【正文】 相應的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學同意，并由該同學對作品進行一定的描述（即：沙盤的名字、故事）后統(tǒng)一沖洗進行展出。（8）圖片展覽時間：5月25日（三）9：30—5月26日（四）18：00（9）展覽地點：南院籃球場。心靈影片賞析（1）活動目的：通過影片引導同學關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長。（2）主辦單位：學生工作處心理（3）承辦單位：院心理健康部（4）協(xié)助單位：機電系心理健康部、電氣系心理健康部、經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部（5）活動要求：露天電影，心理負責提供影片和宣傳資料、播放設備（6）放映時間：第一場—5月6日（五）第二場—5月13日（五）（7）觀看形式：各系組織觀看（8）負責單位與地點設置：第一場：南院籃球場——機電系心理健康部負責東院籃球場——電氣系心理健康部負責第二場：南院籃球場——人文系心理健康部負責東院籃球場—軌道系心理健康部負責（東、南院各設置一個場地）“525（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動（1）活動目的：呼吁大學生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。（2）主辦單位：學生工作處心理（3）策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員（4）協(xié)助單位：院學生會贊助單位：、大學生精英論壇（5）活動流程：（1）領(lǐng)導就“525大學生心理健康日”致詞。（2）兩個團體競賽活動，由各系選派隊伍參加總決賽。（3）現(xiàn)場朋輩心理輔導活動，橫幅簽名活動。（6）活動宣傳：“我愛我——團結(jié)互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名。各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報宣傳（每個系5張）置于南院籃球場。準備525宣傳資料。（7）活動形式：團隊形式（8）比賽地點：南院籃球場（9）活動時間：5月26日，下午14：30—16：00（10）活動內(nèi)容：團體競賽活動一：無敵風火輪（1）項目類型：團隊協(xié)作競技型（2）道具要求：報紙、膠帶（3）活動場地：南院籃球場（4）游戲時間：10分鐘（5）游戲詳細玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。到達指定的目的地，時間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進行比賽。（6）活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神。培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度。增強隊員間的相互信任和理解。（7）參加人員：各系各派出二支隊伍，每個隊伍十二人。（8）獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品一份。（9）活動流程：每個系選2支優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進行總決賽。每支比賽隊伍在進入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進行團隊的展示?？倹Q賽時，分3場進行比賽，比賽順序通過抽簽決定，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。團體競賽活動二：瘋狂的設計（1）游戲類型：益智型、團體合作型（2）游戲目的：增強組員的團體合作能力（3）游戲人數(shù)：各系2個小組，每組10人（4）游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準備）（5）游戲規(guī)則：第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞（單詞由3—4個字母組成），然后用最短的時間擺出這個單詞。在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。（6）游戲時間：10分鐘（7）參加人員：各系各派出2支隊伍，每個隊伍10人。（8）獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品若干。（9）活動流程：由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進行總決賽。