課程標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得全文5篇-資料下載頁
2024-10-28 20:15本頁面
【正文】 課，選擇什么內(nèi)容?該達到什么目標(biāo)?課中該用什么手段去組織引導(dǎo)?很難入手。修訂后的《課標(biāo)》將實驗稿中“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”改為“課程內(nèi)容”。在對學(xué)生提出的每一條目標(biāo)要求之后，修訂稿中都會列舉達到相應(yīng)目標(biāo)要求所需要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，供老師們選擇。同時，還增加了“評價要點”和“評價方法舉例”。仔細閱讀后，我覺得我更加明確了應(yīng)該選擇什么教學(xué)內(nèi)容去達成學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)評價是促進學(xué)生達成學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要手段，這是我的弱點，科學(xué)的評價體系能夠有效促進學(xué)生的全面發(fā)展，如何評價學(xué)習(xí)目標(biāo)的達成情況?這是我在以后的教育教學(xué)中不斷去探究的。修訂后的《課標(biāo)》整合了原先的運動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應(yīng)五個領(lǐng)域，確立為運動參與，運動技能，身體健康，心理健康與社會適應(yīng)“四個方面”，體育教學(xué)，這是一個整體，是互通的，是要求全面發(fā)展的。體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。而修訂稿對課程性質(zhì)的描述是體育與健康課程是學(xué)校課程的重要組成部分。本課程是以身體練習(xí)為主要手段，以學(xué)習(xí)體育與健康知識、技能與方法為主要內(nèi)容，以增進學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識和能力為主要目標(biāo)的課程。修訂稿不僅從體育與健康課程的地位、特征、內(nèi)容、目標(biāo)四個方面進行了描述，更加突出了體育學(xué)科的特點，還突出了兩個方面的內(nèi)容，一是突出了課程的重要價值是學(xué)習(xí)體育與健康知識、技能與方法，二是強調(diào)了體育與健康課程具有基礎(chǔ)性、健身性、綜合性、實踐性的學(xué)科性質(zhì)，并對這些性質(zhì)進行了詳細的闡術(shù)，突出了終身體育，更注重其實用性。在“堅持‘健康第一’的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長”理念中，強調(diào)了本課程要努力構(gòu)建體育與健康知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀有機統(tǒng)一的課程目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu)，并強調(diào)在重視體育學(xué)科特點的同時，融合與學(xué)生健康成長相關(guān)的各種知識。在“激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識和習(xí)慣”的理念中，把原先“培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識”修訂為“培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識和習(xí)慣”，這就在強調(diào)激發(fā)運動興趣的同時，更加重視對學(xué)生正確的體育價值觀和責(zé)任感的教育，也強調(diào)了學(xué)生參與體育鍛煉的意識和習(xí)慣的養(yǎng)成。在“關(guān)注地區(qū)差異和個體差異，保證每個學(xué)生受益”理念中，強調(diào)各地各校要在保證國家課程基本要求的基礎(chǔ)上，充分關(guān)注地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生的個體差異，根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)等，結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展教學(xué)，形成教學(xué)特色，提高教學(xué)質(zhì)量，最終幫助學(xué)生達到國家課程提出的基本要求。最后我建議在同工同酬前提下，和諧學(xué)校和諧學(xué)生，把課程改革搞得越來越好，讓我們的國家教育健康地發(fā)展，讓我們國力綜合實力更強大，讓祖國走向世界前列。
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