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正文內(nèi)容

初一家長會家長發(fā)言稿及擴展資料-資料下載頁

2024-10-28 17:55本頁面
  

【正文】 物等現(xiàn)象。更要注意孩子與哪些人交往,星期天除了做作業(yè)外的其他行為。家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子能自己管理自己。注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,切記家長不要包辦代替,要注意學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望,家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校的表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),對孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,知道孩子什么時間上學(xué),什么時間放學(xué),一天學(xué)習(xí)多長時間,完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說,工作太忙;我說,工作再忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑,攢個孩子將來吃飯的飯碗。家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認(rèn)為各位家長應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)好。三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境??赡芗议L要問,你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺吃穿,學(xué)習(xí)上我們有心卻使不上勁,這不是為難我們么?我說不是這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好,其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢,關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的家長,打麻將,打撲克,看電視,這都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子,讓孩子遠(yuǎn)離干擾。四、要學(xué)會欣賞孩子。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實上,學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少吃的、多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。五、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),家長就要更多的和我們教師進(jìn)行交流。有的家長問:你們不開家長會,我們怎么來?其實家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,比如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。六、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子、怕孩子吃苦,這是家長的共性。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力,將來遇到困難怎么辦?面對競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有吃苦精神的人,將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,往往會用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙等等。所以對孩子的零用錢,家長要有所控制。各位家長,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。今天的家長會就到這里,希望各位家長對我的工作、對其他教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。最后,我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持,并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下,一定能實現(xiàn)我們共同的美好目標(biāo),讓我們拭目以待。謝謝大家,會議結(jié)束!初一家長會家長發(fā)言稿14尊敬的家長:你們好!我叫余xx,是一個從外地來的借讀生。剛開學(xué)的時候,我有點不適應(yīng)。最煩惱的就是英語沒基礎(chǔ),最怕的就是上英語課。看著同學(xué)們英語都這么厲害,我心里很難受。記得第一次英語考試,我才考了80分,我傷心極了,心里暗暗下決心,一定要把英語學(xué)好。于是,我制訂了一個英語學(xué)習(xí)計劃:,并認(rèn)真做好筆記;,按時完成老師布置的作業(yè);、聽英語磁帶;,及時問老師、同學(xué)。