每支比賽隊伍在進入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進行團隊的展示?？倹Q賽時，分3場進行比賽，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。（10）活動場地：南院籃球場心理講座篇（1）活動目的：通過舉辦健康心理講座，引導同學們正確認識健康，關(guān)愛生命，提高全校大學生的自尊、自愛、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學生能夠更好的面對學習、工作、感情和生活。（2）主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院學生工作處心理。（3）承辦單位：院心理健康部、院心理成長協(xié)會。（4）協(xié)助單位：6系心理健康部。（5）講座內(nèi)容：沙盤游戲的使用與操作（待定）。第五篇：心理健康節(jié)活動策劃書 連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學校首屆25大學生心理健康節(jié)策劃書主辦方：校學生處、團委承辦方：馨語社日期：2012年3月28日一、活動主題：“我愛我”——打開心靈之窗，為你添上飛翔的翅膀二、活動宗旨：為宣傳我校首屆“525大學生心理健康日”的主題活動，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強精神文明建設，培養(yǎng)大學生的健康心理同時，向全校師生宣傳心理健康的重要性。引導以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。三、活動時間：2012年4月15日—5月25日四、活動要求請各部門高度重視，根據(jù)活動主題和學?；顒拥陌才?，積極參與并配合此次活動的舉行。加強宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡等）。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強化意識的形成。活動結(jié)束后，要廣泛征求學生意見、建議，征得反饋信息，以改進本次活動，為下一屆活動積累經(jīng)驗。五、活動內(nèi)容：加強心理健康宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡等）。心理健康節(jié)開幕式（中上期）各項系列活動的開展（中下期）心理健康節(jié)閉幕式（末期）（具體活動策劃見下頁附件）附件：方案一、一、活動目的：制作心理健康節(jié)宣傳海報，加大宣傳力度、營造氛圍。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強化意識的形成。二、活動主題：“我愛我”525心理健康節(jié)—關(guān)愛健康，呵護心靈，從我做起。三、活動時間：2012年4月15日四、活動對象：全體在校師生五、活動地點：益智樓大廳六、活動內(nèi)容：制作心理健康節(jié)宣傳海報，向全校師生宣傳心理健康知識。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強化意識的形成。七、活動要求：將本次宣傳報拍照留底注：本次活動與石老師協(xié)商，海報由石老師制作。方案二：一、活動目的：為了豐富學生們的校園生活，濃化校園文化氛圍，宣傳和普及心理知識，促進心理健康。通過表演交流情緒的互動，增進人與人之間的了解和友誼，迸出激情的火花，展現(xiàn)新時代大學生富有的激情風貌。二、活動主題：心理健康節(jié)開幕式—“心靈與和諧共舞，青春與夢想齊飛”三、活動時間：2012年4月22日四、活動對象：校領(lǐng)導11級全體在校師生五、活動地點：校食堂三樓大禮堂六、活動內(nèi)容：（具體節(jié)目需經(jīng)各班學生表演，通過刪選決定）（1）開場表演—手舞語《我相信》（2）主持人介紹本次活動目的（3）學校領(lǐng)導致辭、社團指導老師致辭（4）歌曲《和你一樣》（5）相聲（6）舞蹈（7）宣布心理健康節(jié)正式開幕，預祝本次活動圓滿成功！七、活動要求：（1）所有上臺表演的學生通過初賽，復賽的刪選。（2）11級全體學生在準時到禮堂集合。（3）要求所有學生穿校服、戴校牌（4）活動時請廣播臺協(xié)助，禮儀社協(xié)助及各部門干事協(xié)助。（5）活動時維持好紀律，不得大聲喧嘩，不得隨意離開座位。（6）活動時不得站起來觀看，影響禮堂秩序。（7）將本次活動拍照留底。注：本次活動所需條幅、海報由石老師提供。方案三：一、活動目的：通過制作心理健康節(jié)動漫報，更加形象生動的宣傳心理健康知識。讓同學們更加了解心理健康的重要性。二、活動主題：一筆一“畫”，畫出精彩三、活動對象： 11級全體同學四、活動時間：2012年4月23日—28日五、活動內(nèi)容：（1）各班級委員與班級同學合作，共同完成動漫報。