【導(dǎo)讀】氣候資源不斷地得到開發(fā)利用。變?yōu)閷氋F的資源。等燃料,釋放出大量的人為熱,因而導(dǎo)致城市的氣溫高于郊區(qū),使城市猶如一個溫暖的島嶼,人們稱之為"城市熱島"。
【總結(jié)】溫帶海洋性氣候---盛行西風(fēng)帶一、單一氣壓帶或風(fēng)帶控制下的氣候類型熱帶雨林氣候---赤道低壓帶熱帶沙漠氣候---副熱帶高壓帶或者信風(fēng)帶熱帶草原氣候---赤道低壓帶和信風(fēng)帶二、氣壓帶和風(fēng)帶交替控制下的氣候類型地中海氣候---副熱帶高壓帶和盛行西風(fēng)三、其他因素形成的氣候類型熱帶季風(fēng)氣候---海陸熱力性質(zhì)差異氣壓帶風(fēng)帶
2025-11-21 15:14
【總結(jié)】命運交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高,演出次數(shù)之多,可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂章的開頭,便寫下一句引人深思的警語:“命運在敲門”,從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲,使人感受到一種無可言喻的感動與震撼。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運搏斗的思想,“我要扼住命運的咽喉,他不能使我完全屈服”,這是一首英
2024-12-11 15:47
【總結(jié)】世界的地形地表各種高低起伏的形態(tài)總稱為地形。世界的地形一、海拔與相對高度海拔是地面某一個地點高出海平面的垂直距離。相對高度是指地面某個地點高出另一地點的垂直距離。海拔相對高度世界的地形二、陸地地形類型平原世界的地形高原世界的地形山地世界的地形丘陵世界的
2024-12-08 11:25
【總結(jié)】地球的自轉(zhuǎn)惟一有生命的行星。一、地球在不停地繞地軸旋轉(zhuǎn)周而復(fù)始地東升西落,怎么好像是太陽在繞地球旋轉(zhuǎn)呢?為什么?我們看到星星、月亮、太陽是。那么地球的運動方向呢?東升西落地球是自西向東的旋轉(zhuǎn)。從地軸北端或北極上方觀察,地球逆時針方向旋轉(zhuǎn)。地
2025-11-15 21:25
【總結(jié)】二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、運用資料和地圖,分析世界人口增長和人口分布的特點。2、結(jié)合實例分析人口分布的地區(qū)差異及其原因。3、運用材料和圖片、引導(dǎo)學(xué)生舉例說明人口問題對環(huán)境及社會、經(jīng)濟的影響。4、學(xué)會計算人口自然增長率。過程與方法:1、運用資料和地圖引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析、比較、討論、探究,獲取新知。同時,培養(yǎng)學(xué)
2025-11-19 22:33
【總結(jié)】一、地球的公轉(zhuǎn)特征1、公轉(zhuǎn)的概念:地球圍繞太陽轉(zhuǎn)2、方向:自西向東3、周期:約為一年4、空間指向:北極星赤道平面地球公轉(zhuǎn)軌道面地軸北回歸線()南回歸線(′S)南極圈(66.5′S)晨昏線晨昏線二、地球公轉(zhuǎn)的地理意義:
2024-12-07 22:19
【總結(jié)】初一地理第三章天氣與氣候第一節(jié)多變的天氣忽冷忽熱愛感冒,刮風(fēng)下雨怎知道,長沙地區(qū)的天氣呀,那是風(fēng)和日暖,天是瓦藍的,云是嫩白的,太陽是通紅的,曬得人熱辣辣的。這時天有不測風(fēng)云,“咔”一道閃電,下雨了啦。你別看我們長沙下的這么鬧熱,株洲,湘潭,湘鄉(xiāng)天氣不錯……1、短時間
【總結(jié)】水與生命談?wù)勀銓λ恼J(rèn)識&水的重要性從地球上生命的起源到人類社會的形成,從生產(chǎn)力低下的原始社會到科學(xué)技術(shù)發(fā)達的現(xiàn)代社會,人與水結(jié)下了不解之緣。水既是人類生存的基本條件,又是社會生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒有水,就沒有人類社會的今天。水與生命
2025-11-08 22:39
【總結(jié)】課題2水的凈化水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上,這些泥水可飲用嗎?他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水?自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì),顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)?取水-沉淀-過濾-吸附-消毒-配水攸縣自來水廠
2025-11-10 18:13
【總結(jié)】《地球的公轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計【學(xué)情分析】地球公轉(zhuǎn)的運動特點以及地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,對七年級學(xué)生來說比較抽象,理解起來相對困難,結(jié)合學(xué)生年齡特點和現(xiàn)有的知識基礎(chǔ),因而對于本部分內(nèi)容的處理,一是有意識地對教學(xué)中的一些難點問題進行了簡化處理,回避了一些難懂的概念。二是教師盡量運用直觀的教具演示、學(xué)生全員參與課堂活動,如模擬演示地球公轉(zhuǎn)等,引
2025-11-10 02:11
【總結(jié)】太陽和人類的關(guān)系太陽是離我們最近的恒星,它影響著地球上所有的生物。那么這節(jié)課,我們就從多個角度來探索和總結(jié)太陽究竟帶給人類哪些影響。看一看,議一議:看課本36頁的彩圖,找一找,在圖中有哪些是與太陽有關(guān)的內(nèi)容?太陽概況的氣球。主要成分:氫和氦表面溫度
2025-11-08 09:19
【總結(jié)】氣候特點之一:氣候復(fù)雜多樣高原山地氣候亞寒帶針葉林氣候溫帶季風(fēng)氣候溫帶大陸性氣候亞熱帶季風(fēng)氣候熱帶季風(fēng)氣候亞寒帶針葉林氣候溫帶大陸性氣候高原山地氣候冬冷夏熱,全年干燥冬季漫長嚴(yán)寒,夏季短促溫暖,全年降水較少全年低溫,降水較少全年高溫,有明
2025-11-16 22:34
【總結(jié)】生物……三、開發(fā)海洋礦產(chǎn)能源除了魚類以外,你能舉出其它來自海洋的“禮物”嗎?糧倉和藥庫秘魯漁場北海道漁場北海漁場紐芬蘭漁場你知道世界是有哪四大漁場呢?拖網(wǎng)獲取錳結(jié)核礦石油礦產(chǎn)聚寶盆人類可以到哪
2025-11-17 18:28
【總結(jié)】七年級地理陽慧以下現(xiàn)象可能是什么因素造成的呢?汨羅市長樂中學(xué)陽慧晴陰風(fēng)雨冷熱?什么是天氣??天氣是指一個地方短時間里的風(fēng)雨、冷熱、陰晴等狀況。?如:“昨天風(fēng)和日麗、晴空萬里:7月2日早晨5點,
2024-12-08 11:22
【總結(jié)】地球的公轉(zhuǎn)2)周期恒星年:365日6時9分10秒(真正周期)回歸年:365日5時48分46秒二、地球的公轉(zhuǎn)1、基本規(guī)律:1)方向:
2025-11-21 15:13