本科函授小結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-28 19:19本頁(yè)面
【正文】 過(guò)。實(shí)踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。四、制度嚴(yán)格，倍受熏陶。雖是函授學(xué)習(xí)，但本班南師的班主任與進(jìn)修校的班主任密老師，她們對(duì)本班的管理十分嚴(yán)格、規(guī)范，安排合理。她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與嚴(yán)格的管理給我諸多啟示，使我在學(xué)到不少知識(shí)的同時(shí)，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自己在學(xué)校的教學(xué)工作比較繁忙，而且身處偏僻農(nóng)村，到進(jìn)修校得轉(zhuǎn)車(chē)幾次，起碼一個(gè)半小時(shí)才能到達(dá)，但我總能合理安排好學(xué)校的事務(wù)，克服困難，按時(shí)參加學(xué)習(xí)，出勤率高，并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充實(shí)，因忙而精彩。這三年的學(xué)習(xí)，使我有了更為系統(tǒng)的理論知識(shí)，使我的文化底蘊(yùn)也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿載而歸；它，給我的知識(shí)儲(chǔ)備又注入了許多“新鮮血液”；它，也將成為我人生學(xué)涯中的又一段美好回憶。友情提示：本文中關(guān)于《本科函授畢業(yè)生個(gè)人小結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，本科函授畢業(yè)生個(gè)人小結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。第五篇：本科函授學(xué)習(xí)小結(jié)本科函授學(xué)習(xí)小結(jié)三年的函授學(xué)習(xí)生活，使我在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了較大的提高。三年的函授學(xué)習(xí)是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程?；仡櫲甑膶W(xué)習(xí)歷程，感受頗多，受益匪淺。在函授學(xué)習(xí)期間，我堅(jiān)持按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)取老師講課，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，圈劃重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門(mén)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)物理學(xué)有了更深層的了解和把握。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明白了合格的教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注學(xué)生的心理，要為學(xué)生塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)。授課老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教學(xué)，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我在函授學(xué)習(xí)期間大大提高了業(yè)務(wù)能力。學(xué)以致用，我把學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化為自己的教育行為，把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐之中，三年中，我的教學(xué)水平不斷提高，收到了相當(dāng)不錯(cuò)的效果。通過(guò)函授學(xué)習(xí)，使我還學(xué)會(huì)了如何組建一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，如何組織學(xué)生的活動(dòng)有聲有色，如何處理突發(fā)事件等專(zhuān)業(yè)技能。函授學(xué)習(xí)的這段經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，享受到成長(zhǎng)的喜悅。當(dāng)然我的所學(xué)還很有限，古人云，“活到老，學(xué)到老”，在今后的工作中，我仍將不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不斷超越自我！
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