【正文】 識分子的優(yōu)秀代表。胡錦濤總書記在給孟二冬之女孟菲的回信中稱贊孟二冬不僅有“學(xué)識的魅力”，而且有“人格的魅力”。這一概括具有普遍的意義，它從中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機結(jié)合，從為學(xué)、為人、為師的內(nèi)在統(tǒng)一上對新時期學(xué)校教師提出了希望和要求。我們學(xué)習(xí)孟二冬，就是要學(xué)習(xí)他的崇高精神和品德，做兼具學(xué)識魅力和人格魅力的人民教師。在商品經(jīng)濟的大潮中，當(dāng)一些人忙碌于名利場、彷徨于得失間的時候，孟二冬堅守著“板凳要坐十年冷，文章不著一字空”的信念，潛心學(xué)問、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛學(xué)生，默默地一絲不茍地履行著一個教師的職責(zé)。他低調(diào)、務(wù)實、求真，用心血做學(xué)問，用生命寫文章，以學(xué)者的本色，體現(xiàn)了新時代人民教師的高尚的職業(yè)道德和人格魅力。學(xué)識方面，孟二冬信奉“板凳要坐十年冷，文章不著一字空”，他多少年如一日，在少人問津的學(xué)術(shù)領(lǐng)域甘于寂寞，潛心治學(xué)，取得了優(yōu)異的學(xué)術(shù)成就。教學(xué)方面，孟二冬以三尺講臺為舞臺，教授學(xué)生全身心投入，備課一絲不茍，愛崗敬業(yè)，為人師表的風(fēng)范令人感動。孟二冬心甘情愿到新疆石河子大學(xué)支教，在艱苦的貧困地區(qū)依然恪盡職守，默默耕耘，無私奉獻，強忍病痛給學(xué)生上課。醫(yī)生說，他意志頑強，精神樂觀，心底里鋪滿了陽光，他在一年之內(nèi)經(jīng)歷了三次重大手術(shù)的折磨，但依然樂觀地面對人生，積極向上，即使在他與死神最近的日子里，我們依然能感受到他與眾不同的人格魅力。孟二冬的看似平凡的事跡中折射出的是一個真正的學(xué)者淡泊名利、以學(xué)問為樂的境界，一個教育工作者矢志育人、樂觀豁達的品質(zhì)，一名黨員教師獻身于教育事業(yè)的高尚情操。作為孟二冬的同行，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的這種境界、品質(zhì)和高尚情操。首先，學(xué)習(xí)他熱愛教師崗位、認(rèn)真搞好教學(xué)、全身心投入的精神。教學(xué)工作是教師的基本職能，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。孟二冬在給學(xué)生上課時總是全身心地投入，備課授課一絲不茍，給我們樹立了楷模。身為一名教師，我們必須認(rèn)真?zhèn)湔n，精心授課，經(jīng)常研究教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容，及時補充學(xué)科領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)、新進展，把自己的才華放到課堂上，讓學(xué)生得到高水準(zhǔn)的精神食糧。孟二冬始終是平淡、平和、平實的，也唯有此，才形成了他最為純粹、最為高尚的精神世界。他以無比的人格魅力，為我們展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)者與師者的風(fēng)范，是我們教師履行職業(yè)道德的楷模。教師的職業(yè)道德是在教學(xué)教育活動中體現(xiàn)出來的。主要表現(xiàn)為：以對祖國和人民高度負責(zé)的精神境界和對社會主義的堅定信念，以對教師職業(yè)的高度認(rèn)同和熱愛，忠實履行教師職責(zé)；對學(xué)生充滿愛心，以優(yōu)秀的教育產(chǎn)品為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，教育、引導(dǎo)和幫助學(xué)生成長成才，實踐并維護學(xué)術(shù)民主，尊重和支持知識創(chuàng)新，鼓勵和扶植學(xué)術(shù)新人脫穎而出；實踐和維護教育公正，讓學(xué)生體驗到教育的神圣、教師的尊嚴(yán)和正義的權(quán)威；嚴(yán)謹(jǐn)自律，為人師表，成為學(xué)生最可信賴的道德楷模。教師的人格魅力是以其深厚的文化為底蘊的。教師的人格是他在“德、才、學(xué)”三方面形成的文化品格。這就要求教師不僅對教育事業(yè)、對本職工作及對學(xué)生滿懷熱愛，還要精通專業(yè)知識，精通現(xiàn)代教育理論，要不斷調(diào)整、充實自己的知識結(jié)構(gòu)，用自己的人格去贏得學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的尊敬和愛戴，才能真正完成其教書育人的神圣使命。教師教給學(xué)生的不僅僅是知識、技術(shù)，更是一種信念，一種做人的準(zhǔn)則，一種支撐學(xué)生今后奮斗的強大動力。只有具有高尚人格的教師，才能培養(yǎng)出有健康個性的學(xué)生。孟二冬的一位學(xué)生在留言簿上寫下這樣一段話：您身上蘊藏的為人師表的優(yōu)秀品德，以及富有個性的人格魅力，深深地震撼了我們每一個人。您傳授的不僅僅是知識，還有許多做人的道理。