【導(dǎo)讀】二氧化碳的藥品和反應(yīng)原理、裝置及鑒別方法;析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)小組合作,培養(yǎng)學(xué)生合作能力、在教師引導(dǎo)下潛移默化形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。根據(jù)已有的知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)盡可能多的總結(jié)出來(lái)。下面,我們一同進(jìn)行二氧化碳制取的研究。氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法?以上方法首先排除.,不具備操作性。觀(guān)察現(xiàn)象,重點(diǎn)比較反應(yīng)的劇烈程度,由此。歸納實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w的理想原料。確定氣體的收集裝置需要考慮哪些因素?解制氧氣的發(fā)生裝置。因二氧化碳可溶于水生成碳酸,故。不宜用排水法收集。二氧化碳比空氣重,所以常采用集氣。瓶口向上排氣法收集。你如何檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w呢?通過(guò)以上的探究學(xué)習(xí)你有何收獲呢?