經(jīng)過一段時間的努力,我的英語漸漸地進(jìn)步了。期中考的時候,我英語考了105分。老師表揚了我。漸漸地,我對英語更有了信心了。,我英語考了114分,我非常高興。同學(xué)們對我投來了贊賞的眼光,老師也表揚了我。我想:今后我要更加努力,爭取考出更好的成績!同時我也要感謝老師、同學(xué)對我的幫助和鼓勵,我為我在初一1班感到榮幸和驕傲!最后,祝大家新年快樂,萬事如意!我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!初一家長會家長發(fā)言稿15各位家長:大家下午好!感謝您能在百忙之中參加今天的家長會,你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,就是對學(xué)校工作的最大支持,對你們的到來表示衷心的感謝。咱們家長參加這次會議的主要目的不外乎有這么兩個:一是了解自己孩子在校表現(xiàn),再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為數(shù)學(xué)老師,接下來我主要就孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說。一、數(shù)學(xué)學(xué)科的特點:很多老師將初中數(shù)學(xué)的特點歸納為:初一數(shù)學(xué)知識點多,初二數(shù)學(xué)難點多,初三數(shù)學(xué)考點多??梢哉f,初一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),而數(shù)學(xué)又是所有理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科。由此可見,能否學(xué)好初一數(shù)學(xué)關(guān)系到學(xué)生整個初中階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量。二、成績分析期中考試平均分91分,滿分120有兩人分別是董琰和楊雙,110分以上的還有李素娟,施旋,宋瑞敏,施曉童,羅瑞。祝賀以上7位同學(xué),孩子的進(jìn)步是和各位家長的`努力分不開的,正是有你們的信任和付出,才有孩子的進(jìn)步,家長們辛苦了。數(shù)學(xué)偏科的有:張愛潔,徐琦,施霖新,張于,施寶儀,施松辰上述6位同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績有待進(jìn)一步提高,希望引起家長的注意,和孩子一起分析原因,多鼓勵他們,給他們信心,期待他們下一章,超越自己,取得理想的成績。上課紀(jì)律不好的有:何天宇、黃寶、施松辰、施寶儀、。請這幾位孩子的家長教育孩子上課遵守紀(jì)律,不要影響老師正常上課和其他孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常不完成作業(yè)的有:黃寶,施京余,施松辰、徐國林。請這幾位孩子的家長一定監(jiān)督好孩子,督促孩子及時認(rèn)真完成家庭作業(yè)。三、目前存在問題一部分同學(xué)對數(shù)學(xué)有畏難情緒學(xué)習(xí)缺乏主動性,課后問問題的同學(xué)較少上課注意力不集中,聽課效率低家庭作業(yè)質(zhì)量不高,作業(yè)的格式不規(guī)范,過程不完整,書寫不認(rèn)真作業(yè)訂正不及時、不主動沒有自主復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣計算能力薄弱,解決綜合題目的能力不強四、如何才能把數(shù)學(xué)學(xué)好?如何學(xué)好初一數(shù)學(xué)?這個問題,三言兩語是不可能敘述清楚的,我只是簡單談?wù)勎业膸c感受:主要有三個重要概念:負(fù)數(shù)、代數(shù)式和方程基本上全部都是計算問題,所以很多孩子在完成作業(yè)或者平日考試時感覺到了一定的困難,我們應(yīng)該正視這種困難,只要孩子能用心去練習(xí)計算基本功,人人都可以過關(guān)。初一數(shù)學(xué)的難點并不多,更多的是一些最基本的概念以及計算。如果對細(xì)節(jié)之處把握不好,就算是那些很優(yōu)秀的學(xué)生,也會因為所謂的“馬虎”而痛失分?jǐn)?shù)。而我們的數(shù)學(xué)教材只是比較系統(tǒng)第給出了需要掌握的概念、知識點,并配了一些簡單的例題和習(xí)題,從實際來看,單單靠課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我會在平時教學(xué)中根據(jù)課程教學(xué)目標(biāo)去加一些相關(guān)知識和內(nèi)容,這就要求孩子一是上課要認(rèn)真聽,特別是老師強調(diào)的比較容易忽視的地方一定要重視,第二呢我們家庭作業(yè)對當(dāng)天內(nèi)容可以進(jìn)行及時的鞏固。但遺憾的是有一些孩子把完成作業(yè)當(dāng)成給老師完成任務(wù),并沒有經(jīng)過細(xì)心的思考,也不愿意花時間去認(rèn)真完成。長期下去,知識漏洞越來越多,學(xué)習(xí)也會漸漸散失興趣。全力配合老師每學(xué)完一章內(nèi)容,我們會進(jìn)行一次小的單元測試,來檢驗孩子對本章知識的掌握情況。請家長及時關(guān)注孩子單元測試的成績,及時了解該階段孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況。本學(xué)期的作業(yè)以伴你學(xué)、課后練習(xí)題為主,穿插報紙。