【總結(jié)】(北師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)應(yīng)用題練習(xí)班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、100千克蘋果,吃了1/5,吃了多少千克?,吃了20千克,占全部蘋果的1/5,幼兒園買來多少千克蘋果?100千克蘋果,吃了1/5,還剩多少千克?
2025-12-04 18:52
【總結(jié)】第一篇:XX六年級(jí)數(shù)學(xué)上第七單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教案教學(xué)反思(北師大版) XX六年級(jí)數(shù)學(xué)上第七單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教案教學(xué)反思(北師大版) 本資料為woRD文檔,請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 這一單元...
2025-10-26 14:10
【總結(jié)】義務(wù)教育課標(biāo)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第七單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:關(guān)于儲(chǔ)蓄中的百分?jǐn)?shù)。課本P96、P97試一試,練一練教材分析:本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的基本應(yīng)用后學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)在儲(chǔ)蓄中的具體應(yīng)用。教材設(shè)計(jì)這一內(nèi)容宗旨是讓學(xué)生體會(huì)百分?jǐn)?shù)的廣泛應(yīng)用,提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡單問題的能
2025-11-30 02:17
【總結(jié)】第一篇:冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn),通過遷移類推掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的應(yīng)用題。 2、創(chuàng)設(shè)開放式的問題情景和實(shí)踐操作機(jī)會(huì),...
2025-10-26 17:27
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(二)【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材(北師大版)六年級(jí)上冊第一單元P25-26內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對百分?jǐn)?shù)意義的理解。2、能解決“比一個(gè)數(shù)增加百分之幾的數(shù)”或“比一個(gè)數(shù)減少百分之幾的數(shù)”的實(shí)際問題,提高運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活
【總結(jié)】第七單元 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)百分?jǐn)?shù)的基本概念1.百分?jǐn)?shù)的定義:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。百分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)之間的比率關(guān)系,不表示具體的數(shù)量,所以百分?jǐn)?shù)不能帶單位。2.百分?jǐn)?shù)的意義:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。例如:25%的意義:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的25%。3.百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式,而在原來分子后面加上“%”來表示。
2025-04-07 02:24
【總結(jié)】Copyright2022-2022版權(quán)所有盜版必究百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用谷慧穩(wěn)Copyright2022-2022版權(quán)所有盜版必究。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)。(百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比)想一想:如何解答“求百分之幾的問題”?2.口答。①4是5的百分之幾?②5是4的百分
2025-08-04 18:21
【總結(jié)】育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)下冊百分?jǐn)?shù)單元基礎(chǔ)提高練習(xí)姓名:1、有一臺(tái)冰箱,原價(jià)2022元,降價(jià)后賣1600元,降了百分之幾?2、有一臺(tái)空調(diào),原價(jià)1600元,漲價(jià)后賣2022元,漲了百分之幾?3、有一臺(tái)電視,原
2025-01-09 17:40
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教案 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)內(nèi)容:39~40頁 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:經(jīng)歷從時(shí)間問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程,理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確讀百...
2025-10-02 04:30
【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(二)》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說明: 本課時(shí)是在初步理解“增加(或減少)百分之幾”的意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,主要講解解決求“比一個(gè)數(shù)增加(或減少)百分之幾的數(shù)是多少”...
2025-11-24 22:23
【總結(jié)】個(gè)性化課外輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)中心(人教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(1)一、錄音機(jī)廠第三季度計(jì)劃生產(chǎn)錄音機(jī)3600臺(tái),實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn)900臺(tái),實(shí)際產(chǎn)量是計(jì)劃產(chǎn)量的百分之幾?二、錄音機(jī)廠第三季度生產(chǎn)錄音機(jī)4500臺(tái),超過計(jì)劃產(chǎn)量900臺(tái),超過計(jì)劃產(chǎn)量多少臺(tái)?三、小強(qiáng)看了一本320頁的故事書
2025-08-05 05:26
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教案百分?jǐn)?shù)的意義 百分?jǐn)?shù)的意義 [教學(xué)內(nèi)容]教科書第98——99頁例 2、練習(xí)十九第1——3題。 [教材簡析]本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。百分?jǐn)?shù)在生活...
2025-10-02 04:36
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材(北師大版)六年級(jí)上冊第一單元P23-24內(nèi)容【教學(xué)目標(biāo)】1、在具體情景中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對百分?jǐn)?shù)意義的理解。2、能解決有關(guān)“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的實(shí)際問題,提高運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。
2025-11-24 06:31
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第二單元P29、P30“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)”【教學(xué)目標(biāo)】1、能利用百分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí),解決一些與儲(chǔ)蓄有關(guān)的實(shí)際問題,提高解決實(shí)際問題的能力。2、結(jié)合儲(chǔ)蓄等活動(dòng),學(xué)習(xí)合理理財(cái),逐步養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題的能力,
2025-11-24 06:30
【總結(jié)】(北師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)班級(jí)______姓名______一、細(xì)心填寫:1、先找單位“1”,再列出數(shù)量關(guān)系式。(1)男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?把()看作單位“1”。()÷()=()(2)小明做題的正確
2025-11-21 23:50