（2）各班級將動漫報在指定時間交干事。（3)干事、部長及指導老師依次選出優(yōu)秀班級。（4）將本次手抄報以展板的形式展出六、活動要求：（1）各班委員必須及時上交動漫報。遲交或不交將相應扣其百分考核。（2）動漫報上須標明主辦方、承辦方、日期（3）本次活動39。/以展板形式展出并拍照留底七、獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎2名方案四：一、活動目的：通過各班級心理健康班會的開展，讓班級同學進一步了解心理健康的重要性。并且在班會中學習心理健康知識，提高文化涵養(yǎng)、素質(zhì)修養(yǎng)。同時豐富校園文化生活。二、活動主題：“幸福來自心靈，理想來自信念，成功始于堅持”三、活動對象： 11級各班同學四、活動時間：2012年4月20日——5月10日五、活動內(nèi)容：（1）各班根據(jù)班會主題，開展各種和心理健康有關(guān)的班會。（2）班會可以利用PPT、體裁不限六、活動要求：（1）開展班會時盡量使用可移動教室。（2）開展班會時注意會場紀律，會場氛圍。（3）在表演節(jié)目的同時，干事級聽會委員做好記錄。（4）在活動結(jié)束的時候，部長對此次班會進行點評。七、獎項設置選出優(yōu)秀班級，頒發(fā)班級榮譽證書一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名方案五：一、活動目的：通過心理健康月黑板報的制作，讓同學們更深刻的體會到心理健康的重要性，并在長期的熏陶下，對心理健康有了更深的了解。二、活動主題：“我愛我”525給心靈一片晴空三、活動對象： 11各班級四、活動時間:2012年4月25日——5月20日五、活動內(nèi)容：（1）各班級委員與班級同學合作，共同完成黑板報。（2）各班級黑板報將在指定時間進行評比。（3)干事、部長及指導老師依次選出優(yōu)秀班級。（4）將本次活動拍照留底。六、活動要求：各班委員必須及時完成黑板報。未完成者將相應扣其百分考核。黑板報上須標明主辦方、承辦方、日期七、獎項設置：選出優(yōu)秀班級，頒發(fā)班級榮譽證書一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名方案六：一、活動目的：通過外校老師的心理講座，對學生加大心理健康知識的宣傳，拓寬視野，增長知識面。同時豐富校園文化生活。一、活動主題：“健康的心理，為你添上飛翔的翅膀”二、活動對象： 11級每班5名同學三、活動時間:2012年5月22日四、活動地點：益智樓 階梯教室五、活動內(nèi)容：每班級指定學生參加講座，學習心理健康知識。六、活動要求：（1）、每班委員和班級4名同學參加講座，注意遵守紀律、聽從指揮。（2）、外校老師講座時，所有聽講座同學記錄講座筆記，回去與班級同學分享。（3）、講座結(jié)束后，有秩序的離開教室并保持安靜。（4）、安排委員打掃教室衛(wèi)生。方案七：一、活動目的：通過本次活動，幫助在校學生送出祝福、送出心愿、快樂你我他。二、活動主題：“心心相融”將愛進行到底三、活動時間：2012年5月16日四、活動對象： 11級全體學生五、活動內(nèi)容。(1)通知各班級心理委員，在班級宣傳此次活動。(2)讓班級同學寫出對別人的祝?；蛘邷蕚浜盟徒o別人的禮物。(3)將祝福和禮物標明收件人的姓名和班級，交與心理委處(4)在心月閉幕式時，將禮物統(tǒng)一發(fā)出。六、活動要求：（1）本次活動范圍僅限在校學生和老師。（2）所有同學不得借此寫出污蔑、辱罵的信件。方案八：一、活動目的：展示以“心靈與和諧共舞，青春與夢想齊飛”為主題的首屆心理健康活動月的活動成果、對活動中獲獎的優(yōu)秀演員以及優(yōu)秀集體頒獎，讓大家以更濃厚的熱情投入到接下來的學習生活中去。二、活動主題：心月閉幕——心月活動花絮展及頒獎典禮三、活動時間：2012年5月18日四、活動地點：校食堂三樓大禮堂五、活動對象：校領(lǐng)導、11級各班學生六、活動流程：（1）主持人開場白（2）心理咨詢老師講話（3）進入心理劇決賽的班級表演心理?。?）將提前收到的禮物現(xiàn)場發(fā)給收禮物者。（5）頒獎典禮（6）宣布第三屆心理健康活動月圓滿結(jié)束方案九：一、活動目的：通過條幅簽字活動的開展，讓在校學生重視心理健康，樹立保持良好心態(tài)的信心。二、活動主題：“我愛我”525心理健康日三、活動時間：2012年5月25日四、活動對象： 11級全體同學五、活動內(nèi)容：（1）在益智樓一樓大廳拉出橫幅，宣傳心理健康，請經(jīng)過學生簽名（2）在展板上畫出“心靈樹”，讓經(jīng)過大廳的學生在便利貼上寫出自己的心愿，貼上去。（3）在展板上寫出學校同學普遍存在的煩惱，讓經(jīng)過大廳的學生幫忙解答。注：三項活動同時進行六、活動要求：（1）、提前準備好條幅，簽字筆，借好凳子，桌子。（2）提前讓委員繪制好展板（3）、安排干事給路過同學準備好筆，要求做到服務熱枕、態(tài)度良好。（4）、將此次活動拍照留底，寫簡訊。