受)四、深入文本 感悟兒孝母師：那艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。后來，我學著母親的樣子，給母親做了花邊餃子。那么，“我”為什么要給媽媽包花邊餃子？）請同學們默讀第4—9自然段，找到相關(guān)句子用“～～”畫起來，用前面的學習方法小組內(nèi)學習。①指名說。②出示句子，引讀：花邊餃里浸滿濃濃的母愛，如今，我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。③師：那“我”是怎樣用“花邊餃子”討得年邁母親的快樂和開心呢？師：母親那么容易就吃到了帶糧糖餡兒的花邊餃子，那是因為母親的眼睛實在是太昏花了，她不知道我耍了一個小小的花招?；貧w課題，總結(jié)板書：花邊餃里浸滿了母親對我的疼愛，同時也浸滿了 “我”對母親的孝順和敬愛，所以作者取題為《花邊餃子里的愛》。生讀課題。領(lǐng)悟?qū)懛ǎ鹤髡咦プ∩钪邪ㄟ咃溩舆@樣的平凡小事，以小見大，抓住細節(jié)描寫，用樸實的語言，表達了母親對“我”的疼愛以及“我”對母親的孝順與敬愛。肖復興先生的許多作品都是如此，如《荔枝》、《母親》等。五、拓展閱讀。閱讀短文《媽媽喜歡吃魚頭》，想想短文寫了幾件事？分別是什么？從文中你體會到了怎樣的情感？從哪些句子體會到的？六、總結(jié)全文：同學們，愛是無形的，它需要我們用心感受，讓我們從今天起，學會感恩，學會珍惜，珍惜每一個有父母陪伴的日子，珍惜父母對我們的每一份愛。用我們的雙手，用我們的方式去回饋父母對我們的每一份愛。七、作業(yè)：回憶你和母親在一起的點點滴滴，用心感受母親對你的愛。請把你記憶中清晰的，并觸動你內(nèi)心的一件事情記錄下來。板書設(shè)計： 花邊餃子里的愛愛媽媽→ 兒子←孝順 愛浸滿母子深情
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1