【導(dǎo)讀】2.如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感。3.“神十”上天,女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課,“音調(diào)”、“響度”或“音色”)很大。另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上,聽(tīng)傳出來(lái)的聲音的大??;請(qǐng)你幫助他們分析,將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入表中?!芭咭簟笔侵嘎曇舻?). 10.海洋動(dòng)物質(zhì)量越大,其叫聲越是有力而低沉,說(shuō)明聲波具有;把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花,說(shuō)明發(fā)聲的物體在。小明同學(xué)在薄膜附近用力敲擊鐵盤,鐵盤因?yàn)槎l(fā)出聲。音,同時(shí)發(fā)現(xiàn)薄膜上的小米在跳動(dòng),這說(shuō)明聲波可以傳遞。設(shè)優(yōu)雅遂寧”的重要舉措。居民小區(qū)禁止汽車?guó)Q笛是從。細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。能觀察到___________,通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論__________________。