20xx人美版美術(shù)八年級下冊第12課美術(shù)遺存的保護與傳承-資料下載頁
2024-12-07 22:08本頁面
【導(dǎo)讀】意識，增強民族自豪高。教學(xué)課件，圖片資料，設(shè)計用品等。組織學(xué)生集中精力，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。展示圖片，領(lǐng)略中華民族在數(shù)千年歷史的進程中創(chuàng)造的輝煌的美術(shù)文化。珍貴的美術(shù)遺存所具有的獨特造型，精湛工藝，深邃的文化內(nèi)涵。隨著時光的流逝，歲月的變遷，許多的原本魅力四射的珍貴歷史遺存漸漸地消失、遺忘，從功能、文化、藝術(shù)、風(fēng)格四個方面回答。可以從造型美，圖案美，色彩美，工藝美來。還可以收藏、立法保護、保存影像資料等。一些名勝古跡常有“某某某到此一游”，亂刻亂畫現(xiàn)象，你怎么看，該怎么做？行為不文明，做法可恥。我們不效仿不去做。遇到這種不文明行為，應(yīng)當制止，說服教
【正文】 于美術(shù)遺存？ （ 3）、美術(shù)遺存的保護方法有什么？ （ 4）、美術(shù)遺存的傳承方法有什么？ 分析討論： 一些名勝古跡常有“某某某到此一游”，亂刻亂畫現(xiàn)象，你怎么看，該怎么做？ 行為不文明，做法可恥。我們不效仿不去做。遇到這種不文明行為，應(yīng)當制止，說服教育。 五、課堂小結(jié) 六、作業(yè)： 以自己熟悉的美術(shù)遺存元素設(shè)計制作一件工藝品。 以筆記形式記錄自己見到美術(shù)遺存的感受，寫出想法和認識。
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