在校大學生兼職情況調查(重要參考)-資料下載頁
2024-10-28 18:01本頁面
【正文】 會競爭，大學生是否能夠通過兼職來增長自己的社會實踐經驗和工作能力。七、人員要求語言表達能力：能夠向被調查者準確說明調查的目的，方法和程序。在調查過程中及時說明被調查者不明白的地方，以及提供必要的填寫指導。2 溝通能力：打消被調查者懷疑，保證信息的有效調查及被調查者和調查者之間的信息傳遞?？刂颇芰Γ喊盐照{查的進度，確保調查按程序順利進行，對調查過程中出現的預料外的情況的及時解決。人際交往技巧：學會與人交往，尤其是在被拒絕調查的時候，盡可能拉攏調查者，鼓勵被調查者填寫下準確有效信息。統(tǒng)計分析能力：資料收集完后，對資料進行簡單的統(tǒng)計分析，能夠識別出不合格的問卷，篩選出填寫完整的問卷，統(tǒng)計資料后對數據進行必要的分析，作出一個完整，準確覆蓋所有有效數據的初步結果。文件編寫能力：對搜集的數據進行分析整理成簡單的應用文，能根據結果編寫出結果完整，條例清晰，有邏輯的調查報告八、調查結果分析（方法）:九、調查階段安排：調查準備階段：2011年9月1日—9月15日調查實施階段：2011年9月16日—9月30日調查分析階段：2011年10月1日—10月30日十、調查項目預算：共100份調查表，共10元。附件（調查問卷）在校大學生兼職情況調查問卷目前，越來越多的高校大學生成為兼職一族，走出象牙塔，接觸社會，積累經驗，為了更深入地了解這方面的相關內容，特設計問卷并采取不記名統(tǒng)計調查形式對當前大學生兼職現象進行調查。A男B女A大一B大二C大三D大四（說明：選否跳至19題）A是B否（多選題）A賺錢生活費用B開闊眼界，積累社會經驗C提升自己，鍛煉能力，實現自我價值D出于興趣愛好E廣交朋友F其他（多選題）A家教B銷售C禮儀D調研E翻譯F導游G派發(fā)傳單H其他（多選題）A專門的中介機構B官方網站C海報或廣告D傳單E熟人介 紹或幫忙F學校勤工儉學中心或老師介紹A是B否A周末任意B寒暑假C課外時間D任意空閑時間，工資怎么計算?單位工資為多少？A計件工資，每件（）元B按小時計算，每小時（）元C按天數計算，每天（）元D按月計算，每月（）元A作為生活費，減輕家庭經濟負擔B作為額外零用錢C自己存儲，做好長期規(guī)劃，為實現長遠目的做準備A同意，非常鼓勵和支持B基本同意，但有安全方面的考慮C無所謂D基本不同意，認為應該以學習為主E完全不同意A有明顯提高B一般提高C沒感 覺，和原來差不多D完全每有（多選題）A提高消費水平B經濟獨立，能夠自己支付全部或部分費用，增加自身成就感C生活更充實D擴大交際圈，接觸并認識更多的人，更大膽的與他人交流E增加工作經驗和社會閱歷，為今后工作奠定基礎，你會A逃課做兼職B放棄兼職C因情況而定（多選題）A薪酬較低，工作要求苛刻B工資拖欠，沒有按時發(fā)工資C未享受到社會相關福利D自己的合法權益得不到保護，沒有與雇主簽訂勞動合同等E技術、技能水平不高F人際交往困難G對崗位信息缺乏了解H自身優(yōu)勢難以得到發(fā)揮I其他，你認識帶自己所缺乏的素質是(多選題)A基本解決問題的能力B專業(yè)知識能力C與人交流溝通的能力D承受壓力、克服困難的能力（多選題）A自身防范意識，法律意識不高，缺乏維權意識B力量單薄難以與對方對抗C公司與雇主不講信用或中介機構詐騙D社會沒有專門機構進行管理E法律漏洞法律空白F社會宣傳的虛假信息泛濫，為有意兼職的學生提供幫助好安全保障A是B否A有B沒有A肯定會，分配在學習上的時間會變少B關鍵在于是否合理安排C說不清楚（與人發(fā)生沖突或被騙），你會如何解決？你對大學生兼職有其他看法么？謝謝您的配合，愿你生活愉快！22.第五篇：在校大學生兼職情況調查問卷在校大學生兼職情況調查問卷您好，我們正在進行一項關于在校大學生兼職情況的調查研究，愿您協(xié)助我們搞好這項調查工作，望您與我們合作。謝謝！您兼職的頻率如何？A、經常B、偶爾C、一般您兼職的時間一般為？A、周六日B、寒暑假C、平時您兼職的信息來源？A、同學老師介紹B、小廣告C、網絡D、其他您所做兼職是否與所學專業(yè)相關？A、相關B、不相關C、一點點您兼職的動因是什么？A、掙零花錢B、減輕家庭負擔C、培養(yǎng)個人能力D、其他你認為大學生兼職有無必要？A、有必要B、不必要C、可有可無您平均每月的兼職收入大約是？A、200以下B、200400C、400600D、600以上家長支持您在校做兼職嗎？A、支持B、不支持兼職與上課時間沖突時你會？A、逃課B、放棄C、看情況而定您兼職的平均時間為？A、5小時以下B、10小時C、15小時D、15以上1您兼職期間遇到的最大問題是什么？1您在兼職期間的最大收獲是什么？
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1