所以請家長及時關(guān)注孩子伴你學(xué)的完成和訂正情況,每天晚上再孩子完成作業(yè)后及時簽名。我發(fā)現(xiàn)有家長簽名的作業(yè)孩子做的都很認(rèn)真,正確率也高;相反如果孩子沒有認(rèn)真完成或者沒有完成,他就不敢讓家長簽名。因此,請各位家長不要嫌麻煩,為了督促孩子學(xué)習(xí),為孩子負(fù)責(zé),每天記得給孩子檢查作業(yè)完成情況并簽名,簽名位置在作業(yè)的最后一題之后。每次考試之后也需要您簽名,了解孩子的成績及改錯情況,便于及時監(jiān)督督促孩子學(xué)習(xí)。各位家長朋友,教育孩子,把孩子教育成才,是老師和家長共同的責(zé)任和愿望。希望各位家長與孩子共同協(xié)作,積極配合為孩子美好的明天而努力。擴展資料:初一家長會家長發(fā)言稿家長會發(fā)言稿尊敬的老師、各位家長:大家下午好!我是XX的媽媽,今天我們歡聚一堂,總結(jié)孩子們初中二個多月來取得的成績,感到非常高興。首先請允許我代表家長們,向關(guān)心愛護孩子成長的老師們道一聲“老師,你們辛苦了!”。接到孫老師讓我來代表家長講講教育孩子心得的邀請,很榮幸,也很緊張,能來這里上學(xué)的孩子都十分優(yōu)秀,在座家長的教育經(jīng)驗也是值得學(xué)習(xí)和推廣的。僅以我的片面之言與大家分享,希望老師們和各位家長對我的不足之處提出批評指正,以利于我更好地教育我的孩子。在這里,我先謝謝老師們和各位家長。下面分享我教育孩子的三點心得。一、要學(xué)習(xí),先立志,定目標(biāo),找動力。就孩子學(xué)習(xí)來說,有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個內(nèi)因是什么?也就是說,我們的孩子為什么 而學(xué)?有的孩子認(rèn)為是為家長而學(xué),為老師而學(xué),而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變成我要學(xué)習(xí),這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙,就是定目標(biāo)。XX的第一次分班考試考得并不理想,只考了189分,當(dāng)時他很沮喪,我和他爸爸并沒因此而責(zé)罵他,我們和他坐下來,仔細(xì)分析一下考試失敗的原因,讓他自己定一個能夠達(dá)到的目標(biāo),當(dāng)時他的目標(biāo)是在新班級達(dá)到中等水平,為了開學(xué)后能夠達(dá)到自己的目標(biāo),暑假他變得忙碌起來,預(yù)習(xí)初一新課本,堅持完成每一份練習(xí)。整整一個暑假,一步一個腳印,他把初一上學(xué)期的知識全部預(yù)習(xí)了一遍,經(jīng)過努力,他在XX的第一次周考高出班級平均分十幾分。二、要進(jìn)步,多鼓勵,要成人,講原則。孩子已經(jīng)大了,有一定的自尊心,更有了叛逆心理。成年人對批評有時還不能虛心接受,更何況孩子。所以,我對他是鼓勵多于批評,講道理多于訓(xùn)斥。記得剛開學(xué)時,班級競選班干部,XX沒有參加競選,從電話里知道了這個情況以后,我沒有批評他,輕聲地對他說:“兒子,你為什么沒有參加競選呢?是因為害怕嗎?還是因為沒有自信呢?”他沉默了,沒有給我答案。利用大休時,我鼓勵他:兒子,能競選班干部也是一種榮耀,更是鍛煉自己的好機會,我們不管結(jié)果是成功還是失敗,只要參加過、努力過,才能不會后悔!在我的鼓勵下,他慢慢地找回了自信,給自己爭取了舍長、語文課代表等職務(wù)!表揚孩子不能無原則的表揚,而是正確的給予表揚,不合理的、錯誤的堅決制止。XX自住宿兩個多月以來,被學(xué)校停住了兩次,第一次因為值日生宿舍燈沒關(guān),被停住了一天,教育他:孩子,既然你是值日生,就有責(zé)任做好值日生的每一件事,下次我們應(yīng)該再細(xì)心些,爭取做得更好!誰料,時間不長,又被停住了,他覺得自己很委屈,只不過值日生窗戶沒開,嫌老師管得太嚴(yán)厲。當(dāng)時我心里嘀咕了下:這么點小事,怎么又停住了,畢竟孩子還小呀,剛剛離開父母的懷抱。這些念頭剛從我腦海里閃過,立刻掐斷,并嚴(yán)厲地批評了他:為什么因為值日生的錯誤會再次發(fā)生呢?你有仔細(xì)檢查過你值日情況嗎?既然來到了這個學(xué)校,就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不要給自己找客觀原因,錯了就錯了,下次不能再犯!后來我才知道,他哭得很傷心,但我沒有心疼,只想傳達(dá)給他:任何時候,任何地方,都需要遵守規(guī)章制度、規(guī)矩規(guī)則!三、讓孩子懂得讀書是唯一的出路。誰都想過個美好的生活。沒有人愿意去過那種“衣不能取暖,食不能裹腹”的貧困生活,但美好的生活都是靠努力拼搏出來的。我的孩子只是普通人家的孩子,我讓他知道讀書是唯一的跳板,這個世界不相信弱者的眼淚,如果不讀書,在強弱兩極分化下,強的只能更強,弱的只能更弱。每當(dāng)他遇到困難的時候,我們在他身邊默默鼓勵,帶他走出困境;每當(dāng)他沮喪的時候,我們會幫他拾起自信,快樂生活;每當(dāng)他當(dāng)驕傲自滿的時候,我們會諄諄告誡他,謙遜做人。我們還會告訴他:對同學(xué),與人為善,予已為善;對老師,一日為師,終身為父;對父母,養(yǎng)育之恩,永生不忘!各位家長,教育孩子是一個漫長的過程,不可能一蹴而就,教育孩子的同時,也在教育著我們自己,一份耕耘,一份收獲。我相信,耕耘了就會有收獲!謝謝老師,謝謝大家!
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