我認(rèn)為向孟二冬學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他堅定的理想信念、執(zhí)著的事業(yè)追求、堅韌不拔的意志、豁達的人生態(tài)度和崇高的人格風(fēng)范；學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的精神；學(xué)習(xí)他恪盡職守、獻身教育、崇尚師德的高尚品德。從孟二冬身上，我們感受到了一位普通教師的偉大情操，他讓我們懂得了如何做人！作為一位甘為人梯的教師，他對授業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生的關(guān)愛與牽掛，無不顯出一種感人至深的師德魅力。當(dāng)他在圖書館怡然自得時，當(dāng)他在學(xué)生的作業(yè)中夾上密密麻麻的紙條時，當(dāng)他在病榻上還牽掛著遠方的學(xué)生時，那種火熱的生活激情和深重的責(zé)任感更是深深地感染了每一個人。我們在表達著對孟二冬崇敬的同時，更應(yīng)該思考他帶給我們的啟迪。教師是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，教師的道德品質(zhì)和人格魅力對學(xué)生的健康成長有著至關(guān)重要的影響。我是一名教師，應(yīng)該以孟二冬為榜樣，進一步培養(yǎng)自己熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生的赤誠之心，進一步增強社會責(zé)任感和歷史使命感，自覺肩負起對民族、對祖國未來的重要責(zé)任和崇高使命。我們學(xué)習(xí)孟二冬，就是要學(xué)習(xí)他的崇高精神和品德，做兼具學(xué)識魅力和人格魅力的人民教師。只有這樣，才能更好地為推進教育事業(yè)的跨越發(fā)展，為提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)做出更大貢獻?！秾W(xué)習(xí)孟二冬事跡有感平凡中的偉大[兩篇]》，歡迎閱讀學(xué)習(xí)孟二冬事跡有感平凡中的偉大[兩篇]。第五篇：學(xué)習(xí)孟二冬事跡心得體會學(xué)習(xí)孟二冬事跡心得體會美麗河明德小學(xué)郭建志這幾天，我認(rèn)真觀看了孟二冬同志的事跡，心靈又一次得到洗禮，他高尚的師德，樂于奉獻的精神震撼了我。他的事跡體現(xiàn)了中國知識分子的平凡與崇高。他是廣大教師群體的一個代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他身上集中體現(xiàn)了當(dāng)代知識分子的高尚的品格。我們作為孟老師的同行，感到鼓舞和驕傲。孟二冬教授是一個為人師表、道德高尚的人。作為一名教師，孟二冬教授身上浸透著師者的博大、尊嚴(yán)與熱情。孟二冬教授是一位“沉得下來”“鉆得進去”的學(xué)者。他又是一位甘為人梯的教學(xué)者。在他癡情的講壇上，孟二冬教授為學(xué)生盡心盡力，不知疲倦。孟二冬教授是一位斗志昂揚的勇士，在他的生命遭遇到殘酷的病魔時，人性的可貴與輝煌愈加迸發(fā)出耀眼的光芒。他的生命之河，無論是風(fēng)平浪靜，還是急流險灘，永遠保持著一份讓人心儀的恢宏而又恬靜之氣。孟二冬花費了7年時間寫就的100多萬字的《登科記考補正》，令人深有感觸，在當(dāng)今這個市場經(jīng)濟的時代，還有人踏踏實實的花時間去做這種扎實的學(xué)問，實在是令人欽佩的。即使他不去支教石河子，即使他沒有病倒在講臺上，他也是一個用人格感動社會的高尚的人。聯(lián)想到今天一些教師不能安心做研究，不能將心思放在講臺上，再對比孟二冬同志高尚的人格，讓人感到如此的震撼。我們都知道孟二冬老師為人師表，恪盡職守，教學(xué)中有高度的責(zé)任感。這背后是什么力量在支持？是愛心，對學(xué)生的無比關(guān)愛之心。這是當(dāng)教師的最可貴的品質(zhì)。孟老師對學(xué)生的關(guān)愛是非常自然的，是一種人格的流露，并非簡單的職業(yè)要求。他指導(dǎo)研究生的學(xué)習(xí)非常有耐心，每次給學(xué)生評閱論文，都會提出大量具體的修改意見。甚至指導(dǎo)本科學(xué)生做學(xué)年論文，也一絲不茍，認(rèn)真輔導(dǎo)，連一條注釋也要推敲，甚至還親自為學(xué)生找資料。更感人的是，就在他第二次手術(shù)的前一天，還把新入學(xué)的研究生叫來，在病床上為他們上課。這些盡責(zé)敬業(yè)的行為，都體現(xiàn)著一種難得的愛心，一種對學(xué)生的無比關(guān)愛之心?，F(xiàn)在有的教師太忙，學(xué)生又多，根本沒有多少精力關(guān)照學(xué)生，“放羊”現(xiàn)象嚴(yán)重。相比之下，孟老師這種克盡職守、為人師表的精神以及支撐這些行為的愛心就特別可貴，也特別值得提倡和學(xué)習(xí)。我們的生活越來越富足，各種各樣物質(zhì)產(chǎn)品都在不斷增加，但愛心似乎在減少。我們有鮮花、有金錢，有汽車、房子等等，如果缺少愛心，就如同生活在無味的沙漠中。愛心是那樣寶貴，現(xiàn)在又有短缺的趨勢，所以孟二冬顯得可貴，他的確是我們的楷模。孟二冬的事跡讓我的精神境界也得到提升，我一定要用孟二冬同志的精神，時時鞭策自我，升華自我，做一個讓人民滿意的教師。