20xx春人教版音樂七下第3單元欣賞二泉映月2-資料下載頁
2024-12-07 23:00本頁面
【導(dǎo)讀】《二泉映月》是華彥鈞（阿炳）的代表作之一。原曲為二胡獨(dú)奏，經(jīng)吳祖強(qiáng)改編，使其。成為一首弦樂合奏曲。華彥鈞民間音樂家，又名阿炳，江蘇無錫人?！抖吃隆繁緸闊o標(biāo)題樂曲，此曲曲名由幾人即興而定。因此，在理解音樂上應(yīng)從樂。用“換頭合尾”的變奏手法寫成。鋼琴、多媒體、二胡、投影片等。的介紹與展示做出靈活、及時(shí)的反應(yīng)。同時(shí)，允許學(xué)生不同視角，不同方式表達(dá)他們的準(zhǔn)備。想象著自己置身于無錫天下第二泉邊聆聽盲藝人阿炳為我們演奏此曲。的《二泉映月》這支樂曲作為橋梁，聯(lián)系了光明與黑暗兩個(gè)世界。和記住了阿炳的名字。及國(guó)外的交響樂團(tuán)演奏此曲，并使他的影響跨出國(guó)門。
【正文】 想象著自己置身于無錫天下第二泉邊聆聽盲藝人阿炳為我們演奏此曲。（閉上雙眼或關(guān)閉燈光，情景設(shè)置。） 教師：全曲中主題出現(xiàn)過幾次？是完全重復(fù)的嗎？ 說明： 在音樂主題中欣賞、分析音樂， 在音樂中審美。 情境創(chuàng)設(shè)可以讓欣賞者更好的體會(huì)、感受音樂和作者。 三 、課堂小節(jié) 教師：我們有兩個(gè)世界，睜開眼是片光明的世界，閉上眼是片黑暗的世界。阿炳通過他的《二泉映月》這支樂曲作為橋梁，聯(lián)系了光明與黑暗兩個(gè)世界。不僅讓中國(guó)也讓世界認(rèn)識(shí)和記住了阿炳的名字。 20世紀(jì) 70年代相繼由一些世界級(jí)的指揮家指揮許許多多著名的國(guó)內(nèi)及國(guó)外的交響樂團(tuán)演奏此曲，并使他的影響跨出國(guó)門。
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