20xx教科版高中物理必修一19測定勻變速直線運動的加速度-資料下載頁
2024-12-07 22:20本頁面
【導讀】是否做勻變速直線運動的方法。學法指導研讀教材時一是注意本節(jié)的知識體系分布，二是把疑難困惑的問題標注好，以便交流。節(jié)內容注重實驗數(shù)據(jù)的處理方法。重點難點理解測量勻變速直線運動加速度的原理,會對測量紙帶進行數(shù)據(jù)處理。若自主學習安排在課外,建議30分鐘左右,安排在課內則只需20分鐘左右。生自學誤差的來源、誤差的分類及區(qū)別,能夠找準有效數(shù)字的位數(shù)。本班學生學習情況進行二次備課，準備課堂演示的實驗器材或視頻資料。那我們能否利用這些規(guī)律來測物體運動的加速度呢?續(xù)相等時間內的位移差Δx。保每一位學生處于預習狀態(tài)。少完成第一層級的內容。進行解答，注意逐差法的教學。移來判斷物體速度的變化。生未必會清楚逐差法的應用。讀刻度尺記得估讀。記錄要點教師可在學生完成后作點評學生在相應的位置作筆記。有必要總結或部分點評一下。學生就本節(jié)所學做一個自我總結，之后可小組交流討論。
【正文】 論。 PPT 課件 拓展技能檢測 視學生基礎和課堂時間、教學進度決定是否作要求 教師未提出要求的情況下學有余力的學生可自主完成 PPT 課件 記錄要點 教師可在學生完成后作點評 學生在相應的位置作筆記。 PPT 課件 第四層級 知識總結 教師可根據(jù)實際情況決定有沒有必要總結或部分點評一下。 學生就本節(jié)所學做一個 自我總結，之后可小組交流討論。 PPT 課件呈現(xiàn) 感悟收獲 注意有代表性的收集一些學生的體會，以便有針對性地調整教學方法。 根據(jù)自己的感受如實填寫 根據(jù)自己的思考找出解決方案 課外拓展 如何利用計算機繪制 vt 圖象 PPT 課件 板書設計 測定勻變速直線運動的加速度
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