【正文】 我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有自強(qiáng)上進(jìn)的班委會(huì)這個(gè)集體核心，更有自己的班級特色。班干部和課代表起到了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級。定期召開班會(huì)，有學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣來調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事。如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極到頭；班級要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽說詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、大課間活動(dòng)、科技競賽、書畫比賽、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如周五大掃除，學(xué)生間的評價(jià)等。我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班集體視做一個(gè)大家庭，真正將自己是做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力的完成它。三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的努力好學(xué)分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)涌上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至在放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相直接取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)怎僅有一，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。也因此，我班在歷年來的無論是總校還是區(qū)里組織的素質(zhì)測評中，均名列前茅，取得了優(yōu)異的成績。得到了學(xué)校和家長的認(rèn)可。四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活在班級的集體活動(dòng)方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題隊(duì)會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生積極參加各種比賽，其中習(xí)立石、武鑫、王春榮等多名同學(xué)在區(qū)級組織的繪畫，朗誦比賽中多次獲得一、二等獎(jiǎng)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我班連續(xù)幾年獲得“優(yōu)勝班級體”稱號。五、永無止境的進(jìn)取心催促我們前進(jìn)我們班六年來取得的成績，得到了家長、領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，鼓勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合全校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《我愛班集體》、《保護(hù)環(huán)境從我做起》、《地球 我們美麗的家園》、《學(xué)校是我家 精心愛護(hù)她》等主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識到——保護(hù)環(huán)境的重要性。幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng)。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己完全有潛力去使我們的成績更進(jìn)一步的得到提高。我深信：一分耕耘，一分收獲！相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，努力創(chuàng)造出更新的格局！班主任：穆玉珍2010年3月第五篇：先進(jìn)班集體匯報(bào)材料AA西王莊鄉(xiāng)郭里集中心小學(xué)先進(jìn)班集體匯報(bào)材料今年，本人擔(dān)任三年級一班班主任。工作中深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”，積極實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，做到“以人為本、科學(xué)發(fā)展”。本人工作負(fù)責(zé)、熱愛學(xué)生；愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教；關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生的健康和安全放在心上。為了把學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，本班結(jié)合教學(xué)進(jìn)行了周密的計(jì)劃，合理實(shí)施。為了培養(yǎng)學(xué)生知識能力，我們開展了許多有意義的活動(dòng)，如課本劇表演、演講比賽、手抄報(bào)展示、剪紙展覽、賽詩會(huì)、體操比賽等活動(dòng)。在活動(dòng)中我們放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性，充分開發(fā)他們的組織能力，動(dòng)腦能力、和協(xié)作能力。充分發(fā)揮他們的聰明才智，不僅使活動(dòng)活潑熱烈，豐富了學(xué)生的文化生活，而且鍛煉了學(xué)生，提高了他們能力。各種各樣的活動(dòng)，使班級培養(yǎng)了一大批小巧手，小演員、小編輯、小導(dǎo)演、小運(yùn)動(dòng)員。素質(zhì)教育的效果異常顯著。為了優(yōu)化班級風(fēng)氣，美化學(xué)生心靈。本班在班級管理中提倡和諧第一、愛心第一、團(tuán)結(jié)第一。在學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助。能力強(qiáng)的學(xué)生主動(dòng)幫助后進(jìn)生。同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾，鼓勵(lì)學(xué)生互讓互諒，主動(dòng)檢討自己的過失。不僅學(xué)生之間是這樣，師生之間也是這樣，老師對學(xué)生以愛心相待，對每一個(gè)學(xué)生都要允許他們犯錯(cuò)誤。對待差生總是真情關(guān)懷、耐心教育。老師既關(guān)心學(xué)生的身體，又關(guān)心學(xué)生的生活，對生病的學(xué)生總是及時(shí)給與治療。一次兩位學(xué)生把中午的生活費(fèi)丟了，我知道后馬上安排他們吃了午飯。通過潛移默化的教西王莊鄉(xiāng)郭里集中心小學(xué)育，班級風(fēng)氣積極和諧、思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)愉快。結(jié)合愛心教育，本班開展了孝敬長輩，積極從事家務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)，如洗襪子、刷碗等力所能及的家務(wù)活。利用班會(huì)課開展討論，交流做家務(wù)勞動(dòng)感受，讓他們理解父母的辛苦，理解生活的不容易。通過活動(dòng)，學(xué)生的身心得到鍛煉。家長普遍反應(yīng)，學(xué)生變得懂事了，變得愛干凈了，愛干活了。本班家訪工作扎實(shí)有效，獲得了學(xué)生的大量信息，為科學(xué)施教創(chuàng)造了條件，使家長在學(xué)生的管理中發(fā)揮了較好的作用。一個(gè)叫宋捷的學(xué)生，經(jīng)常遲到，不愛寫字，知識學(xué)得很不好。通過家訪我們了解到該生離家較遠(yuǎn)，而且父母工作忙，放松了對該生的管理。針對這種情況，我們除了做家長的工作，讓他們注意照顧孩子，我們還加強(qiáng)了對該生輔導(dǎo)。通過家長和老師的共同努力，該生有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極了，作業(yè)也能做完了，能力增強(qiáng)了。我們特別重視差生的轉(zhuǎn)變工作，因?yàn)橹挥羞@樣才能全面提高班級的教學(xué)水平，才能實(shí)現(xiàn)以人為本的指導(dǎo)思想。一個(gè)叫周志磊的學(xué)生，開學(xué)初經(jīng)常遲到，作業(yè)做得很少，而且寫字潦草，對學(xué)過的知識非常生疏。面對這種情況，老師們很著急。我們對這個(gè)學(xué)生進(jìn)行了耐心地教育，做題時(shí)手把手的輔導(dǎo)，上課時(shí)積極讓他回答問題，每當(dāng)他有了成績，就給與鼓勵(lì)和表揚(yáng)，利用各種機(jī)會(huì)，使他感受帶成功的快樂。幾個(gè)月過去了，該生僅寫字好了，愛學(xué)習(xí)了，而且測驗(yàn)成績非常好。通過這種方法，許多學(xué)生得到不同程度的進(jìn)步，受到了理想的效果。習(xí)慣決定學(xué)生的發(fā)展，所以我們很重視學(xué)生的習(xí)慣的養(yǎng)成，教育西王莊鄉(xiāng)郭里集中心小學(xué)他們講文明、講禮貌，講衛(wèi)生。還引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如寫字姿勢、朗讀方法，時(shí)間如何利用。通過習(xí)慣養(yǎng)成教育學(xué)生的精神面貌大為改變。在班內(nèi)形成了積極向上的良好氛圍。由于措施得力，方法得當(dāng)，本班工作效果顯著。學(xué)生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)積極，成績優(yōu)秀，各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色，紀(jì)律、衛(wèi)生等工作成績突出。在課本劇、演講、體操等比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在手抄報(bào)展示、剪紙展覽中學(xué)生都有不俗的表現(xiàn)。